Cinco artículos sobre el plan de trabajo del docente de clase para el segundo semestre del sexto grado de primaria

El plan de trabajo del profesor de clase es la visión y las ideas de trabajo del profesor de clase para el trabajo de clase. El colectivo de clase es la unidad básica de la educación y la enseñanza escolar, y es el lugar principal para que los estudiantes aprendan, vivan y vivan. desarrollar. Los siguientes son cinco artículos sobre el plan de trabajo del docente de clase para el segundo semestre de sexto grado de primaria que recopilé para leer y compartir.

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Plan de trabajo del docente de sexto grado en el segundo semestre 1

1. Primero, haga un buen trabajo en la educación inicial

Eduque a los estudiantes para que estudien estrictamente de acuerdo con las reglas y regulaciones de la escuela, la clase y la vida, implemente estrictamente las rutinas diarias, exíjase estrictamente en todos los aspectos del estudio, higiene, disciplina, etc., y adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje y de vida lo antes posible.

2. En segundo lugar, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.

Creo que la clave para hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes es comprender la psicología de los estudiantes. ser considerados como niños, su mundo interior puede hablar de ser rico y colorido, este tiempo no solo se refleja en el aprendizaje, sino también en centrarse en el cultivo ideológico y moral, la formación de conceptos disciplinarios y el cultivo de cualidades ideológicas y de calidad que ayuden. otros, como profesor de clase, sólo puedes inclinarte y hablar con los estudiantes y ser sus amigos, y los estudiantes estarán contigo, abrirán tu corazón, expondrán el mundo interior de los estudiantes, te confesarán y te harán sugerencias para el manejo de la clase. y proporcionar una base para hacer un buen trabajo en clase.

3. Educar nuevamente a los estudiantes sobre la autoestima, el respeto por uno mismo y la confianza en uno mismo.

Nadie es perfecto y ningún oro es puro. Sólo el respeto por uno mismo puede conducir a ello. El respeto por uno mismo y el amor propio. Sin autoestima, es imposible obtener el respeto de los demás. Cuando vea que los estudiantes tienen fortalezas y puntos brillantes, debe elogiarlos para que puedan desarrollar su confianza en sí mismos y tener una sensación de éxito, en lugar de ser sarcásticos y sarcásticos. Cuando otros han hecho buenas obras o han logrado resultados gratificantes, debes sentir envidia, no celos. Respetar a los demás es en realidad respetarte a ti mismo. De esta forma, la relación entre compañeros será cada vez más armoniosa. entre sí. Al igual que una persona, a nadie le importan las ganancias y las pérdidas. Verdaderamente “yo soy para todos y todos son para mí”.

4. Educar a los estudiantes para que sean personas de mentalidad amplia.

Como estudiantes, los estudiantes deben tener una mentalidad abierta y amplia cuando se encuentren con problemas, no deben meterse en problemas, pero sí. Debe tener el comportamiento de un caballero y un general. No importa qué tipo de cosa sea, se puede tolerar. Como dice el refrán, "el vientre del primer ministro puede sostener el barco". Si otros te acusan, debes pensar en tu culpa y corregirla. Tu culpa, tómalo como una advertencia, cámbialo, si no, anímalo. No hagas un escándalo por impulso, parezcas incapaz, demasiado tacaño y demasiado estrecho de miras. Una persona de mente amplia, que no se preocupa por los demás, estudia en silencio y trabaja en silencio.

5. Debemos educar a los estudiantes para que estudien mucho y mejoren continuamente sus calificaciones.

Venimos a la escuela solo para estudiar. Lo que la sociedad necesita ahora es una nueva generación de personas educadas, Disciplinados e innovadores, solo trabajando duro y siendo proactivos podremos adaptarnos a la sociedad en el futuro, evitar ser eliminados y convertirnos en personas útiles para la sociedad. Sin embargo, algunos estudiantes no prestan atención al progreso y odian el aprendizaje. : si quieres conseguir buenos resultados, debes ceder y tener espíritu de lucha. Los resultados de algunos alumnos no siempre son los ideales, lo que está directamente relacionado con su falta de esfuerzo y perseverancia. Educarlos no sólo para que vean los logros de otras personas, sino también para que conozcan los esfuerzos detrás de sus logros.

6. Educar a los estudiantes para que cumplan estrictamente las disciplinas y reglas de la clase y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

No hay círculo sin reglas para mejorar mejor el trabajo en clase y. Formule reglas y regulaciones estrictas que he adoptado. En el sistema de gestión de grupos, cada líder de grupo administra de 4 a 6 estudiantes. El líder de grupo informa la situación del día al maestro de la clase todos los días para que el maestro de la clase pueda hacer un buen trabajo. gestión de clases en el momento oportuno. Ayude a los estudiantes a hacer planes de estudio para diversas materias, promueva el desarrollo integral de los estudiantes y logre excelentes resultados en cada materia.

7. Disposición de las actividades de clase:

1. Establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones de la clase, formar diversas organizaciones de la clase, aclarar las responsabilidades de los cuadros de la clase, división de trabajo, asignar responsabilidades a las personas de turno y garantizar la higiene. Las responsabilidades se asignan a cada persona y las evaluaciones se resumen y evalúan cada semana.

2. Actividad “Tres Comparaciones”, comparando disciplina, higiene y aprendizaje Comparar cada semana la disciplina, higiene y aprendizaje de un grupo qué grupo está en él, hacer un resumen, señalar el. deficiencias y lograr mejoras.

3. "Muestra amor", haz algo por los demás que creas que es más significativo y experimenta la alegría de ayudar a los demás.

4. Compare los avanzados y vea quién ha progresado. A través de las actividades de comparar, aprender, ponerse al día, ayudar y superar en las últimas semanas, deje que los estudiantes juzguen quién es el más avanzado. en la clase y quién ha progresado. Sé el más rápido y da ejemplo.

5. Evaluación resumida del grupo, resumiendo las fortalezas y debilidades de cada grupo de la clase durante el último semestre, y proponiendo medidas de mejora y direcciones para esfuerzos futuros.

8. Hacer un buen trabajo en la comunicación entre estudiantes y profesores para promover el desarrollo integral de los estudiantes

En primer lugar, el profesor de la clase debe mantener el prestigio del profesor y fortalecer el respeto de los estudiantes por el maestro; en segundo lugar, el maestro de la clase debe brindar oportunidades para que los maestros se comuniquen más con los estudiantes; en tercer lugar, el maestro de la clase debe poder manejar adecuadamente los conflictos entre maestros y estudiantes; opiniones de los profesores sobre la clase Finalmente, el profesor de la clase también debe prestar más atención y comprender el trabajo de los profesores de las materias, esforzarse por coordinar la enseñanza de las materias, fortalecer la orientación educativa sobre los propósitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar continuamente el aprendizaje de los estudiantes; entusiasmo.

Plan de trabajo para la docente de la promoción de sexto grado en el segundo semestre 2

Ha comenzado otro semestre, pero es diferente a otros semestres porque somos la promoción que se gradúa. Este es mi último semestre con mis hijos y siento una pesada carga sobre mis hombros. Por supuesto, siempre he puesto el trabajo escolar en mi corazón, tengo niños en mi corazón y trabajo con sinceridad, ya sea que esté en el podio o sentado en la oficina, me siento mucho más a gusto. Al fin y al cabo, ser un buen profesor y un buen profesor de clase no se puede conseguir de la noche a la mañana. No es sólo una tecnología, sino también un arte: ¡el rendimiento es esquivo e inalcanzable y comienza con la planificación! Planifique la dirección general y pequeños detalles de la clase para que el trabajo futuro sea más estandarizado y eficiente.

(1) Hacer un buen trabajo en educación ideológica y fortalecer la educación moral.

1. La reunión de clase es el precursor y la explicación moral de la clase es la base.

2. Prestar atención a la educación y estandarizar la etiqueta.

3. Realizar diversas actividades en clase.

(2) Reformas profundas para mejorar la calidad de la enseñanza.

(3) Potenciar el trabajo de salud física y mejorar la condición física de los estudiantes.

1. Participar activamente en las actividades deportivas y de salud escolares.

2. Insistir en hacer un buen trabajo en las segundas actividades del aula.

3. Proporcionar buena educación sanitaria y utilizar los informes de clase para popularizar los conocimientos sobre salud.

4. Mejorar la inspección y evaluación sanitaria.

Tiempo, disposición de contenidos, notas:

Febrero y marzo

1. Concurso y elección de cuadros de clase

2. 8 de marzo Mujeres Llevar a cabo educación respetuosa con las personas mayores a los estudiantes durante el festival

3. Reunión de clase temática del nuevo semestre y nuevo plan

4. Llevar a cabo educación regular a los estudiantes

5. Esforzarse por crear clases civilizadas Movilizar y planificar una serie de actividades

6. Visitas domiciliarias

7 Concurso de lectura

8 Entrenamiento de la memoria

9 Concurso de redacción de diarios

Décimo concurso de búsqueda de diccionarios

Capacitación de cuadros de la clase 11

Abril

1. Proporcionar educación sobre el patriotismo a los estudiantes

2 , concurso de periódicos escritos a mano, concurso de periódicos de pizarra.

3. Selección de diarios de clase destacados

4. Realizar una reunión de clase con el tema "Gratitud, Vida, Honor y Deshonra"

5. Estudiante Foro

6 Evaluación y evaluación del cuadro de clase

7 Discurso

8 Acumulación de palabras (modismos)

9 Concurso de acumulación de poesía antigua

Mayo

1. Concurso laboral para celebrar el Día Internacional del Trabajo.

2. Realizar la actividad temática de mi aporte a la clase

3. Realizar la reunión de clase temática de “Quiero despegar”

4. Realizar la actividad de evaluación de tareas de clase

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5. Realizar competencia de habilidades prácticas

6. Realizar actividades de emparejamiento de estudiantes

7. Actividades de visita domiciliaria previas al examen

Junio

1. Organizar los preparativos para concursos de oratoria y cuentos

2. Resumir las actividades de emparejamiento de estudiantes

3. Reunión de movilización de revisión final

4. Simposio de estudiantes

5. Adiós al alma mater - un regalo al alma mater

En resumen , en el nuevo año escolar, continuaré trabajando duro como siempre para que la clase funcione mejor en el nuevo nivel.

Plan de trabajo del docente de la clase de sexto grado en el segundo semestre 3

1. Situación básica de la clase

A través del esfuerzo del último semestre, el La perspectiva mental de todos los estudiantes ha cambiado hasta cierto punto. Se están desarrollando buenos hábitos de comportamiento diario. Sin embargo, debido a que algunos padres en la clase solo brindan a sus hijos satisfacción con la vida, todavía existen deficiencias en el cultivo de hábitos de comportamiento. Las diferencias individuales entre los estudiantes de la clase son relativamente grandes y hay relativamente muchos estudiantes que tienen dificultades para hacerlo. aprendizaje y escuela todavía hay un 30% La iniciativa de aprendizaje de los estudiantes no es lo suficientemente fuerte, por lo que cultivar los hábitos y habilidades de aprendizaje de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje siguen siendo el enfoque de esto. clase del semestre. Ante las características de la promoción, quienes están por ingresar a la secundaria, pero sus pensamientos no son lo suficientemente maduros, sus objetivos de aprendizaje no son muy claros y hay más niños, se formula el siguiente plan de trabajo

2. Ideología rectora:

Educación moral: Realizar una educación moral de pureza, tranquilidad, respeto y calma. Aprendizaje: busque "tres realidades" para obtener resultados prácticos. Estilo de equipo: independencia, cooperación y progreso mutuo. Estilo de clase: sano, vivaz, unido y progresista.

3. Metas laborales

1. Esforzarse por ser un estudiante calificado de escuela primaria y dar ejemplo a los estudiantes de grados inferiores.

2. Cuidar a los demás, tener conciencia colectiva y crear un grupo de clase "unido, vivo, sano y progresista".

3. Fortalecer aún más la educación disciplinaria y continuar prestando mucha atención al cultivo diario de buenos hábitos de comportamiento, especialmente la disciplina en el aula de las subclases individuales, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la clase. .

4. Continuar buscando la mejora y el desarrollo a través de la consolidación, y cultivar la creatividad continua de los estudiantes.

4. Medidas específicas

1. Crear un ambiente de clase positivo

De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, esforzarse por crear un ambiente igualitario, unido, armonioso y Ambiente de clase emprendedora. Permitir que los estudiantes aclaren sus objetivos de clase y personales para este semestre y, al mismo tiempo, permitir que los estudiantes participen en la gestión de la clase, a fin de cultivar las habilidades organizativas, de gestión y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, para que cada estudiante tenga la oportunidad de triunfar. y una sensación de logro. Cultivar la conciencia de participación de los estudiantes, brindarles oportunidades para mostrar sus talentos y permitirles gradualmente desarrollar habilidades de autocuidado y autogobierno, encarnar el estatus dominante de los estudiantes y explorar espíritus innovadores.

2. Organizar diversas actividades de PK

A partir de los propios estudiantes, prestaremos mucha atención a todo el trabajo de rutina, nos esforzaremos por gestionar la clase de forma activa, científica y democrática e implementaremos de manera efectiva. el estilo de clase Ban Maung Construction. Haga un buen trabajo con cuidado en las inspecciones matutinas, comidas extra entre clases, dos ejercicios, resúmenes de reuniones nocturnas, grupos excelentes, meditación diaria y otras tareas para hacer que la gestión de la clase sea más racional, estandarizada y artística.

3. Organiza una actividad de lectura de un buen artículo cada semana.

4. Capacitación de cuadros pequeños.

Capacita cuidadosamente a los cuadros pequeños y ayúdalos a establecer su prestigio. Alentar a los cuadros pequeños a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo; exigir estrictamente que los cuadros pequeños progresen en conocimientos y habilidades, den ejemplo en la disciplina y se esfuercen por dar ejemplo y liderar en todos los aspectos; la unidad y la cooperación entre los cuadros y, a través de los pequeños cuadros, establecer colectivamente una opinión pública correcta y sólida, impulsar a toda la clase a realizar críticas y autocríticas y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor. (Nota: los líderes de la clase celebran una reunión de intercambio resumida una vez por semana. El objetivo de la reunión es identificar y resolver problemas. La reunión se graba y se utiliza para evaluar a los líderes de la clase destacados al final del período).

5. Organiza cuidadosamente la reunión del equipo de la clase

(1) Completa diversas actividades organizadas por la escuela y los Jóvenes Pioneros.

(2) Las reuniones de clase y las actividades del equipo temático se llevan a cabo dos veces al mes para estimular la ambición de los estudiantes, cultivar sus habilidades organizativas e innovadoras e inspirar su espíritu.

(3) Las actividades de la reunión del equipo temático son organizadas y realizadas por cuadros de clase, y todos los miembros participan en las actividades para cultivar las habilidades integrales de los estudiantes.

6. Mantener un buen contacto entre casa y escuela y celebrar reuniones de padres y profesores.

Hacer un buen trabajo con los alumnos desfavorecidos. Los principales objetivos de los estudiantes desfavorecidos de mi clase son los estudiantes que no prestan atención al aprendizaje y tienen discapacidad intelectual. En este sentido, planeo comunicarme más con sus padres y ambas partes trabajarán juntas para instarlos a estudiar seriamente y cultivar sus habilidades. Actitud de aprendizaje positiva y cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes pobres.

Plan de trabajo del docente de la clase de sexto grado en el segundo semestre 4

1. Principios rectores del manejo de la clase:

Los estudiantes de sexto grado que están Los que están a punto de graduarse deben centrarse en el carácter ideológico y moral y aumentar los esfuerzos para cultivar aún más hábitos de comportamiento y de estudio. En términos de autogestión y autoeducación, hemos alcanzado un nuevo nivel. Estudia mucho, mejora tus notas y acepta el examen de la escuela secundaria. Todos se esfuerzan por ser graduados calificados de la escuela primaria. Un final feliz para la vida en la escuela primaria.

2. Descripción general de la clase:

Actualmente hay 18 estudiantes en sexto grado. Hay 7 niños y 11 niñas. Los estudiantes de la clase están muy motivados para aprender. Pueden escuchar atentamente en clase, completar la tarea con seriedad y tener un buen rendimiento académico. Puede participar activamente en diversas actividades escolares, tener un fuerte sentido de honor colectivo y sentido de competencia. Disciplina, higiene, dos ejercicios y otros aspectos han logrado resultados en seis años de cultivo de hábitos. Destacado desempeño en autogestión y fuerte sentido de responsabilidad como cuadros de clase. Poco a poco se ha ido formando un buen ambiente de clase y los estudiantes pueden cooperar con los profesores en diversas materias para enseñar bien cada clase. Especialmente desde que ingresan al sexto grado, los estudiantes se encuentran en un período especial de vida física y psicológica. Esto requiere que los profesores sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, se administren bien, tengan sistemas estrictos, enseñen a las personas emocionalmente y eduquen a las personas con verdaderos sentimientos. Corregir el ambiente de clase y estandarizar los hábitos de comportamiento, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria. Sea responsable de los estudiantes, de todos los estudiantes, de todo, de los estudiantes, y trabaje duro para hacer el trabajo de clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.

3. Objetivos de gestión de la clase:

1. Crear aún más una atmósfera de aprendizaje de "apreciar el tiempo, concentrarse, estudiar mucho y pensar bien" y "diligencia, honestidad, unidad, "Ambiente de clase y disciplina". Trae honor a tu alma mater.

2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa de aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.

3. Animar a los estudiantes a innovar y explorar con audacia, y mejorar sus habilidades en actividades integrales.

4. Continúe esforzándose por ser una clase autogestionada excelente y calificada, y esfuércese por obtener el título honorífico de "Excelente clase de demostración de etiqueta civilizada" todos los meses.

5. Hacer un buen trabajo evaluando las normas de comportamiento todos los días. Hay reseñas, comparaciones, resúmenes y registros. Esfuércese por ser un modelo a seguir para el código de conducta cada semana. Conviértase en graduados calificados de la escuela primaria experimental.

4. Medidas de gestión específicas:

1. Continuar fortaleciendo la educación de los “Seis Amores”. Cultivar el sentido de responsabilidad y obligación.

2. Fortalecer la educación en integridad y convertirnos en personas honestas y dignas de confianza. Cultivar el estilo moral de "autoestima, amor propio, autodisciplina y autonomía".

3. Respetar las normas y disciplinas del colegio. Fortalecer el trabajo de los pequeños cuadros. La responsabilidad es del pueblo. Los trabajos se asignan a las personas.

4. Continuar realizando evaluaciones grupales de clase. Conviértete en un excelente equipo. Realizar evaluaciones y resúmenes semanales.

5. Continuar mejorando e implementando la evaluación de los estándares de comportamiento diarios en la clase, gestionar estrictamente de acuerdo con diversos requisitos, hacer que la evaluación sea efectiva y fortalecer la gestión. Continuar promoviendo el espíritu de equipo y mejorar el sistema de gestión de equipos de cuatro personas. La evaluación diaria, la inspección diaria y el trabajo resumido semanal se implementan de manera efectiva.

6. Dos ejercicios, higiene y disciplina son las rutinas del trabajo en clase. Debemos trabajar incansablemente, con rigor y sin aflojar. Presta mucha atención a la calidad de los dos ejercicios.

7. Insistir en reuniones semanales de evaluación de clase. Aprovechar plenamente el papel de la libreta de contactos entre el hogar y la escuela e insistir en la comunicación diaria y la firma del formulario de evaluación entre el hogar y la escuela.

8. Lleve a cabo la lectura temprana estrictamente de acuerdo con el plan de lectura temprana, y debe haber cuadros responsables dedicados. Los profesores hacen un buen trabajo de supervisión e inspección.

9. Continuar fortaleciendo la enseñanza de la lectura y formar las características lectoras de la clase.

5. Arreglos de actividades mensuales:

Febrero:

1. Hacer un buen trabajo al registrar estudiantes para el nuevo semestre y cooperar con la escuela en la apertura. del semestre.

2. Estabilizar el orden de las clases, mejorar el equipo de cuadros pequeños y formular reglas de clase para el nuevo semestre.

3. Haz un buen trabajo en las tareas semanales en el nuevo semestre.

4. La columna de visualización de clases muestra el contenido de la vida de las vacaciones de invierno.

Marzo:

1. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades prácticas integrales con el tema "Hermosa Ciudad Natal".

2. Realizar un informe de pizarra de clase.

3. El escuadrón temático "buscará las huellas de Lei Feng"

4. Realizar actividades de investigación de temas pequeños en clase.

Abril:

1. Organiza un informe de pizarra de clase.

2. Realizar una reunión de escuadrón con el tema “Amo mi clase”.

3. Organiza a los estudiantes para que realicen concursos de caligrafía con pluma.

4. Concurso de Oratoria de Clase - “Alma Mater Inolvidable”.

Mayo:

1. Organizar un informe de pizarra de la clase.

1. Sea un joven pionero destacado al que le guste trabajar.

2. Educación de Acción de Gracias para el Día de la Madre.

3. Organizar y llevar a cabo concursos de composición de excelencia de clase, y evaluar y felicitar a los estudiantes destacados.

Junio:

1. Bienvenida al último Festival "1 de Junio" en la escuela primaria.

2. Organiza un concurso de periódicos escritos a mano en clase.

3. Esforzarse por completar con éxito todo el trabajo de la promoción y dar la bienvenida al examen final.

4. Fiesta de Ceremonia de Graduación “Adiós, Alma Mater”.

Plan de trabajo para el maestro de la clase de sexto grado en el segundo semestre 5

Este semestre, toda la clase debe estar torcida como una cuerda, tomando 3A como el objetivo común de la clase, trabajar juntos, ayudarse unos a otros, cuidarse unos a otros, aprender de las fortalezas de los demás y progresar juntos.

Deficiencias en el período anterior: ¡Esta clase siempre ha utilizado PK grupal para gestionar la clase! En el proceso de PK grupal se presentaron las siguientes deficiencias:

Docente:

1. La evaluación no está implementada, en ocasiones no se cumplen los compromisos y en ocasiones no se implementan medidas de recompensa y castigo.

2. A veces no se consigue bien el confort emocional de los alumnos de forma individual.

Estudiantes:

1. Debido al maestro, algunos estudiantes no se mostraron muy entusiastas y flojos durante el proceso de PK grupal.

2. No se pueden tener en cuenta las preferencias de cada alumno durante el proceso de agrupación. No se le puede asignar al grupo que quiera, por lo que se produce desunión en los grupos individuales.

Plan de mejora específico:

En respuesta a los fenómenos anteriores, los profesores deben continuar manteniendo y ajustando constantemente su entusiasmo por gestionar la clase, hacer lo que dicen, dar recompensas y castigos claros. , y comprender y descubrir de manera oportuna Comunicarse con los estudiantes de manera oportuna sobre sus cambios y necesidades emocionales, psicológicas. De cara a los objetivos 3A que se deben alcanzar en sexto grado, debemos prestar mucha atención a cada grupo, desde los estudiantes hasta los de psicología. Además de brindar más estímulo y establecer un sentido de competencia, es más importante guiar y ayudar a los estudiantes. Desarrollar la capacidad de descubrir problemas y desarrollar habilidades durante el proceso de aprendizaje, y esforzarse por ayudar a los estudiantes a alcanzar las metas 3A.

Tema de la reunión de clase (tentativo):

1. No dejar que los años pasen como el agua (inspirador, establecer ideales)

2. Tomar la mano de la civilización y decir adiós a los malos hábitos (Autodisciplina)

3. Tratar bien los contratiempos (confianza)

4. Nunca olvidar la crianza (gratitud)

5. La ley me acompaña (seguridad) )

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