Una composición de juego escrita sobre los apuntes de cuarto grado de primaria.
Ya es la segunda semana y este viernes también es el primer gran descanso de este semestre. Estaba muy feliz, saltando en el aula como un pájaro radiante. Mis compañeros no fueron la excepción, hablando y riendo en el aula.
Sin saberlo, llegó el momento de que sonara la campana durante el descanso. En ese momento, mi estado de ánimo era como el de un ciervo dando brincos, incapaz de calmarse. Vi a los estudiantes rápidamente haciendo fila y bajando al patio de recreo para practicar la transmisión. Cuando estaba pensando en qué cosas nuevas vendrían esta vez, solo escuché la voz de la maestra sonando en mis oídos. Después de que la maestra me dijo las reglas del juego, escuché que resultó ser "tres personas y seis pies". ¡Me encanta este juego!
Después de que la maestra trajo los accesorios, comenzó el juego. "Vamos", dijeron los dos equipos después de intercambiar malas palabras. Los dos equipos se estaban rindiendo, gritando "1212" al unísono, ¡y algunos estudiantes aplaudían! Es nuestro turno de jugar. Nuestro grupo tiene una buena relación y estoy feliz de habernos distanciado finalmente unos de otros. Inesperadamente, el grupo con el que estábamos retransmitiendo cayó tan pronto como dieron un paso, ¡y mi corazón de alto nivel de repente cayó al fondo!
Grité: "¡Levántate, no pierdas contra ellos!" "Pero han llegado a la meta, pero no sólo no se rieron de nosotros, sino que también nos animaron. Quizás los ánimos. de sus compañeros de clase les dio motivación, se levantaron fuertes y avanzaron hacia la línea de meta...
Aunque perdimos esta vez, creo que ganaremos la próxima vez, al mismo tiempo, a través de este juego. , Entiendo dónde caer. ¡Levántate fuerte, avanza hacia la meta, hacia la vida!
Recuerdo un juego en la escuela primaria. Cuando se trata de juegos, los estudiantes pueden nombrar algunos y hacer muchos trucos. . Entonces, además de jugar, ¿puedes escribirlos? Abrir los ojos de más estudiantes.
Jugar es uno de los juegos favoritos entre los estudiantes. En otras palabras, ¿cuál es el juego que más te gusta? ¿La gente en tu lugar nunca se cansa de jugar? ¿Puedes darnos algunos ejemplos? Por ejemplo, "Idiom Solitaire" (de extremo a extremo), "Dos piernas", "Parado en el mismo barco", "Carreras de varias piernas". , elige un juego que creas que es muy novedoso y juega con todos. ¿Qué te parece? Para jugar bien, todos deben prestar atención a elegir el momento y el lugar adecuados. Es más, no imites la emoción. juegos que ves en la película!
Antes de jugar, primero debes elegir el momento y el lugar adecuados. Explica las reglas del juego: qué se debe hacer y qué no se debe hacer. No se puede hacer. También debemos cumplir con el principio de amistad primero y luego de competencia. Además, no ignores la emoción durante el juego, pero también presta atención a la seguridad.
¡El juego ha comenzado! quién se destaca más durante el juego. Presta atención a los movimientos y expresiones de los personajes durante el juego para "disparar" y salir de la escena más emocionante. Durante el proceso de "disparar", no solo debemos considerar la integridad del juego. pero también resalta los maravillosos momentos del juego, para que sea más atractivo y atraiga a más fanáticos a participar en el juego.
Un juego y un juego, ¡no se siente tan bien! sé condescendiente aprendiendo un nuevo juego, deja que aquellos que nunca lo han jugado o visto lo disfruten. ¿Qué tal si tomas un bolígrafo y escribes sobre este maravilloso juego?
Recuerdo un juego de Composición 3 en cuarto grado. de la escuela primaria Un sábado por la mañana, llegué a la clase de entrenamiento de composición y la maestra nos dijo: "Hoy vamos a jugar un juego llamado Spelling Game. "Al escuchar esto, inmediatamente aplaudimos.
En primer lugar, la maestra nos presentó las reglas del juego. El primer estudiante de cada grupo escribió quién en el papel, el segundo estudiante escribió dónde y el tercero estudiante Cómo escribir, ¿qué debería escribir el cuarto estudiante?
El juego comenzó, algunos saludaron y otros pensaron mucho. la maestra dijo: "¡Para!" "Todos dejamos los bolígrafos y escuchamos al profesor: "¿Qué escribió el primer alumno del primer grupo? El compañero sonrió y respondió: "Cerdito". "El segundo compañero dijo misteriosamente: "En el universo". El tercer compañero dijo con orgullo: "Concéntrate". El cuarto compañero dijo: "Come sandía". Entonces, el primer conjunto de oraciones es: Piggy está en el universo. Concéntrate en ¡comiendo sandía!
Después de escuchar la ortografía del primer grupo, no pudimos evitar reírnos.
En ese momento, algunos estudiantes dijeron con picardía: "¡Los lechones están tan deliciosos que hay sandías en el universo!". ¡Era nuestro turno de deletrear frases! La frase que escribimos es: ¡Xiaohong come felizmente melocotones en el parque! Algunos estudiantes dijeron: "¡Realmente lo son, pero siento el latido armonioso del unicornio sagrado!" Algunos estudiantes dijeron: "¡Realmente son coincidentes!". Era el turno del tercer grupo. La frase que deletrearon fue: ¡El gatito come caca en casa con gusto! Los estudiantes se echaron a reír. Algunos alumnos dijeron con humor: "El gatito se ha convertido en perro".
El juego ha terminado y entendemos una verdad: ya sea que estemos hablando o escribiendo, debemos usar las palabras adecuadas, de lo contrario, hacer una broma.
Recuerdo un juego en la escuela primaria. Nuestra clase perdió una tras otra en las competencias de saltar la cuerda y patear volantes en la reunión deportiva. Esta tarde, en la segunda clase, en nuestra clase se celebrará un juego interesante: el pase recto. Los estudiantes de nuestra clase están muy motivados y quieren mantenerse firmes en esta competencia.
Las reglas de la competición de pase vertical son: 15 deportistas, 15 niños y 30 niñas. 30 atletas se tumban boca arriba en forma de "1" en el campo de juego verde. El primer estudiante devolvió diez globos de colores y luego el último estudiante devolvió todos los globos. La clase que tarde menos tiempo gana.
Tan pronto como comenzaron las clases, el profesor Zhao nos llevó al patio de recreo. Los estudiantes de otras clases están listos. El Sr. Zhao detuvo a los miembros de nuestro equipo. Después de prepararme, estaba realmente preocupado de cometer un error y comencé a sudar frío. De repente, el maestro Xiao silbó y el maestro Zhao rápidamente le entregó a Wang Zhengyike un globo de colores. Recogió la pelota y rápidamente se la devolvió. La pelota se acerca cada vez más a mí y mi corazón se pone cada vez más nervioso. De repente, Bai Yifei frente a mí me pasó el balón como un rayo. Tenía vista rápida y manos rápidas y atrapé el globo inmediatamente. Los alumnos la pasaron una a una y las bolas de colores saltaron como notas musicales. Las demás clases ya casi terminan y aún nos quedan tres balones. En ese momento, el maestro Xiao hizo sonar el silbato y fuimos los últimos en llegar. De repente, somos como pelotas de goma desinfladas, apáticos. En ese momento, el maestro Xiao dijo: "La otra clase cometió una falta, comencemos de nuevo". Saltamos un metro de altura. Todos aprecian esta oportunidad. Nos alineamos rápidamente y los estudiantes pasaron rápidamente uno tras otro. Al cabo de un rato conseguimos el segundo puesto con una excelente puntuación de dos minutos.
Regresamos al aula animando. Algunos estudiantes se emocionaron hasta las lágrimas. Algunos estudiantes se abrazaron. Estaba tan emocionado que todavía me reía cuando me iba a la cama por la noche.
Un juego de Composición 5 de Primaria Una tarde de otoño, el viento era hermoso y el sol brillaba, y nuestra clase tenía otra clase de educación física.
En esta clase jugamos dos juegos interesantes. El primer juego es el "juego de correr". Sus reglas son: todos corren en círculo cuando el maestro dice 1, todos se detienen cuando el maestro dice 2, dos alumnos que están muy cerca se abrazan cuando el maestro dice 3; , paran. Abraza a los tres compañeros que tienes al lado... Si al final todos se abrazan y uno de ellos no quiere abrazarte, tienes que hacer dos flexiones. Este juego es muy interesante. Nunca habíamos jugado antes, así que todos estaban de muy buen humor. De vez en cuando, se escuchaban las risas alegres de todos en el patio de recreo. Incluso si me castigaban, no parecía estar deprimido incluso si me castigaban. Feliz de correr, feliz de abrazar, feliz de ser castigado. Este es realmente un buen juego.
El segundo juego también es un juego nuevo, algo similar al juego anterior. Pero 1 corre hacia atrás, 2 se detiene, 3 camina y 4 corre. Comienza el juego. Al escuchar al profesor, pensé que este juego era muy sencillo. Inesperadamente, mientras jugaba descubrí que ese no era el caso en absoluto. Cuando la maestra llamó "4", todos empezaron a correr. En "1", la mayoría de los estudiantes se dieron la vuelta y corrieron hacia atrás, pero algunos estudiantes respondieron lentamente, lo que afectó la velocidad de todos. Cada vez que corremos hacia atrás, todos son como insectos hibernando, incapaces de moverse durante mucho tiempo. Sin embargo, todos se lo pasaron genial y sintieron que el tiempo pasaba rápido.
Mi estado de ánimo hoy es tan soleado y cálido como el clima de hoy.
Hoy la profesora trajo otra cuerda. Nadie sabe qué tipo de medicina vende el Sr. Zhong en su calabaza. Dije casualmente "¡cuélgate!" y el maestro me regañó y me quejé en secreto. El maestro Zhong se dio la vuelta y escribió las palabras "dos personas de tres pies" en la pizarra. ¡Oh, ahora nos damos cuenta, sí! ¡Jugando de nuevo! ¡No podemos evitar ser felices!
El profesor Zhong habla sobre juegos. Reglas: Dos personas se atan un pie cada una y van primero a la meta y luego regresan. No correr, no saltar, no torcer a otros, no tres piernas convirtiéndose en cuatro. Empecé a agruparme. Originalmente quería estar con Xu Kang, pero el maestro me pidió que estuviera con ese "general barrigón": Wang Xiangyu.
Pensé para mis adentros: no hay esperanza de estar con él y definitivamente perderé.
Al comienzo del juego, vi a los dos "pequeños" frente a nuestro equipo haciendo un buen comienzo con nosotros, uno tras otro, fue mi turno. Me sentí como un conejo, asustado y nervioso. ¡Ah! ¡Es mi turno! Me quejé en secreto en mi corazón porque la "general embarazada" me escapó y casi me rompieron las piernas. Inesperadamente ganamos la primera ronda y estaba muy feliz.
Al final de la segunda vuelta perdimos y me enfadé mucho. En la tercera ronda, mi regimiento y yo corrimos lo más fuerte que pudimos con el general Belly, pero como no estábamos unidos, caminábamos en un lío y la cuerda de repente se rompió, pero la victoria que obtuvimos se fue volando. Qué vergüenza.
Estaba enojado y feliz al mismo tiempo. Esta competencia me enseñó que debemos unirnos y no separarnos para ocuparnos de nuestros propios asuntos, de lo contrario terminaremos en un fracaso como hoy.
Composición de escuela primaria 7 Juego de escritura En la segunda clase de esta mañana, la profesora Ling nos dio una interesante lección de asesoramiento psicológico con el tema de extender alas invisibles.
Escuchando el familiar y nítido tono de llamada, finalmente comenzó la tan esperada clase de asesoramiento psicológico.
La profesora Ling primero nos llevó a jugar un juego interesante: usar colores para encontrar amigos. El maestro primero selecciona seis capitanes de equipo y luego le da a cada persona una pequeña nota. Si el pedacito de papel que tiene en la mano coincide con uno de los seis capitanes, irá a su equipo. Los trozos de papel que me entregaron eran azules y ninguno era de este color. Me siento muy extraño. ¿Por qué no combinar los colores de mis compañeros? ¿Fue formulado originalmente por el Maestro Ling? Respondí un montón de preguntas y esperé hasta que la profesora Ling repartiera todos los pequeños trozos de papel y les pidiera a los estudiantes que se pararan detrás de su capitán. En ese momento, encontré a Hong Zheng sentado solo en su asiento. Le pregunté: "Hong Chenhao, ¿por qué no tienes amigos?" Hong respondió: "Mi color es el naranja y ningún capitán tiene el mismo color que yo".
Cuando el profesor Ling nos vio a Hong y a mí Aún así, tomen asiento y subamos al podio ahora mismo. Después de que todos los estudiantes se sentaron, la profesora Ling comenzó la entrevista. La maestra me entrevistó por primera vez: ¿Cómo te sentiste cuando no pudiste encontrar el color que combinaba contigo? Respondí que me sentía incómodo y que nadie podía ser "amigo" mío. La profesora Ling también entrevistó al profesor Hong sobre el mismo tema.
¡La clase de asesoramiento psicológico de hoy está realmente interesante! A través del juego que nos dio la Maestra Ling, entendí una verdad. Pase lo que pase, mientras tengas amigos cercanos, ¡no te sentirás solo ni incómodo! ¿Crees que sí?
Recuerdo un juego de primaria, cuarto grado composición 8 "¡Jaja, lo pillé! ¡Tienes que irte!", saltó feliz un compañero. Esta es la escena en la que jugamos "Eagle Catching Chicken" en la comunidad.
El juego comienza: En el primer juego, Li Li se abalanza sobre el "pollo" con todos sus dientes y garras. Como era mayor, hacía el papel de "mamá gallina". Lili era realmente como un "águila", batiendo sus alas, mirando al último "pollo" con sus grandes ojos, y de repente se abalanzó sobre él. Me sorprendió y me paré en círculo a una velocidad muy rápida para evitar a las "águilas", y las "pollas" también estaban sudando.
La segunda vuelta ha comenzado. Li Lixian se alejó como si nada hubiera pasado, y luego, de repente, de repente, se dio la vuelta y se abalanzó sobre el "pollo" a la velocidad de un tigre bajando de la montaña. Me quedé estupefacto cuando vi al "águila" a punto de atrapar al "pollo". Estaba tan ansioso que grité: "¡En cuclillas en el gallinero!" Esto no fue atrapado por un "águila".
El tercer juego comenzó de nuevo. No hablé con ninguna de las "águilas" y todo estaba en silencio. En ese momento, Wang Huan en "Chicken" se tiró un pedo. Nos reímos y dijimos que era tarde, pero pronto. Li Li corrió hacia adelante y atrapó un "pollo". Dije enojado: "¡Hiciste trampa!", Dijo Li Li con orgullo, "¡Te lo mereces! ¿Quién hizo que tu pollo se tirara un pedo? Además, ¿quién te dijo que no estabas listo?" La dejaré en paz esta vez.
Las interesantes actividades del juego continúan y nos sumergimos en una atmósfera tensa y feliz...
Últimamente, nos hemos obsesionado con el juego "Las escondidas".
Cuando terminó la clase de chino, los estudiantes salieron corriendo del aula y jugaron afuera como flechas. Estaba un poco aburrido, así que invité a cinco buenos amigos a jugar al escondite.
Las reglas del juego son: Unir primero el blanco y el negro, contar hasta 20 segundos, la persona que se esconde elegirá un buen lugar para esconderse, y la persona que lo busca vendrá después de esconderse.
El juego empezó, en blanco y negro, exactamente como esperaba. Les di la espalda y conté "1, 2, 3..." susurró el No. 20. Los caóticos pasos en mis oídos hace un momento se debilitaron gradualmente. Voy a empezar a cuidarlo. Primero miré detrás del césped, pero no había nada.
Volví a mirar detrás de la cortina, pero no había nada. ah? ¿A dónde fueron? Justo cuando suspiré, hubo un repentino "clic" y pareció haber movimiento detrás de la puerta. Pensé para mis adentros, debe haber alguien detrás de esto. Caminé silenciosamente. Al abrir la puerta, vi: "Ah", gritó una de mis buenas amigas, con la boca ensanchándose en forma de "0". Supongo que no esperaba que la encontrara tan rápido. Su grito también me sobresaltó. Dije con orgullo: "Te encontré, jaja". Más tarde, encontré otros buenos amigos, uno tras otro. Salieron frustrados y poco convencidos. Estoy muy orgulloso.
"Ding" comenzó la clase y los estudiantes regresaron al aula como pájaros que regresan a sus nidos.