Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Los animales usan ropa nueva"
1. Comprender la historia observando las imágenes e intentar crear la historia.
2. Utilizar un lenguaje coherente para describir las características de varios "trajes de animales".
3. Siente el humor de la historia.
2. Preparación de la actividad:
Este cuento tiene ilustraciones en la cinta, con tocado de araña, abeja, mariposa, zorro, panda, erizo, pavo real y animales.
3. Proceso de la actividad:
1. Conoce a una nueva amiga: Miss Spider Maestra: Hola a todos, ¿quién soy yo?
(1) La maestra llevaba un tocado de araña y dijo en el tono de Miss Spider: "Soy Miss Spider. Tengo ocho manos, abrí una tienda de ropa y cosí ropa hermosa para otros. Los niños hacen ¿Sabes qué tipo de ropa he diseñado y hecho para animales?
(2) Bien, echemos un vistazo
2. comprender el contenido de la historia.
(1) Los niños miran las imágenes libremente y los maestros les brindan orientación y ayuda adecuadas para guiar a los niños a observar y describir las características de la ropa de los animales. >(2) Comunicación grupal, discusión, preliminar. Comprender la historia.
¿Quién fue primero a la tienda de ropa y qué tipo de ropa le hizo la señorita Spider? ¿Qué otros animales trajo Miss Spider para los niños? Al diseñar un proceso de discusión y comunicación, la maestra guió a los niños a observar las características de la ropa de los animales.
(3) Escuchemos la historia, juguemos. cinta de la historia y escuche la historia completa "Los animales usan ropa nueva"
(3) Escuchemos la historia p>
(4) Discuta más a fondo el contenido de la historia y experimente la historia. trama divertida e interesante
Profesor:
¿Por qué el señor Jirafa le pide a la señorita Araña que le haga ropa?
¿Por qué vienen los animalitos? a Miss Butterfly para hacer ropa?
¿Cómo se hizo rayada la ropa del Sr. Zebra?
(5) Lee libros libremente y trata de contar historias.
3. Intenten inventar una historia y muestren imágenes de abejas, mariposas, zorros, pandas, erizos, pavos reales y otros animales. Maestra: ¡Qué buena la artesanía de Miss Spider! ¡Veamos quiénes vendrán! ¿Señorita Araña?
Los niños discuten en grupos y crean historias para animar a los niños a ser audaces.