Siete formas de memorizar palabras en inglés en el tercer grado de la escuela secundaria
1. Memoria contextual Dado que el inglés en la escuela primaria se aprende como segunda lengua, a menudo tenemos muchos recuerdos mecánicos repetitivos durante el aprendizaje, lo que reduce gradualmente nuestra eficiencia y desgasta nuestra paciencia. Los niños de varios años también pueden hablar muy bien inglés, por lo que debemos aprender de algunos métodos útiles en el aprendizaje de la lengua materna. Es decir, el método de memoria contextual inmersiva no es una memoria monótona de una palabra, sino una oración palabra por palabra. se memoriza en contexto. Las palabras no solo nos brindan escenas vívidas, sino que también nos ayudan a comprender el uso de las palabras, mejorando así la calidad de la memoria.
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En la prueba de comprensión auditiva de inglés de la escuela primaria, a menudo sucede que no escuché una palabra de la lista cuando estaba escuchando, y luego descubrí que en realidad había memorizado la palabra. Esta situación es muy común y hace. Muchos candidatos lo lamentan profundamente. De hecho, nuestro vocabulario se divide en vocabulario de lectura, vocabulario de escucha y vocabulario de escritura. ¿Presta atención a la memoria de las palabras, no solo a la ortografía y la explicación? uso de palabras especiales e importantes. De esta manera, puede intentar evitar conocerlas pero no escucharlas y memorizarlas.
Extremo
3. la pronunciación básica de letras y combinaciones de letras, y les ayuda a recordar vocales, consonantes y combinaciones de consonantes. Las reglas de pronunciación de sílabas abiertas y cerradas. Por ejemplo: ea, ee, pronuncia [I:] después del texto para ayudar a los estudiantes a organizar el. parte de pronunciación y déjales recitarlas. No es necesario que memorices las palabras letra por letra.
Método de memoria de cambio de letras
Las palabras en inglés se basan en una determinada palabra. , resta y cambia una letra para convertirla en otra palabra nueva. El método específico es el siguiente:
p>1. Agrega una letra antes, por ejemplo:
Yo soy. escucha/escucha, lee pan
2. Agrega una letra después. Por ejemplo:
Hola, ternera
3. Agrega letras en el medio. ejemplo:
Árbol número tres, árbol número cuatro
4 Restar letras Por ejemplo:
shehe, closeose,
5. Cambiar letras Por ejemplo:
leer/cocinar, pastel/despertar/hacer/Para llevar
5. Memoriza, resume, clasifica y organiza todas las palabras que has aprendido, hazlas claras y claras, y luego memorízalas por separado. Por ejemplo:
1. necesidades diarias, animales, plantas, frutas, alimentos, miembros de la familia, partes del cuerpo humano, útiles escolares, transporte, lugares, semanas, meses, estaciones, etc. Divida los verbos en verbos de enlace, verbos auxiliares, verbos de acción, verbos modales, etc.
2. Clasificar según la homofonía. Por ejemplo: Mirando al mar, no sé, cuatro personas
3 Clasificación de antónimos. Por ejemplo: duro-blando, joven-viejo, ven-ve.
Consejos
6. Método de memoria de formación de palabras Dominar algunos conocimientos de formación de palabras puede aumentar enormemente tu vocabulario. Existen principalmente tres situaciones en la formación de palabras en inglés:
1. Este método consiste en combinar dos o más palabras independientes para formar una nueva palabra. Las palabras formadas por este método se denominan palabras compuestas o palabras compuestas. Tales como: pizarra negra ++, aula clase ++, fútbol pie ++, etc.
7. Método de la memoria circular
Según la ley del olvido, el olvido de las personas comienza después del recuerdo, primero rápidamente y luego lentamente. Por lo tanto, el intervalo de revisión debe ser corto al principio y luego largo. Por ejemplo, si memorizas las palabras que aprendiste hoy, tendrás que repasarlas los días segundo, cuarto, séptimo, decimocuarto y vigésimo octavo para formar la memoria a largo plazo. Por lo tanto, debemos aprovechar la reunión de la mañana, la reunión de la tarde, el autoestudio de la noche y cinco minutos antes de clase para memorizar palabras todos los días y evitar que los estudiantes las olviden.
Existen muchas formas de memorizar palabras.
Solo comprendiendo completamente a los estudiantes, encontrando las características adecuadas para diferentes estudiantes, la situación de cada uno es diferente, clasificando a los estudiantes según factores intelectuales y no intelectuales, adoptando métodos de memoria científicos y efectivos y repasando cuidadosa, oportuna y regularmente podemos mejorar enormemente el vocabulario en inglés. Mejore el efecto memoria, acumule palabras, prepárese para la lectura y la escritura en los grados superiores y obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.