La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué impacto tienen en los estudiantes los frecuentes cambios de docentes en la escuela primaria?

¿Qué impacto tienen en los estudiantes los frecuentes cambios de docentes en la escuela primaria?

Mis puntos de vista son poderosos. Esta influencia es mutua y tiene dos efectos.

En primer lugar, los métodos y estilos de enseñanza de cada profesor son diferentes. Tan pronto como los alumnos se familiaricen con el profesor, serán sustituidos por un nuevo profesor. Les llevará algún tiempo adaptarse a la enseñanza.

En segundo lugar, el sistema de enseñanza cíclica permite a los docentes conocer la personalidad de cada alumno y su situación de aprendizaje, incluidas las circunstancias familiares. Es necesario aclarar estas cosas. Ningún semestre es imposible. El maestro se familiarizó con los estudiantes de esta clase y organizó una nueva clase para él. ¡Tiene que dedicar tiempo y energía a recordar los nombres de los estudiantes, sus hábitos de estudio y su rendimiento académico!

Desde esta perspectiva, no es bueno para estudiantes y profesores. Al mismo tiempo, el tiempo de enseñanza de los profesores es más largo, lo que favorece el cultivo de la relación entre profesores y estudiantes. Esto se resume a través de investigaciones realizadas por expertos en enseñanza y enseñanza a largo plazo por parte de profesores.

Desde otra perspectiva, puede ser bueno para los estudiantes tener un nuevo maestro, porque los métodos de enseñanza de cada maestro serán diferentes, y su capacidad de trabajo y nivel de enseñanza también serán diferentes. Si conocen a un maestro cuidadoso y altamente responsable, o tienen nuevas ideas y son buenos para descubrir y explorar el pensamiento intelectual de los niños, ¿será una bendición para los estudiantes? Cada escuela tiene algunos profesores famosos. Tienen buena reputación, publicidad de la escuela y reputación de compañeros experimentados. Sólo los padres cuidadosos que hacen todo lo posible para que sus hijos ingresen a su clase pueden beneficiar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, y al menos mejorará su rendimiento académico.

El primero es universal y de uso común, mientras que el segundo es accidental y generalmente perjudicial para los estudiantes.