¿Qué deben aprender los niños?
Descubrí que muchos padres que recogen y dejan a sus hijos están charlando en la entrada del jardín de infantes. Los temas que hablan son:
"¿Su hijo se ha inscrito temprano? ¿clases de matemáticas?"
"Mi hijo ahora estudia matemáticas todo el día los fines de semana."
"La educación temprana en la institución xx es buena. Mi hijo ahora puede sumar y restar. "
Parece que los padres han considerado las matemáticas de la primera infancia como un curso obligatorio, e incluso se enorgullecen de ayudar a sus hijos a inscribirse en las clases. Generalmente creen que los niños son mucho mejores que aquellos que no han tomado las clases tempranas. Clases de matemáticas infantiles.
No estoy diciendo que las clases de matemáticas de educación infantil no sean buenas. La razón principal es que si los padres tienen una mentalidad poco saludable, incluso si sus hijos se matriculan en clases de educación infantil, todavía no habrá. efecto.
Si los padres tienen la mentalidad de las tres mencionadas a continuación, no recomiendo inscribir a sus hijos en clases de educación temprana.
1. Deje que los niños dominen los conocimientos matemáticos de antemano.
Aquí cabe mencionar un experimento muy famoso de subir escaleras realizado por el psicólogo estadounidense Gesell.
Después de que dos personas de la misma edad reciben entrenamiento de diferentes intensidades, los resultados finales son casi los mismos.
Este experimento muestra que cualquier tipo de formación o contenido educativo dirigido a un público específico tiene un "período de educación óptimo".
Apuntarse a una clase de matemáticas para la primera infancia también significa lo mismo. No recomiendo que los padres enseñen problemas matemáticos abstractos como sumas y restas a sus hijos antes de los 5 años. En este momento, el niño todavía se encuentra en un estado de cognición incompleta.
Aprender matemáticas nunca se puede lograr asistiendo a una escuela intensiva con antelación. Requiere más comprensión.
2. Solo a modo de comparación, si los hijos de otras personas lo han solicitado, mi familia también debe haberlo solicitado.
No te dejes afectar por el ambiente impetuoso de la sociedad actual. Vi que los hijos de mis colegas y vecinos estaban todos inscritos en clases tempranas de matemáticas. Debo inscribirme, de lo contrario me compararían con los hijos de otras personas.
Pero en realidad, puede ser que a tu hijo no le interesen los números y las matemáticas en esta etapa.
Prefiere correr y saltar, salir a caminar todos los días, jugar baloncesto y patinar con los hijos del vecino.
En este caso, obligar al niño a realizar una asignatura que no le interesa en absoluto sólo hará que rechace las matemáticas en el futuro.
3. Durante mucho tiempo he pensado en cultivar las habilidades interpersonales de los niños.
Los padres creen que aunque toman clases de matemáticas para la primera infancia, pueden practicar las habilidades de comunicación lingüística de sus hijos con antelación.
Cuando tus hijos vayan a la escuela en el futuro, definitivamente no tendrán miedo escénico y definitivamente serán mucho más generosos que otros niños.
No es exagerado decir que los niños menores de 3 años necesitan comunicarse con sus tutores.
La comunicación con los padres es el primer paso para entrenar a los niños a comunicarse con los demás y luego comunicarse gradualmente con los niños que los rodean.
Enviar a los niños temprano al jardín de infancia no sólo mejorará sus habilidades interpersonales, sino que también les hará sentir miedo y timidez debido al contacto prematuro con extraños.
Entiendo la mentalidad de los padres que quieren que sus hijos triunfen. Pero al mismo tiempo también espero que los padres puedan relajarse y no dejarse contagiar por una tendencia tan utilitaria en la sociedad.