Cómo escribir un plan de trabajo para jardín de infantes

El nuevo semestre llega según lo previsto. Para asegurar el desarrollo ordenado de todo el trabajo en el nuevo semestre y mejorar efectivamente la calidad y el nivel de la educación infantil, debemos formular un plan de trabajo para el jardín de infancia. ¡eche un vistazo! Modelo 1: Plan de trabajo de asuntos del jardín de infantes

1. Ideología rectora

De acuerdo con el espíritu de trabajo del Comité de Educación, nuestro jardín de infantes toma el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes" como guía y El concepto de desarrollo científico rige el jardín de infancia. Todo el trabajo de la escuela toma como línea principal la implementación del trabajo de seguridad, se centra en la formación del personal docente y la construcción de connotaciones, y tiene como objetivo promover el desarrollo de los niños. trabaja y se esfuerza por crear el desarrollo característico del jardín de infancia para que cada niño crezca verdaderamente sano y feliz.

2. Ideas de trabajo

La idea de trabajo de nuestro jardín de infantes este semestre es: implementar concienzudamente el "Reglamento de gestión de jardín de infantes", el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" " a " "Desarrollar niños, servir a los padres y lograr maestros" es la filosofía educativa, enfocándose en la línea principal del trabajo de seguridad, enfocándose en las tres construcciones de la cultura del jardín de infantes, el equipo docente, los padres y el trabajo comunitario, estandarizando la gestión, destacando características y promoviendo servicios equilibrados y de alta calidad. Esforzarse por "crear un ambiente familiar para que todos los niños puedan crecer sanos y felices".

3. Objetivos del trabajo

(1) Estandarizar la gestión y mejorar la confianza del profesorado y el personal en las perspectivas de desarrollo de los jardines de infancia. Innovar el mecanismo de gestión del jardín de infantes y continuar realizando una gestión humanizada.

(2) Fortalecer el equipo. Mejorar el mecanismo de formación del personal docente, fortalecer la gestión y formación de docentes clave y nuevos docentes, todos los docentes participen en la evaluación de la práctica curricular y fortalecer la investigación docente. Fortalecer la formación profesional de los trabajadores del cuidado infantil. Y realizar evaluaciones anuales.

(3) Destacar las características. Sobre la premisa de prestar igual atención al cuidado y la educación, enriquecer el contenido de las actividades diarias de los niños y trabajar arduamente para fortalecer las normas de comportamiento diarias de los niños.

(4) Servicios de alta calidad. Establecer aún más una mentalidad de servicio e implementar responsabilidades y medidas de seguridad.

(5) Educación patria. Celebramos conferencias de padres y maestros al principio y al final del trimestre, y continuamos con visitas domiciliarias y actividades de jornada de puertas abiertas para padres.

IV.Principales tareas y medidas

(1) Estandarizar la gestión y prestar atención a una gestión eficaz de los procesos. Formular un sistema de evaluación de responsabilidades de "quien está a cargo, quién es el responsable" y reiterar las normas y reglamentos del jardín de infancia. Garantizar el buen desarrollo y la implementación efectiva de todo el trabajo del jardín de infantes.

(2) Con el espíritu del jardín de "amor, dedicación, creación y dedicación" como núcleo, una atmósfera educativa orientada a las personas y una atmósfera interpersonal saludable y armoniosa, todos los profesores y el personal han formado un Filosofía común: Trabajar es felicidad y alegría, cambiando "Quiero hacerlo" por "Quiero hacerlo", haciendo del jardín de infancia un hogar espiritual feliz para los profesores y el personal.

(3) Crear un buen ambiente humanista.

1. Fortalecer el equipo. Fortalecer la gestión y formación de docentes clave y nuevos docentes. Mejorar la capacidad docente de los profesores, la capacidad de investigación científica, la formación de habilidades básicas y la capacidad de utilizar la tecnología de la información educativa moderna.

2. De acuerdo con el plan de capacitación en el jardín de infantes, realizar capacitaciones semanales sobre las habilidades docentes de los docentes.

3. Fortalecer la docencia y la investigación y mejorar la calidad profesional del profesorado.

4. Fortalecer la formación de competencias básicas del profesorado.

5. Fortalecer la capacidad del profesorado para reflexionar sobre los casos educativos y la docencia educativa, y mejorar su calidad profesional. Realizar más actividades de observación mutua.

6. Los profesores se reúnen periódicamente una vez a la semana y el personal de guardería tiene un sistema de reuniones quincenal.

(4) Organizar varios tipos de personal para que salgan a participar en la capacitación empresarial. Este semestre, cada clase se centrará en la gestión regular. Fortalecer la conciencia de gestión de los docentes y completar diversas tareas con una buena imagen de equipo, actitud de servicio de alta calidad y nuevos conceptos de trabajo.

5. Clarificar el concepto de guardería y resaltar las características de la guardería.

(1) Fortalecer la investigación docente y promover la superación profesional de los docentes.

(2) Fortalecer la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes, realizar clases abiertas cada medio mes y los maestros darán conferencias, evaluarán y reflexionarán. Escribe notas didácticas cada medio mes.

VI. Labor de atención educativa

(1) Fortalecer la gestión rutinaria de la educación y la enseñanza en el jardín de infancia y cultivar buenas rutinas para la vida, el estudio y las actividades al aire libre de los niños. Discuta medidas y métodos de entrenamiento convencionales basados ​​en objetivos convencionales.

(2) Realizar actividades docentes e investigadoras sólidas y eficaces. Organizar a los maestros para que estudien cuidadosamente nuevos materiales didácticos, los interpreten y analicen, los utilicen racionalmente en función de las condiciones reales de los niños y diseñen planes de actividades que estén en consonancia con el desarrollo de los niños, de modo que cada niño pueda mejorar sobre la base original. En la enseñanza, nos esforzamos por tener "los niños en nuestros ojos, las metas en nuestro corazón y la educación en todo momento".

(3) Realizar las siguientes actividades entre los docentes: tomar una clase abierta y escribir una reflexión post-enseñanza; organizar una historia educativa y escribir un análisis de caso; continuar mejorando la calidad de la educación infantil a través de la evaluación; .

7. Trabajo logístico

(1) Actualizar conceptos y potenciar la concienciación sobre el servicio. Movilizar el entusiasmo de todo el personal de logística, establecer firmemente una amistad entre los intereses de profesores, estudiantes y padres, cumplir con los requisitos razonables de profesores, estudiantes y padres como punto de partida y destino, y servir a profesores, estudiantes y padres de todo corazón. .

(2) Hacer un buen trabajo en la gestión del cuidado infantil.

1. Garantizar la calidad de las comidas infantiles, comprender y escuchar las opiniones de padres y profesores mediante la celebración de reuniones del Comité de Dieta y organizar las comidas infantiles de forma más científica y racional.

2. Fortalecer la implementación de sistemas de cuidado y desinfección diarios, y fortalecer la inspección y supervisión.

3. Continuar fortaleciendo la gestión del trabajo sanitario. Controlar estrictamente la higiene y la pérdida de alimentos. Modelo 2: Plan de trabajo para asuntos del jardín de infantes

1. Ideología rectora

Aprovechar plenamente el espíritu del "Esquema de orientación educativa", implementar estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, aumentar la capacitación de los maestros Y optimizar el primer día de educación de los niños. En las actividades diarias, siempre damos prioridad a la seguridad y la salud de los niños. Sobre esta base, mejoraremos integralmente la calidad de la educación infantil, fortaleceremos la enseñanza y la investigación y promoveremos integralmente una educación de calidad. niños.

2: Análisis de la situación actual y construcción de un jardín de infantes

Nuestro jardín de infantes cuenta actualmente con 12 clases, 24 maestros (4 nuevas incorporaciones) y 12 trabajadores de cuidado infantil (2 nuevas incorporaciones), 2 directores , 6 personal de back office y 44 personal docente.

Con el fin de crear un ambiente de crecimiento mejor y más superior para los niños, este semestre los televisores de las clases altas fueron reemplazados por computadoras, y cada clase agregó dos cajas de juguetes, así como pianos para cada clase.

3. Fortalecer el equipo docente y mejorar la calidad general

Fortalecer la formación profesional de los docentes, fortalecer la formación en habilidades básicas, mejorar sólida y eficazmente la calidad del equipo docente y cultivar a través de formación de expansión y actividades de jardinería Espíritu de equipo. En vista de las diferentes necesidades individuales de los docentes, su nivel profesional, su capacidad para el trabajo y el tiempo que llevan trabajando, los docentes se dividen en diferentes niveles y son guiados, motivados, evaluados y capacitados.

4. Gestión científica para mejorar la eficacia de la docencia y la investigación.

(1) Fortalecer el aprendizaje teórico

Para convertirse en un jardín de infancia ideal reconocido por los padres, debe ser un jardín de infancia de aprendizaje y debe contar con un equipo de profesores de aprendizaje. Por lo tanto, además de continuar organizando a los docentes para que participen en aprendizajes de alto nivel, calificaciones académicas, salidas, conferencias y visitas, también debemos realizar actividades de lectura en todo el campus. Combinar conscientemente la teoría educativa con la práctica educativa y docente, y pensar y mejorar constantemente en el aprendizaje y la práctica. Invitar a expertos y académicos relevantes al parque para que brinden informes de asesoramiento tanto como sea posible para dar a conocer la necesidad y urgencia del trabajo de enseñanza y investigación científica.

(2) Incrementar los esfuerzos docentes e investigadores para mejorar la eficacia.

1. Fortalecer la gestión curricular y continuar utilizando los libros de texto provinciales. El equipo de docencia e investigación se centra principalmente en el estudio y discusión de métodos de enseñanza y análisis de casos, tratando de penetrar en cada campo y utilizando diversos métodos para absorber. cosa diferente.

2. Optimice la gestión ambiental, incluya el medio ambiente en el proceso de diseño del curso, deje que el medio ambiente construya una plataforma para que el curso se comunique con los niños y utilice el medio ambiente como una ventana para mostrar los intereses y experiencias de los niños. para que el curso pueda ser profundizado y desarrollado continuamente. De acuerdo con los requisitos para la creación ambiental de cada grupo de edad, este semestre, la creación del entorno se fortalecerá aún más para hacer que el contenido del entorno sea más realista y pueda reflejar mejor las características de los niños y las características de la clase.

3. Lleve a cabo una variedad de actividades festivas, utilice activamente el 8 de marzo, el Día de la Madre, el Día del Padre y el 1 de junio para realizar actividades temáticas y sea bueno en el uso de los recursos humanísticos circundantes para brindar educación moral a niños pequeños.

(3) Prestar mucha atención a la gestión rutinaria

Estandarizar e implementar aún más el sistema de evaluación para el trabajo docente y de atención en el jardín de infantes, y fortalecer los estándares operativos para las actividades diarias de los maestros. El Departamento de Jardín de Infantes evaluará de forma regular o irregular la calidad y eficacia del trabajo regular de clase, la asistencia irregular a clases y evaluará el nivel de desarrollo de los niños en la clase para evaluar el trabajo de los maestros de manera más objetiva y alentar a los maestros a prestar más atención a la acumulación diaria. Trate de evitar seguir las formalidades y el formalismo en el trabajo, mejorar el sentido de responsabilidad y conciencia de los docentes y evaluar integralmente el trabajo profesional de los docentes dentro de un semestre.

5. Hogar contacto trabajo.

La familia y el jardín de infantes son los principales lugares para que los niños vivan y estudien. Para permitir que los niños crezcan de manera saludable, la educación familiar y la educación de la primera infancia deben cooperar entre sí, entenderse y trabajar al mismo tiempo. Sólo obteniendo la cooperación, el apoyo y la confianza de los padres podremos completar las tareas educativas con calidad y cantidad y realizar diversas actividades sin problemas.

Utilice tecnología de red moderna para establecer aún más una plataforma que ayude a los jardines de infantes y las familias a interactuar, ordenar la experiencia efectiva de los jardines de infantes que interactúan con los padres y formar gradualmente un mecanismo de trabajo para las interacciones en el hogar.

A través de cada reunión de padres, actividades de medio día para padres, conferencias, etc., trabajamos con los padres para interpretar las características de edad de los bebés y niños pequeños, analizamos el modelo curricular de nuestro jardín de infantes y realmente permitimos que los padres comprender nuestros conceptos curriculares e identificarse con nosotros en el estilo de crianza.

6. Incrementar la seguridad en el trabajo y mejorar la conciencia de responsabilidad.

Nuestro parque mejorará aún más diversas normas y reglamentos para el trabajo de seguridad y aumentará las inspecciones de la implementación y ejecución de diversos sistemas. Incorporar el trabajo de seguridad a la rutina, incluirlo en la vida diaria, la educación y la enseñanza, realizar simulacros de seguridad con regularidad y los maestros imparten educación sobre concientización sobre la seguridad para los niños todas las semanas, mejorar la concientización sobre la seguridad y las capacidades de prevención de los niños y prevenir la ocurrencia de accidentes graves y accidentes de responsabilidad. .

Los niños son pequeños, tienen poca conciencia de autoprotección y son propensos a sufrir lesiones accidentales. Por eso, debemos enseñar a los niños a aprender a protegerse, porque el cuidado y el amor no son tan buenos como la autoprotección. La educación en seguridad es indispensable, para que los niños puedan aprender a protegerse desde una edad temprana. Capacidad para conocer algunos conceptos básicos de sentido común sobre los desastres naturales, aprender métodos simples para evitar los peligros causados ​​por los desastres naturales y, inicialmente, aprender habilidades simples de autoprotección. , buscando ayuda y escapando cuando ocurren desastres naturales.

7. Gestión logística

1. Tomar medidas efectivas para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas.

De acuerdo con los arreglos unificados y requisitos de los superiores, fortaleceremos el trabajo de saneamiento, desinfección y educación sanitaria en todo el parque. En el proceso de implementación estricta de diversas medidas sanitarias, realizaremos controles en todos los niveles. e implementar plenamente diversas reglas y regulaciones el trabajo de desinfección se inspeccionará de manera oportuna diariamente, semanalmente y mensualmente.

2. Potenciar la formación empresarial del equipo logístico.

Para mejorar la calidad general del trabajo de logística, organizaremos al personal de logística para que aprenda de las buenas experiencias y métodos de sus pares y lleve a cabo el trabajo de manera creativa en función de la situación real del parque. Cada uno debe partir de su puesto y estudiar el negocio. Organizaremos concursos empresariales para fortalecer las operaciones prácticas.

Puntos clave del trabajo semestral

Marzo

1. Preparativos para el inicio de clases

2 Simulacro de incendio

3, reunión plenaria para estabilizar las emociones de los niños

4. Inspección de seguridad

5. Inspección rutinaria de la enseñanza al inicio del semestre

6. Reunión de padres al inicio de cada clase

7. Completar la nueva recopilación de ejercicios matutinos

8. Celebrar el Día de la Mujer

9. Formación de nuevos profesores (negocios )

10. “Cada maestro tiene una lección "La actividad comienza

11. Capacitación para trabajadores de cuidado infantil

12. Competencia de karaoke para niños pequeños

13. Concurso de habilidades para trabajadores de cuidado infantil

Abril

1. Concurso de pintura infantil

2. Festival Qingming

3. Conferencias de educación familiar

4. Selección de ensayos educativos

5. Reunión de maestros de la clase de simulacro de seguridad

6. Inspección de rutina de mitad de período

7. competencia

Mayo

1. Día del Trabajo

2. Semana de recepción del director

3. Día de puertas abiertas para padres Reunión de maestros

4. Recogida de papeles

5. Día de la Madre

6. Simulacros de seguridad

7. Inspecciones docentes rutinarias

8. Concurso de baile para profesores

9. Seis Una actividad en el jardín para padres e hijos

Junio

1 Recital de poesía para profesores y personal

2. Producción de fotografías y diplomas de graduación

3 , Reunión de Evaluación Democrática

4. Simulacros de Seguridad

5. Día del Padre

6. Final Contacto entre el hogar y la escuela

7. Rendimiento de graduación

8. Muestra tres de la reunión de resumen final: plan de trabajo de jardín de infantes

1. Ideología rectora

Guiado por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, basado en el décimo provincial Guiado por el espíritu, centrándose en el pensamiento general de la Oficina de Educación del Distrito en 20XX, tomando el desarrollo de la primera infancia como línea principal, implementando estándares curriculares como núcleo, mejorando la Con la construcción del equipo docente como base y la estandarización de la gestión educativa como garantía, mejoraremos aún más el nivel de funcionamiento del jardín de infantes.

2. Ideas básicas

En 20XX, el jardín de infancia continuará "creando características, estableciendo una marca y desarrollándose armoniosamente" y centrándose en la gestión con la idea de trabajo de "centrarse en la gestión, optimizar los servicios y mejorar la eficiencia", centrarse en las normas, crear un campus seguro, centrarse en el aprendizaje, promover la enseñanza y la investigación, crear un campus académico centrado en lo más destacado, mostrar características y crear un paraíso de marca; excelentes servicios, hacer cosas prácticas, crear un campus armonioso y lograr buenos resultados como objetivo, resaltar las características de funcionamiento del campus y centrarse en el desarrollo de connotaciones, tomar el camino del desarrollo de características. Adherirse al desarrollo prioritario de la educación y administrar una educación preescolar que satisfaga a las personas

3. Tareas clave

(1) Obtener el apoyo de los líderes superiores, esforzarse por mejorar las condiciones operativas del jardín de infantes y mejorar el equipo.

(2) Fortalecer la gestión y orientación del trabajo de seguridad del jardín de infantes y hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas y emergencias comunes.

(3) Continuar construyendo el campus cultura y organizar una serie de actividades temáticas "The 7th Bookish Campus Reading Festival"

(4) Mejorar integralmente la calidad del cuidado infantil.

(5) Tomar la iniciativa de realizar trabajos a domicilio y realizarlos en un vehículo y dos ruedas, sincronizándose en la misma dirección.

(6) Fortalecer el trabajo de publicidad externa de jardines de infancia y el sitio web de educación *** en el hogar en línea para niños chinos.

(7) Crear un campus civilizado y armonioso

4. Garantizar el trabajo o medidas principales

(1) Prestar atención a la gestión, prestar atención a la normativa, y crear un campus seguro

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1. Establecer el sistema "un puesto, dos responsabilidades" y reglas de evaluación para jardines de infancia experimentales

2. Implementar una divulgación de asistencia semanal; sistema para profesores y personal, un sistema de intercambio y exhibición mensual para los aspectos más destacados del trabajo docente mensual de los maestros y un sistema para el jardín de infantes de nivel medio. Hay un sistema de evaluación e informes para los planes de trabajo mensuales y la finalización de objetivos de la logística de atención médica del liderazgo, y un sistema de evaluación de cuestionarios mensuales para el trabajo de los padres.

(2) Centrarse en el aprendizaje, promover la enseñanza y la investigación y crear un campus académico;

1. Hacer un buen trabajo en el estudio del grupo central del equipo. estudio de los miembros del partido y el estudio teórico de los profesores y el personal, y tener planes y experiencias de aprendizaje.

2. Realizar actividades docentes, de investigación y especiales de estudio y discusión de temas experimentales, y disponer de registros de actividades y trabajos breves.

3. Prestar mucha atención a la formación y el aprendizaje de los docentes en la guardería y a la formación y el aprendizaje a distancia de la formación continua de los docentes. Hay un resumen de aprendizaje.

4. Preste mucha atención a las actividades de la semana de aprendizaje permanente de los docentes y realice el Sexto Festival de Lectura Bookish Campus. Hay planes de actividades, discursos y resúmenes de actividades.

5. Preste mucha atención a los informes de publicidad y comunicación. Cada estudiante completará 4 informes de comunicación a nivel distrital y 1 informe de comunicación a nivel municipal por semestre.

(3) Centrarse en lo más destacado, mostrar características y crear un paraíso de marca;

1. Establecer archivos de crecimiento personal y establecer programas de capacitación para el desarrollo profesional de los docentes; plataforma para docentes;

2. Liderar a los docentes a participar activamente en la investigación sobre "Investigación práctica sobre la enseñanza del ajedrez en el jardín de infantes" y "Cultivar el interés de los niños por la lectura a través de libros ilustrados", con planes, medidas y procesos. -materiales similares.

3. Realizar actividades prácticas con el tema "Nuestro Festival" (Año Nuevo, Festival de Primavera, 8 de marzo, Festival de Qingming, Festival del Barco Dragón, Día del Niño, Día del Maestro, Festival del Medio Otoño, Double Ninth Festival)

4. Cree ppts para el aprendizaje individual y en clase, y organice seminarios y presentaciones de intercambio de aprendizaje en los jardines de infancia.

(4) Proporcionar servicios excelentes, hacer cosas prácticas y crear un campus armonioso

1. Convocar reuniones del comité de padres, celebrar reuniones de padres, conferencias entre padres y escuelas, implementar jornadas de puertas abiertas para padres en el campus, y agregar cuidado infantil Intercambio de experiencias.

2. Establecer archivos de crecimiento de los niños

3. Establecer un jardín para padres

4. Realizar exposiciones de pinturas infantiles, arte infantil, danza, actuaciones de lenguaje y ajedrez Presentación del informe destacado

5. Establecimiento del sitio web de educación en el hogar en línea para niños pequeños en China Muestra 4: Plan de trabajo del jardín de infantes

"El plan para el año comienza con la primavera", cuando la primavera disminuye Cuando venimos a nosotros, marcamos el comienzo de un nuevo semestre. El nuevo año escolar nos trae nuevas esperanzas y tenemos objetivos más claros para el desarrollo del jardín de infantes. Debemos adherirnos al tema principal de "armonía y desarrollo", prestar atención a la armonía interna y externa del jardín de infancia y prestar atención al desarrollo de los niños, los maestros y los jardines de infancia debemos adherirnos a la dirección general de; "hábitos más especialidades" y prestar atención a Para desarrollar los hábitos de los niños, debemos prestar atención al desarrollo de cursos especiales de jardín de infantes. Estandarizar e innovar nuestro trabajo bajo la guía del "Esquema" y los "Detalles".

1. Ideología rectora:

Tomar el "Esquema" como principio rector, implementar el espíritu de trabajo de la Oficina de Educación y la Oficina de Enseñanza e Investigación, establecer una perspectiva correcta de la educación. y los niños, y llevar a cabo activamente trabajos de enseñanza e investigación científica. Tomar la investigación científica como guía y esforzarse por mejorar la eficacia del trabajo. Fortalecer la construcción del equipo educativo y mejorar la calidad general de los docentes.

2. Objetivos de trabajo:

(1) Fortalecer la gestión interna y mejorar la calidad del funcionamiento del jardín infantil.

(2) Incrementar los esfuerzos docentes e investigadores y desarrollar las actividades docentes e investigadoras de forma integral.

(3) Fortalecer la construcción del cuadro docente y mejorar la calidad de los docentes.

(4) Reforzar la educación y la gestión docente y promover la mejora de la calidad de la atención y la educación.

(5) Hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud para garantizar la seguridad de los niños y su crecimiento feliz y saludable.

(6) Construir un puente entre hogares y promover el desarrollo coordinado de los niños pequeños.

(7) Preste mucha atención a la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria para sentar una base sólida para el aprendizaje posterior.

(8) Aprovechar plenamente el papel de la logística e integrar eficazmente la educación y la educación.

3. Requisitos de trabajo específicos:

(1) Fortalecer la gestión interna para mejorar la calidad del funcionamiento del jardín de infantes

Al comienzo del semestre, formularemos Varios planes de arriba a abajo, tales como: plan de asuntos del jardín, plan de educación y enseñanza, plan de trabajo semestral para cada clase, plan de organización de actividades semanales, etc., y preste atención a la viabilidad y operatividad del plan al formular el plan. Con el fin de asegurar la implementación consciente de estos planes y realizar evaluaciones objetivas

(2) Incrementar los esfuerzos de docencia e investigación y realizar actividades de docencia e investigación de manera integral

Hacer un buen trabajo en el estudio e investigación de materiales didácticos y actualizar los conceptos de formación docente alientan a los docentes a continuar innovando y promoviendo la profundización de la reforma curricular. Fortalecer la formación profesional docente, fortalecer las capacidades profesionales, mejorar el profesionalismo docente, promover el autodesarrollo de cada docente y sentar una base sólida para el desarrollo sostenible de nuestro parque.

1. Organizar a los profesores para que realicen seminarios sobre puntos confusos en la enseñanza de libros de texto de diversas materias, combinar estrechamente el aprendizaje teórico con la práctica educativa y promover mejor la eficacia de la enseñanza.

2. Realizar actividades de seminario sobre juegos creativos, y analizar el nivel de juego de los niños a través de la observación y evaluación durante el proceso de organización de juegos creativos. Se llevan a cabo actividades de observación y seminarios en cada grupo de edad para mejorar continuamente el nivel de juego de los niños.

3. Fortalecer el cultivo de las habilidades básicas de los docentes y llevar a cabo actividades de seminarios entre docentes para que puedan utilizar plenamente las teorías educativas para analizar el proceso de pensamiento de la preparación de lecciones y mejorar la capacidad de los docentes para analizar materiales didácticos y resolver problemas prácticos.

4. Fortalecer la gestión de la calidad de las actividades de los grupos de enseñanza e investigación, organizar al personal docente para observarse mutuamente, aprender de la experiencia docente, intercambiar y discutir, y mejorar continuamente las habilidades y métodos educativos.

5. Organizar la evaluación de trabajos y animar a los profesores a publicar sus trabajos.

(3) Fortalecer la construcción del personal docente y mejorar la calidad de los docentes

1. Continuar organizando a los docentes para que estudien seriamente ideas educativas avanzadas, el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes". ", y fortalecer efectivamente el estilo ideológico de la construcción docente, mejorar la ética profesional de los docentes y realzar el orgullo de los docentes por su dedicación y su sentido de responsabilidad en el cuidado de los niños.

2. Prestar mucha atención a la mejora de la calidad profesional de los docentes, organizar conferencias, observaciones y otras actividades, y esforzarse por mejorar la calidad profesional de los docentes a través de actividades ricas y coloridas.

3. Llevar a cabo diversas formas de educación ética docente y capacitación en el trabajo para brindarles oportunidades de aprendizaje y desarrollo, mejorar la calidad ideológica de los docentes que se dedican a su trabajo, mejorar su sentido de responsabilidad laboral, y cuidar y respetar a todos. Para los niños pequeños, el castigo corporal y el castigo corporal encubierto de niños pequeños están estrictamente prohibidos.

4. Ayudar a los docentes en la educación continua y organizarlos para que participen en la capacitación y evaluación en el trabajo de la ciudad. Esforzarse por mejorar la calidad profesional del profesorado y el personal.

(4) Fortalecer la educación y la gestión docente para promover la mejora de la calidad del cuidado infantil

1. Los docentes deben adoptar diversas formas en las actividades docentes, incluida la creación de diversos tipos de juegos para Estimular el interés de los niños por aprender. El objetivo principal es promover el desarrollo de la inteligencia de los niños.

2. Insistir en incorporar la educación sanitaria en la gestión de la vida diaria de los niños y mejorar su conciencia de autoprotección. Todo el parque se esfuerza por estar libre de accidentes responsables y evitar que ocurran accidentes mayores.

3. La creación ambiental debe estar al servicio de la educación y la enseñanza. De acuerdo con las necesidades de desarrollo intelectual de los niños, los materiales del juego se publican de manera planificada, decidida y jerárquica. Mejorar la capacidad de los profesores para guiar las actividades de juego.

4. Promover en profundidad una educación de calidad mediante la realización de diversas actividades educativas. Utilice el "Día de la Mujer", el "Día del Trabajo", el "Día del Árbol", el "1 de junio" y otros festivales para realizar actividades que cultiven las ricas emociones de los niños.

(5) Hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud para garantizar la seguridad, la felicidad y el crecimiento saludable de los niños

1. Fortalecer el trabajo seguro, implementar un sistema de trabajo seguro y haber designado el personal inspecciona periódicamente varias instalaciones en el parque para garantizar un trabajo seguro. Todos tienen la responsabilidad de eliminar todos los factores inseguros para fortalecer la educación de autoprotección y la educación de seguridad para niños y maestros, llevar a cabo una clase de educación de seguridad cada semana y realizar trabajos preventivos; veces para garantizar la seguridad de los niños, los maestros y la propiedad del jardín de infantes.

2. Organice de manera razonable las actividades diarias de los niños para combinar movimiento y quietud, cultive buenos hábitos de higiene de los niños, como comer, dormir y lavarse, y cultive la capacidad de los niños para cuidar de sí mismos. Asegúrese de hacer preparativos antes de salir del jardín de infantes (incluido arreglar la ropa, el cabello, etc., y organizar juegos o actividades de aprendizaje para los niños).

3. Fortalecer la gestión de las actividades al aire libre, ajustar los planes de actividades al aire libre de los niños e implementarlos concienzudamente para garantizar que el tiempo de actividad al aire libre de los niños y la cantidad de ejercicio cumplan con los estándares.

4. Fortalecer las inspecciones matutinas, hacer un buen trabajo concienzudo en el cuidado de la salud y los exámenes físicos de los niños e informar oportunamente a los padres sobre las condiciones de los niños para prevenir y controlar eficazmente las enfermedades infecciosas;

5. Cultivar buenos hábitos de estudio de los niños, como posturas para sentarse, posturas para escribir, etc.; cambiar periódicamente los asientos de los niños para proteger la visión de los niños; Y utilice el foro de padres para promover que los padres logren la educación en el hogar.

6. Fortalecer la gestión de la higiene y seguridad alimentaria de los niños, mejorar aún más el sistema de trabajo de higiene como la limpieza y desinfección de comedores, utensilios de cocina y vajillas infantiles, fortalecer la gestión de la compra, entrada y entrada de alimentos de los niños. salida y aceptación, e implementar un Sistema de retención de alimentos las 24 horas para prevenir accidentes por intoxicación alimentaria.

7. Fortalecer la gestión de las siestas de los niños. El personal de guardia siempre debe prestar atención a la dinámica de las siestas de los niños. Al mismo tiempo, debe realizar un buen trabajo en la limpieza, desinfección ultravioleta y exposición de los niños. Ropa de cama para mejorar la calidad de la siesta de los niños.

8. Fortalecer el cultivo de buenas conductas y hábitos en los niños, especialmente fortalecer la educación en la “civilización y cortesía” y hábitos de higiene en los niños.

9. Prestar atención a mejorar el nivel teórico del personal de atención médica y ser capaz de formular planes de atención médica basados ​​en la situación real del parque, y hacer un buen trabajo en la publicidad del trabajo de atención médica infantil.

10. Reforzar la prevención de enfermedades infecciosas en los niños pequeños en primavera y controlar al mínimo la incidencia de enfermedades infecciosas en los niños pequeños.

(6) Construir un puente entre hogares y promover el desarrollo coordinado de los niños

1. Consolidar varias medidas formuladas por nuestro jardín de infancia para servir bien a los padres. Según la opinión de los padres y en combinación con las condiciones del parque, se pueden añadir los servicios necesarios en cualquier momento.

2. Actividades abiertas regularmente de medio día para los padres. Se invita a los padres a participar en las principales actividades de nuestro jardín de infantes y solicitar sus opiniones sobre el trabajo educativo y docente de nuestro jardín de infantes.

3. Según las temporadas y días festivos, hacer un buen trabajo en los paneles publicitarios para educar a los padres sobre la prevención de enfermedades y cuestiones de seguridad.

4. Los maestros se comunican con los padres de manera oportuna sobre el desarrollo de sus hijos para obtener su apoyo y ayuda. Hacer pleno uso del tablón de anuncios de padres de la clase para dar a conocer a los padres la importancia de las tareas de investigación científica y los asuntos y trabajos específicos de la clase.

(7) Preste mucha atención a la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria para sentar una base sólida para un mayor aprendizaje

1. Utilice historias, actividades temáticas, juegos y otras formas para fortalecer la educación ideológica de los niños pequeños, lo que los inspirará a amar al colectivo, preocuparse por el colectivo y servir a sus pares.

2. Preste atención a cultivar los buenos comportamientos y hábitos de los niños, y eduque a los niños para que lleguen al jardín de infantes a tiempo, no lleguen tarde, no salgan temprano y no falten a clase. Haga cola de forma silenciosa, ordenada y rápida. Haz un buen trabajo como estudiante de turno. Sea honesto y no mienta. Unidad y amistad entre compañeros. Observar el orden en las actividades grupales, no hacer ruido y participar en las actividades con seriedad.

3. Cultivar buenas posturas para sentarse, escribir y leer en los niños. Preste atención durante la clase, escuche atentamente al profesor y a los demás niños y desarrolle el buen hábito de levantar la mano antes de hablar. Los niños deben hablar chino completo, mandarín y chino en voz alta cuando hablan. Completar a tiempo la tarea asignada por el profesor en clase. (Como pintura, origami, pequeñas manualidades, etc.) Cuida bien los libros, útiles escolares, etc.

(8) Aprovechar plenamente el papel de la logística y combinar eficazmente el cuidado infantil con la educación

1. Sobre la base del principio de integrar el cuidado infantil con la educación, fortalecer la conciencia sobre el cuidado infantil. de los instructores.

2. Asegúrate de que el ambiente en el parque sea limpio y hermoso, y limpia la basura en cualquier momento.

3. Reforzar la gestión de la seguridad y mejorar las medidas preventivas. En línea con la actitud de ser responsables de la seguridad y el desarrollo físico y mental de los niños, fortalecemos las precauciones de seguridad, eliminamos peligros ocultos desde la perspectiva del uso y mantenimiento de equipos de jardinería y mejoramos el sistema de seguridad. La atención se centra en los requisitos de salud y seguridad de toda la gestión del parque y del comedor. En segundo lugar, los maestros de cada clase incluyen el trabajo de seguridad en la agenda diaria y aprovechan las oportunidades favorables para fortalecer la capacidad de autoprotección de los niños.

(9) Continuar organizando archivos y creando sitios web

IV Acuerdos de trabajo mensuales:

febrero

1, Realizar la inscripción. trabajos de registro y formación de clases; diversos preparativos antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, tales como: saneamiento ambiental, diseño ambiental, etc.

2. Participar en reuniones y planes de trabajo (formular metas de capacitación de clases, planes mensuales, (plan semanal, plan diario);

3. Estudio de diversas reglas y regulaciones y sistema de responsabilidad laboral

4. Estabilizar las emociones de los niños, fortalecer la educación regular en clase y cultivar buenos niños;

5. Organizar nuevas clases de reuniones de profesores y actividades de escucha de profesores.

6. Especialidad en organización y trabajo de ensayo para el festival de arte.

7. Aprovechar al máximo el aula de pizarra para realizar trabajos semanales de enseñanza e investigación y organizar a los profesores de las materias para que asistan, discutan y evalúen los ejemplos de competencias provinciales de cursos de alta calidad.

8. Fortalecer diversos trabajos de desinfección, prevenir enfermedades comunes en primavera y hacer un buen trabajo en diversos trabajos de saneamiento y desinfección.

Marzo

1. Agregar o quitar ropa a los niños según las instrucciones. condiciones climáticas y realizar diversas tareas de cuidado infantil, fortalecer los buenos hábitos y la educación sobre higiene alimentaria;

2. Inspección laboral de seguridad en cada clase; actividades regulares de inspección y evaluación del trabajo; llevar a cabo actividades temáticas de enseñanza e investigación: llevar a cabo actividades temáticas "Mi buena "mamá";

4. Utilice la sala de pizarra para mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección a través de ejemplos de lecciones u otros métodos;

5. Diseño de actividades para paredes temáticas de corcho en cada clase

Abril

1.

2. Una actividad práctica de “pastel de bricolaje” para todo el jardín de infantes.

3. Actividades de competencia docente para maestros y actividades de jornada de puertas abiertas para padres.

Mayo

1. Hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad de los niños el Primero de Mayo y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños a través de ejemplos de lecciones u otros métodos. 2, Preparándose para diversas tareas del "1 de junio".

3. Realizar las actividades familiares divertidas para padres e hijos “Celebra el Día del Niño”.

Junio

1. Agregar o quitar ropa a los niños según las condiciones climáticas, continuar realizando diversas tareas de cuidado infantil y fortalecer la educación sobre buenos hábitos e higiene alimentaria;

; p>2. Actividades de práctica social de “ingreso a las escuelas primarias” para las clases de transición.

3. Fortalecer la educación en las clases regulares y cultivar los buenos hábitos de vida de los niños;

4.

Julio

1. Evaluación de la calidad docente y evaluaciones diversas del profesorado y el personal.

2. Cada clase preparará un resumen del trabajo final y organizará los aspectos pertinentes. información;

3. Inventario de propiedades, activos y archivo de datos;

4. Hacer los preparativos para la inscripción en el próximo semestre y hacer arreglos para el trabajo de verano.