¿Cuál es el contenido de la práctica social en las escuelas primarias?

Los estudiantes de primaria pueden visitar el Museo de Historia, el Cementerio de los Mártires, el Parque de las Ciencias y hacer algunas pequeñas manualidades, como pintar sus propias casas y origami.

1. El museo de historia se refiere a un museo que ofrece historia, tendencias, colecciones de reliquias culturales, fotografías de reliquias culturales y libros profesionales. El propósito es preservar, exhibir e introducir reliquias culturales históricas, aprovechar plenamente el papel de las reliquias culturales del arte moderno y absorber e introducir la cultura y el arte antiguo y moderno de todo el mundo.

2. El Cementerio de los Mártires Revolucionarios es un tipo de cementerio de mártires, que fue construido para conmemorar a los mártires que sacrificaron sus vidas en la guerra revolucionaria y por la causa revolucionaria.

3. Los parques científicos y tecnológicos generalmente se refieren a parques industriales donde se reúnen empresas de alta tecnología. Los tipos de terreno en el parque científico y tecnológico son relativamente complejos. Muchas áreas son terrenos industriales (con un derecho de uso de 50 años) y algunas áreas son terrenos mixtos.

Principios de trabajo de la práctica social:

(1) Adherirse al principio de educar a las personas, establecer firmemente la idea de la educación práctica y mejorar la ideología y la política. la calidad de los estudiantes universitarios como tarea principal.

(2) Insistir en integrar la teoría con la práctica para mejorar la pertinencia, eficacia y atractivo de la práctica social.

(3) Adherirse a la combinación de clases en clase y extracurriculares, y a la combinación de concentración y descentralización para garantizar que todos los estudiantes universitarios puedan participar en la práctica social y garantizar que la educación ideológica y política se transmita a través de todo el proceso de la práctica social.

(4) Adherirse a educar a las personas, orientadas al talento y a las contribuciones para garantizar el desarrollo saludable y a largo plazo de la práctica social de los estudiantes universitarios.

(5) Persistir en integrar recursos, movilizar el entusiasmo de todas las partes dentro y fuera de la escuela y esforzarse por formar una buena situación en la que toda la sociedad apoye la práctica social de los estudiantes universitarios.