¿Cuál es la historia del abanderado de la escuela primaria?
El pensamiento activo y el habla audaz son el desempeño sobresaliente de ** en el aula. Tal como dijo el maestro: "¡Si no tienes un ambiente de clase, no podrás tener éxito en clase!". Le gusta preguntar por qué cuando encuentra dificultades, le gusta discutir los problemas con los maestros y compañeros, y es bueno para expresarse y mostrarse. A veces, en clase, el profesor y los compañeros discuten sobre un problema o una solución. Los profesores parecían felices y a veces un poco avergonzados. Una vez, en una clase sobre la flotabilidad del agua, el profesor pidió a los alumnos que hablaran sobre algunos ejemplos o fenómenos relacionados. Dijo: "Maestro, el Mar Muerto tiene una gran flotabilidad, por lo que la gente no se hundirá ni se ahogará en el agua". El maestro se quedó sin palabras porque no sabía mucho sobre ello. Una vez, para demostrar que había respondido correctamente a una pregunta del examen, fui a la oficina después de clase para explicar mis puntos de vista y prácticas al profesor.
Leer y escuchar cuentos es uno de mis hobbies favoritos. Le gusta escuchar cuentos para adultos, cuentos para niños, cuentos históricos, cuentos modernos, cuentos de hadas, cuentos de ciencia ficción e historias de detectives. Todas las noches, antes de acostarse, escuchar cuentos se ha convertido para él casi en un refrigerio de medianoche imprescindible. Al mismo tiempo, también le encanta leer libros. ¡Mientras tiene tiempo, siempre sostiene un libro y lo lee! He leído innumerables libros desde que era niño, entre ellos "Amamos la ciencia", "Lectura y escritura de estudiantes de primaria", "Brotes rojos", "Arriba y abajo cinco mil años", "Gran visión de la composición clasificada para la escuela primaria". Estudiantes", "Cien mil porqués" y alguna literatura infantil famosa. Recuerdo que hace algún tiempo estaba obsesionado con leer la serie Las aventuras de los pequeños tigres. Tomo prestado un libro de mis compañeros de clase todos los días, leo uno al mediodía y voy a la librería Xinhua el sábado o domingo. Me puse en cuclillas durante cuatro o cinco horas y leí 30 libros en unas pocas semanas. "Abrir un libro es beneficioso" y "leer es como escribir". Es precisamente gracias a los buenos hábitos de lectura que su nivel de escritura ha mejorado. Sus composiciones han sido publicadas y compartidas en clases o escuelas muchas veces. En 2003 ganó el primer premio en el concurso de composición organizado por el colegio. En 2002 obtuvo el tercer premio en el Concurso Nacional de Lectura y Escritura para Estudiantes de Primaria y el segundo premio en el concurso de narración y lectura de textos organizado por el colegio. escuela.
Le gusta investigar y explorar problemas, que es uno de sus puntos fuertes, especialmente las clases de matemáticas y las tutorías de olimpiadas de matemáticas. Siempre echa de menos los asteriscos y algunas interesantes preguntas de reflexión después de clase. A veces piensa tanto en un problema que ni siquiera puede comer. Sus padres intentaron recordarle sus ideas para resolver problemas, pero él no quería escucharlas. Se puede decir que está lleno de energía. Para las finales de la Olimpiada Nacional de Matemáticas de Escuela Primaria de 2004, estudió 12 preguntas en dos noches y de hecho respondió correctamente 7 preguntas, lo cual es raro. Desde la escuela hasta ahora, he participado en siete concursos de matemáticas organizados por la escuela y gané el primer premio seis veces (cinco veces) y el tercer premio una vez. En 2003, gané el primer premio en el concurso de matemáticas de tercer grado organizado por. la escuela principal.
Además,** es un buen estudiante que ama el grupo, se preocupa por los demás y tiene excelentes cualidades. Desde que ingresó al colegio fue monitor o monitor adjunto, y valoraba el honor de la clase por encima de todo. Con la orientación y ayuda de su director y profesores de aula, se las arregló con valentía, trabajó de manera proactiva y participó activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. Preste más atención a los de bajo rendimiento que son responsables de las actividades mano a mano. Por ejemplo, en la clase de inglés, a veces los estudiantes de bajo rendimiento pierden puntos para el grupo debido a respuestas incorrectas. Él siempre está tan ansioso que se enoja y está decidido a dar clases particulares a los estudiantes de bajo rendimiento y honrar al grupo y a la clase. Hasta ahora, ha sido calificado como uno de los "Tres buenos estudiantes" de la escuela cada semestre, y en 2003, fue nombrado "Estrella del aprendizaje" de la escuela principal.
Los logros sólo pueden representar el pasado, no el futuro. Espero que, basándose en el desarrollo inicial de buenos hábitos de estudio, lleve adelante sus fortalezas, supere sus deficiencias, continúe sus esfuerzos, se esfuerce por obtener mejores resultados y sirva mejor a la patria en el futuro.