Plan de lección temático de la clase de jardín de infantes "Nuestros amigos animales"
Los objetivos de enseñanza del tema de Kindergarten 1 "Nuestros amigos animales";
1. Inspirar el entusiasmo de los niños por explorar los animales y experimentar la magia de varios animales.
2. Estoy dispuesto a explorar los secretos mágicos de los animales y tratar de expresar con valentía mis descubrimientos y pensamientos sobre los animales de diversas formas.
3. Enseñar a los niños a desarrollar una actitud cuidadosa y seria ante el aprendizaje.
4. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver y responder rápidamente.
Objetivos de protección:
1. Mantener las aulas y los baños ventilados y frotarlos periódicamente con desinfectante.
2. Después de regresar al aula después de la actividad, inste a los niños a lavarse las manos a tiempo y dejar que beban agua hervida para reponer agua.
3. Cuando el niño esté durmiendo, recuérdele la posición para dormir y que no duerma boca abajo.
Cree un ambiente y un muro temático: "Nuestros amigos animales" trabajos para padres
1. Ayude a los niños a recolectar dibujos, libros y fotografías de animales.
2. Lleva a tus hijos a visitar el zoológico y haz registros y análisis de observación relevantes.
El propósito de que el águila atrape al pollo:
Practicar la capacidad de esquivar, correr y coordinar movimientos grupales. Los niños pueden participar activamente en actividades y jugar felices.
Preparación:
Un tocado de águila y un tocado de gallina.
Proceso:
1. Calentamiento El maestro guía a los niños a realizar un calentamiento, como caminar a paso ligero, trotar, etc.
2. Comienza la actividad
1. Un niño es un águila, un niño es una gallina y los otros niños son gallinas.
2. El polluelo está detrás de la gallina y el águila delante de la gallina.
3. El águila abre los brazos y se abalanza sobre la gallina, y el polluelo se esconde detrás de la gallina.
4. El águila agarró al pollo por la cola. La gallina intenta proteger a sus polluelos haciendo que los polluelos corran de un lado a otro detrás de la gallina. Las gallinas capturadas salen del campo y los niños se organizan para relajarse después del juego. Charla matutina (8:30-8:40) Esos animales pueden volar.
Objetivo: Guiar a los niños a observar las cosas que los rodean; niños, ¿saben que esos animales pueden volar?
Ejercicios matutinos (8:40-9:00) Contenido: El mundo es tan hermoso, el zodíaco, los ángeles, el río Yangtze No. 7 Ama la Tierra Requisitos:
1. La maestra organiza a los niños para que tengan Orden al entrar y salir. .
3. Presta atención a los ejercicios interactivos del medio y aprende a coger el equipo rápidamente.
Requisitos de actividad para ir al baño (9:00-9:10):
1. Recuerde a los niños que hagan fila para beber agua, que no se amontonen y que coloquen la cinta métrica. .
2. Utilice el baño, lávese las manos después de defecar y elogie a los niños que tiran la cadena a tiempo.
Enseñanza en grupo (1) (9.10-9.40) Mis amigos animales favoritos
Objetivos de la actividad:
Recopilar y compartir información relacionada con los animales e inspirar amor y Cuidar la conciencia de los animales.
Preparación de la actividad:
Imágenes de animales, libros infantiles de secretarias de animales.
Proceso de la actividad:
1. Comunicación libre, habla de ti. Zoólogo favorito; ¿Cuál es tu animal favorito? Cuéntales a los niños que te rodean por qué te gustan y habla sobre los movimientos de los animales.
2. Clasifica a tus amigos animales, muestra imágenes y únete para clasificar a estos amigos animales por ti. ¿Qué opinas?
Maestro, veamos la clasificación de cada grupo. Maestro, ¿qué opina de estos métodos de clasificación?
3. Adivina qué animal es.
Maestra, la maestra elige un animal favorito para armar una adivinanza. El niño adivina al maestro. Si tienes un animal favorito, también puedes recomendar uno para compartir con los niños en actividades al aire libre.
Triple salto canguro
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la fuerza y la coordinación de los músculos de las piernas
2 Experimentar la cooperación El placer de jugar. .
Preparación de la actividad:
1. Cada niño tiene una bolsa de tela.
2. Algunas pelotas, obstáculos y grandes cestas de plástico.
Proceso de la actividad:
1. Ejercicio con música. La maestra hace de madre canguro y los niños hacen de canguro, escuchan música y hacen ejercicio al mismo tiempo. 2. Los niños aprenden a bailar con los pies. La maestra observa a cada niño y le muestra cómo bailar con los pies. "¿Cómo puedo saltar rápido y estable?" (Intercambio y discusión de los niños) Algunos niños pusieron los pies en la bolsa, saltaron con los pies y jugaron un sencillo juego familiar de persecución.
3. Juego infantil "Niño, tus habilidades son geniales. Ahora mamá te invita a recolectar comida al otro lado del río". Explica cómo jugar: Los niños meten los pies en la bolsa para jugar. juego. En el juego, el canguro primero debe saltar el obstáculo, llevar una pelota al frente y ponerla en la bolsa, luego saltar a la "casa" y poner la pelota en la canasta de plástico.
4. Terminar el juego y relajar el cuerpo. Actividad grupal 2 (25.10-10.55) Música; Little Crow Loves Mom
Objetivos de la actividad:
1. Acumular un cierto vocabulario Anime a los niños a intentar con valentía utilizar el lenguaje, el movimiento y el acompañamiento de percusión para sentir la estructura, la naturaleza y la connotación de la música.
2. Cultivar la capacidad de los niños para sentir y estimular su interés en la apreciación durante las actividades experimentales.
3. Cultivar en los niños el amor y el respeto a sus madres. Una grabadora, algunas cintas de música, algunas diapositivas que dicen "Los pájaros aman a sus madres" y algunos instrumentos de percusión.
Actividad de reflexión:
Los animales son los amigos más familiares de los niños. Cuando se mencionen animales pequeños, los niños contarán historias relacionadas con animales. Es la naturaleza de un niño amar a los animales. Entonces, ¿cómo hacer que los niños comprendan a los animales, los clasifiquen según sus características y hábitos de vida y comprendan simplemente los conceptos de aves de corral, animales domésticos, animales salvajes y aves? De acuerdo con las características cognitivas de los niños, diseñamos actividades con temática animal en el nuevo plan de estudios de jardín de infantes para que los niños se acerquen y cuiden a los animales.
En esta actividad temática, utilicé material didáctico multimedia e imágenes para que los niños observaran las características de apariencia y los hábitos de vida de leones, vacas, golondrinas y gallinas, dándoles la oportunidad de aprender y desarrollarse activamente, de modo que para que los niños puedan resumir la clasificación de los animales usted mismo, para que los niños puedan tener una comprensión clara de las diferentes características de las aves, el ganado, los animales y las aves de corral, a fin de comprender los conceptos de animales salvajes, ganado, aves de corral y aves de corral. y actualizar sus conceptos.
El amor de los niños por los animales está determinado por la ternura de los animales pequeños. A los niños de nuestra clase les gustan los conejos.
Los juegos son los favoritos de los niños. A través del juego podemos repasar y consolidar los conocimientos aprendidos. Los profesores participan en juegos en forma de juegos, lo que no solo facilita la observación de los niños, sino que también acorta la distancia con los niños. En el juego "Los animales encuentran un hogar", los niños consolidan aún más sus conocimientos sobre las aves de corral, los animales domésticos, los animales salvajes y las aves. Además, en el segundo juego, el profesor puede añadir animales que sean difíciles de clasificar para los niños, estimulando una vez más el deseo de los niños de explorar, y los niños podrán aumentar su coraje durante la actividad. Por supuesto, todavía hay deficiencias en el juego y también en el diseño de las tres canchas locales. Las características del lugar deberían ser más evidentes, para que "pequeños animalitos" no entren en casa equivocada. Los profesores realmente deberían participar en el juego y atrapar animales como un cazador, para que los niños estén más interesados en el juego y tengan efectos preestablecidos.
Los animales son buenos amigos de los humanos y los niños deben protegerlos. La maestra hace preguntas y deja que los niños vean el video con las preguntas. Al ver el vídeo, los niños comprenden por qué cada vez hay menos animales. Al ver el vídeo, los niños realmente entendieron que la protección de los animales comienza conmigo.
En la enseñanza, utilicé juegos en todo momento, permitiendo que los niños en las escuelas intermedias jugaran y hicieran cosas en la escuela, lo que logró los resultados deseados. En la enseñanza futura, seguiré intentando utilizar esta forma para llevar a cabo la enseñanza futura, ampliar plenamente el potencial de los niños, mejorando así el efecto de la enseñanza y permitiéndome seguir progresando y creciendo.
Plan de lección del tema "Nuestros amigos animales" para la clase 2 de jardín de infantes 1. Descripción del tema:
La vida es irreversible.
Por lo tanto, vale la pena respetar y apreciar cada vida. Respetar y apreciar toda la vida en el mundo, incluso una hormiga o un pájaro, también significa respetarnos y apreciarnos a nosotros mismos.
A los niños les gustan especialmente los animales. Presentar la historia de crecimiento y las formas de vida de diferentes tipos de animales a niños de 5 a 6 años no solo puede ampliar sus horizontes, sino también ayudarlos a comprender la diversidad de los animales y darse cuenta de que los humanos y otros animales son parte de la relación de interdependencia entre ellos. los seres humanos y los animales también pueden cultivar su amor por los animales y desarrollar una conciencia ambiental para amar a los animales y proteger el medio ambiente desde una edad temprana. Esto es exactamente lo que pretendemos recopilar sobre el tema "Los animales, nuestros amigos".
2. Objetivos del tema:
1. En la vida diaria, comprender la diversidad de los animales comunes y comprender la simple dependencia entre humanos y animales.
2. En el proceso de crianza de animales pequeños, establezca la conciencia de amar a los animales.
3. Me gusta expresar mis puntos de vista sobre las cosas de varias maneras y también estoy dispuesto a aceptar diferentes puntos de vista de mis compañeros.
4. Estoy dispuesto a explorar, operar, experimentar con mis compañeros y experimentar la alegría de la cooperación y el éxito.
3. Creación del entorno:
1. Entorno del área de actividad:
(1) Mosaico de cartón
Cómo jugar: Primero crea. un papel en blanco Dibuja un gráfico simple en él, luego pégalo con cartón de desecho de acuerdo con este gráfico y pinta el gráfico pegado con tu color favorito.
(2) Tienda de relojes
Cómo jugar: Ahora diseña el reloj que quieres diseñar en el papel blanco. Haz tu propio reloj a partir de materiales. Luego viene la decoración más elaborada.
(3) Happy Book Bar
Cómo jugar: lee en silencio en la esquina del área.
(4) Los animales vuelven a casa
Cómo jugar: escribe las preguntas de cálculo en la parte posterior de los animales pequeños, escribe las respuestas en la casa y envía los animales pequeños de regreso a el lugar correcto según las respuestas a las preguntas de cálculo Inicio. Si el lomo del conejo mide 5 3 (=8), envíalo a la casa marcada con 8.
(5) Barra de cerámica
Deje que los niños hagan algunas formas en la esquina de la barra de cerámica y, al mismo tiempo, deje que los niños usen su imaginación para crear sus propias obras.
2. Decoración de la pared
(1) Mundo submarino: pegue los dibujos del mundo submarino dibujados por los niños en la pared temática para que los niños sientan la belleza del mundo submarino.
(2) Mariquita: Deje que los niños abran visualmente la mariquita con las manos, peguen la mariquita en el papel de dibujo y dibujen el patrón y los ojos de la mariquita. Finalmente, publíquelo en el tema para mostrarlo.
(3) Clasificación de animales: organice imágenes infantiles de varios animales pequeños en la pared temática por categorías, como pájaros, insectos, etc.
(4) Fiesta de mascotas: Decora las obras de arte de los animales favoritos de los niños en la pared temática.
3. Recopilación de datos: Recoge fotografías de varios animales.
4. Familia* * * Educación:
Cultivar su amor por los animales y desarrollar la conciencia medioambiental de amar a los animales y proteger el entorno de vida desde una edad temprana.
Cinco actividades para padres e hijos: hacer libros ilustrados de animales.
Se pide a padres y niños que recopilen juntos ilustraciones e imágenes de animales en su vida diaria, preparen un folleto, publiquen las imágenes por categoría y hagan un libro con imágenes de animales.