Resumen de 600 palabras (tres artículos) de las actividades del Día del Árbol en la escuela primaria
En un día despejado el 12 de marzo, con una brisa fresca, los maestros y estudiantes de la Escuela Primaria xx salieron a la naturaleza para celebrar con alegría el Día del Árbol. Los rostros de todos se llenan de cálidas sonrisas y el nuevo verde para construir una ciudad saludable y hermosa se presenta de manera ordenada. Ver a todos prestar atención a esparcir tierra sobre las alas de cada árbol joven y regar cada árbol joven, me recuerda que el trabajo es en realidad una especie de disfrute. Ver que los frutos del trabajo de uno pueden agregar nuevo verde al embellecimiento de la ciudad me hace sentir. feliz. No podría estar más feliz. ¡Podemos embellecer la ciudad donde vivimos ahora y contribuir a que nuestra patria sea más verde en el futuro!
Hay un proverbio que dice: "El plan de un año está en la primavera". La primavera es la estación en la que todo revive. La hierba empuja suavemente la colcha - tierra, sintiendo el aliento de la primavera. Las flores están floreciendo, dándole a la primavera un toque de primavera.
El 12 de marzo, en este día tan especial, también nos dejará recuerdos especiales en este día tan especial.
El 12 de marzo es feriado legal en nuestro país, y como estudiantes contemporáneos de primaria, el amor se nos ha sembrado en este día tan especial.
En resumen, en este Día del Árbol, siento la alegría de la protección del medio ambiente, los esfuerzos conjuntos de todos en Qixin y la afirmación de los maestros hacia nuestros estudiantes.
Resumen de las actividades del Día del Árbol para estudiantes de primaria 2
La brisa cálida sopla y las flores florecen en primavera. Para responder al llamado de todas las personas a plantar árboles y reverdecerlos, permita que los estudiantes comprendan completamente el conocimiento sobre los árboles y comprendan el origen y el significado del Día del Árbol. Para comprender mejor la estrecha relación entre los árboles y los humanos, y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes en la protección de árboles y flores con el fin de fortalecer su capacidad para cuidar los árboles, nuestra escuela organizó a todos los miembros del equipo para llevar a cabo el programa "Actúa y; ¡Conviértete en un Mensajero Verde!" del 12 al 17 de marzo. . Estas actividades se resumen a continuación:
Primero, mejorar la organización y fortalecer la supervisión.
En segundo lugar, la escuela designó un líder, el director, para desplegar e implementar las actividades del Día del Árbol.
Es necesario tener una división clara del trabajo, asignar responsabilidades a cada persona, tener objetivos consistentes y coordinarse entre sí para asegurar que las actividades se realicen de manera ordenada.
En tercer lugar, reforzar la publicidad y crear conciencia.
Para dar a conocer a todo el mundo este Día del Árbol, el colegio ha intensificado sus esfuerzos publicitarios. El 12 de marzo, nuestro colegio celebró la ceremonia de lanzamiento de "¡Pasemos a la acción y esforcémonos por ser mensajeros verdes!" En la ceremonia de izamiento de la bandera, el capitán pronunció un discurso bajo la bandera temática. Promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente entre todos los Jóvenes Pioneros, presentar iniciativas, utilizar las ventanas promocionales patrocinadas, los periódicos de pizarra y las reuniones de clases temáticas para aprender el "Lema del Día del Árbol" y llevar a cabo reuniones de clases temáticas en torno al "Día del Árbol" para promover enérgicamente la importancia. y necesidad de este trabajo.
El cuarto es implementar la organización y realizar una serie de actividades especiales con la temática del Día del Árbol.
(1) Actividades temáticas de los escuadrones de cada grado
El 1 de junio y el 12 de marzo, cada escuadrón celebró reuniones de clases temáticas y realizó conferencias sobre conocimientos sobre árboles en torno al tema de plantar árboles y amar árboles. Las clases con plataformas utilizan recursos en línea para presentar a los estudiantes conocimientos sobre los árboles.
2.0 Del 13 al 15 de marzo de 2005, consejeros de cuarto a sexto grado organizaron a los miembros para realizar una actividad periodística escrita a mano con el tema del Día del Árbol. El contenido trataba principalmente sobre el origen del Día del Árbol. , plantación de árboles y protección del medio ambiente, actividades relacionadas con el Día del Árbol, etc. Los niños diseñaron, buscaron información y compilaron cuidadosamente una serie de tabloides sobre protección ambiental con un hermoso diseño y rico contenido.
Grados 3, 5 y 6: Centrándose en el tema del "Día del Árbol", escribieron diarios de observación y composiciones sobre el tema del cuidado de los árboles y la protección del medio ambiente.
A través de esta actividad, los Jóvenes Pioneros tienen un mejor conocimiento del significado del Día del Árbol y la importancia del cuidado de las flores, plantas y árboles, lo que ha profundizado la conciencia ambiental de profesores y alumnos de nuestro colegio. Fortalecer aún más la construcción ideológica y moral de los estudiantes. Siembre esperanza verde en los corazones de los niños de hoy y mañana obtendrán la felicidad protegiendo la naturaleza.
A través de esta actividad, los profesores y alumnos del colegio comprendieron aún más el significado del Día del Árbol, la importancia del cuidado de las flores, plantas y árboles, y profundizaron la conciencia ambiental de profesores y alumnos de nuestro colegio. Para proteger la Madre Tierra y embellecer el campus verde, ¡todos deben tomar medidas activas y contribuir con sus propias fuerzas! Siembre esperanza verde en los corazones de los niños de hoy y mañana obtendrán la felicidad protegiendo la naturaleza.
Resumen de las actividades del Día del Árbol para alumnos de primaria 3
Es nuevamente 12 de marzo. Este día es el Día del Árbol en nuestro país.
Para comprender mejor la estrecha relación entre los árboles y los humanos, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes en la protección de árboles y flores, nuestra escuela lanzó una serie de actividades en el Día del Árbol "Empieza una vida con bajas emisiones de carbono". con la Plantación de Árboles" esta tarde.
Comenzaremos esta actividad desde los siguientes aspectos:
1. Comprender el origen y significado del Día del Árbol y realizar charlas sobre conocimientos sobre árboles en torno al cuidado de los árboles en el aula.
2. Aprovechar el fin de semana para realizar una acción espontánea de arboricultura y reverdecimiento para nuestro colegio y la comunidad donde vivimos, regando, fertilizando y desyerbando los pequeños árboles.
3. Anime a los estudiantes a comprender el conocimiento de los atributos de las plantas, realizar una encuesta sobre el conocimiento de los árboles e informar y comunicarse en clase.
Llamo a los estudiantes a utilizar el fin de semana para recopilar y comprender conocimientos sobre los árboles, el origen y el significado del Día del Árbol. Durante la reunión de clase del lunes se llevaron a cabo actividades de clase con el tema del Día del Árbol para profundizar el pensamiento de los estudiantes y aclarar los requisitos de esta actividad.
Esta actividad del Día del Árbol ha profundizado en la conciencia ambiental de profesores y alumnos de nuestro colegio. ¡Todos debemos tomar medidas activas para proteger la Madre Tierra, embellecer nuestro campus, embellecer nuestro país y contribuir con nuestra propia fuerza!
Resumen de las actividades del Día del Árbol para estudiantes de primaria 4
Con el fin de implementar a fondo el espíritu del aviso de que las escuelas de todos los niveles de la provincia lleven a cabo actividades educativas en profundidad con Con el tema de "reverdecer los campus, embellecer el alma" y construir un hermoso entorno ecológico y armonioso. El entorno del campus, mejorar el sabor de la cultura del campus y combinarlo con la realidad, nuestra escuela aprovecha el Día del Árbol "3 12" como una oportunidad para implementar el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del Condado. Las actividades se describen brevemente a continuación:
1. Establecimiento del Grupo Líder del Trabajo Ecológico de las Escuelas Centrales
Con el fin de fortalecer la gestión de. trabajo de ecologización escolar y acelerar el ritmo de la construcción de campus ecológicos, el comité escolar decidió establecer y mejorar un mecanismo de desarrollo para garantizar el desarrollo y la implementación del trabajo de ecologización escolar. El director de la escuela, Fu Chuanjian, se desempeña como líder del equipo y el secretario Cai. como líder adjunto del equipo, y el secretario de cada rama de la liga escolar actúa como miembro responsable del equipo.
En segundo lugar, analizar la situación actual y formular planes ecológicos prácticos.
Nuestra escuela tiene una alta proporción de áreas verdes y una buena base ecológica; no es realista que la escuela organice actividades de plantación de árboles a gran escala. En vista del análisis anterior del estado actual de la ecología escolar, y con base en el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, el principio de ecologización de nuestra escuela este año es promover activamente la ecologización del campus basado en la plantación de árboles, actualizar al refinamiento sobre la base original, y desarrollarse en la dirección de un diseño racional general y una ecologización tridimensional.
1. Nuestra escuela cubre un área grande, pero el espacio para actividades es limitado. Sin afectar el espacio de actividades estudiantiles, se incrementó el área de sombra y el espacio verde.
2. La escuela tiene muchos árboles y arbustos grandes, y se han plantado 100 tipos de Huanghuali, una preciosa especie de árbol con características de Hainan, lo que hace que la escuela se convierta en un espacio verde tridimensional y en bloques. diseño.
3. La actividad de donación de flores y árboles se realiza en los grados primero a sexto de primaria, y cada salón cuenta con su propia área verde. El valor de este año. Estos retoños fueron adoptados por toda la clase.
Tres. Actividades específicas
1. Para garantizar que el trabajo ecológico sea oportuno y eficaz, la escuela aprovecha al máximo el papel ejemplar y líder de los cuadros dirigentes, los profesores de clase y los miembros de la liga. Los líderes escolares convocaron inmediatamente una reunión de líderes de todos los niveles para anunciar el plan de actividades de plantación de árboles y llevar a cabo activamente el trabajo relacionado. Y presentar los planes de actividades específicos de la escuela y los materiales relacionados.
2. Fortalecer la publicidad y potenciar la visibilidad. A través del periódico de pizarra, su discurso y el periódico de pizarra de la escuela, se resumieron las actividades escolares del Día del Árbol. Fortalecer la publicidad a través de reuniones de clase y otras formas que sean populares entre los estudiantes, formando una gran ofensiva publicitaria entre profesores y estudiantes y preparando plenamente a la opinión pública para las actividades de plantación de árboles. Además, se crearon columnas especiales en la ventana de publicidad de la escuela y en el sitio web de la escuela para presentar la plantación de árboles y otros conocimientos relacionados, lo que mejoró enormemente la comprensión de los estudiantes sobre el Día del Árbol y su entusiasmo por la plantación de árboles.
3. Actividades relacionadas con la plantación de árboles.
4. Plantación de árboles y protección del medio ambiente. Llevar a cabo la plantación de árboles y otras actividades relacionadas para mejorar la fuerte conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Sin conciencia ambiental, la plantación de árboles se convertirá en un proceso o una actividad sin sentido. Con el fin de mejorar aún más la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar su sentido de responsabilidad por la protección del medio ambiente.
Resumen de las actividades del Día del Árbol para estudiantes de primaria 5
La importancia de celebrar este Día del Árbol es movilizar a personas de todos los grupos étnicos en todo el país para plantar árboles activamente, acelerar la reverdecer la patria y diversas construcciones forestales, y construir nuestro hogar verde Construir una sociedad armoniosa. Con el consentimiento de los líderes universitarios, el comité de la liga juvenil universitaria se puso en contacto activamente con la Oficina de Jardinería Municipal de Fuzhou, el Fuzhou Daily y otros departamentos relevantes y decidió realizar una actividad de plantación de árboles a gran escala para la sociedad el 12 de marzo.
Después de varios días de preparación y contacto con los departamentos pertinentes, algunos jóvenes voluntarios del nivel 06 y todos los cuadros del Comité de la Liga Juvenil de nuestra universidad se reunieron a las 8:30 am del domingo 11 de marzo y llegaron. en Gushan, Tribunal Inferior de Fujian en coche para participar en las actividades de plantación de árboles. Además de los jóvenes voluntarios de nuestro hospital, este evento también contó con una variedad de actores sociales como familias, individuos, pequeñas unidades y grupos, con un total de unas 250 personas. Después de reunirse en el templo Gushan Yongquan, todos se dirigieron al sitio de plantación de árboles en la cima de la montaña.
Los árboles jóvenes y las herramientas para plantar árboles utilizados en este evento fueron proporcionados por la Oficina de Jardinería Municipal de Fuzhou. El sitio de plantación de árboles estaba en la cima de la montaña Gushan. Ese día había niebla y llovía ligeramente, pero todos todavía no tenían intención de irse temprano y aún insistían en llevar plántulas, cavar hoyos y rellenar la tierra. Aunque hay una gran cantidad de jóvenes voluntarios en nuestra universidad, ninguno de los estudiantes está mirando. Todos participan activamente en el proceso de transformación del conocimiento. Además, la división del trabajo es bastante clara y el ambiente es muy alto, lo que hace que nuestra eficiencia en la plantación de árboles sea muy alta. Poco más de dos horas después, se plantaron árboles jóvenes en una ladera árida en la cima de la montaña Gushan. En ese momento, la Oficina de Gestión de Recursos Forestales de Gushan comenzó a utilizar grandes autobuses turísticos para enviar a todos de regreso a la puerta del Templo Yongquan.
El último grupo de jóvenes voluntarios de nuestra universidad bajó la montaña, tomó fotos en la entrada del templo Yongquan y luego comenzó a bajar la montaña hasta la estación de autobuses para tomar el autobús de regreso a la escuela. Debido a que esta es la primera vez que nuestro hospital realiza una actividad relacionada con el Día del Árbol y hay muchos departamentos relacionados, es inevitable que surjan algunas dificultades imprevistas.
(1) 30 lemas para el Día del Árbol para estudiantes de primaria (2) Cuál es el origen y significado del Día del Árbol (3) Cuál es la fecha del Día del Árbol (4) 50 lemas para el Día del Árbol en el campus actividades (5) 45 lemas cortos para el Día del Árbol en jardín de infantes (6) Lemas del Día del Árbol para estudiantes de primaria (3) Copia de frase clásica sobre el Día del Árbol (dos artículos) (8) Copia de energía positiva sobre el Día del Árbol en Momentos (dos artículos) (nueve), copia de la actividad de clase pequeña de jardín de infantes (cuatro artículos) (diez artículos) sobre el Día del Árbol, 60 lemas sobre la plantación de árboles en el Día del Árbol en el campus.
1. Aún no se ha establecido contacto con los departamentos pertinentes. Cuando los jóvenes voluntarios de nuestro hospital fueron al templo Gushan Yongquan para encontrarse con otros grupos sociales, al principio cometieron un error y no llamaron a los departamentos pertinentes a tiempo. Aunque el error se corrigió más tarde, todavía tenía casi media hora de retraso.
2. No hay suficiente conocimiento sobre dónde plantar árboles. Cuando los jóvenes voluntarios de nuestro hospital fueron a la parada de autobús después de plantar árboles, bajaron la montaña por el camino equivocado debido a la complicada carretera de montaña. Esto requiere que todos tomen una distancia innecesaria.
Los problemas que ocurrieron en esta actividad muestran que nuestras actividades todavía tienen muchas deficiencias y nuestra consideración de los problemas no es lo suficientemente integral. En actividades futuras, se debería prestar más atención a evitar que problemas similares vuelvan a ocurrir. El evento ha terminado. Como organizadores del evento, estamos muy agradecidos a los líderes del hospital, Fuzhou Daily, Fuzhou Garden Bureau y las unidades relevantes por su firme apoyo, así como por la participación activa de los jóvenes voluntarios 20xx.
Con el apoyo y la participación de todos, tenemos más confianza para hacer un mejor trabajo. De manera similar, también esperamos que las actividades de bienestar público, como la plantación de árboles, estén profundamente arraigadas en los corazones de la gente y no se limiten al 12 de marzo. La plantación de árboles comienza con la protección de los árboles. A través de nuestras actividades, nuestra publicidad y nuestro ejemplo, más amigos pueden participar en la protección y reverdecimiento de sus hogares.