Tres resúmenes del trabajo de seguridad en el campus de la escuela primaria
Resumen del trabajo de seguridad escolar
La seguridad del campus está relacionada con el crecimiento saludable de los estudiantes jóvenes y la felicidad de cada estudiante y familia. Durante el año pasado, en el proceso de gestión escolar, pusimos el trabajo de seguridad en la cima de todo el trabajo, establecimos firmemente el concepto de "la seguridad no es un asunto menor, la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai", nos adherimos a la prevención primero y a la prevención combinada. y tratamiento, educación fortalecida, prevención grupal y tratamiento grupal. Con base en el principio de anteponer la seguridad de maestros y estudiantes, mejoraremos e implementaremos diversas políticas y medidas de seguridad y nos esforzaremos por mejorar el nivel de gestión de la seguridad. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y el potencial de autoprotección a través de la educación sobre seguridad prestando mucha atención a la * * * gestión, crear una situación en la que todo el personal de la escuela se preocupe y apoye el trabajo de seguridad escolar, proteja eficazmente la seguridad de los maestros y estudiantes y la propiedad contra pérdidas; , y mantener la normal educación y enseñanza del orden escolar.
En primer lugar, los líderes le otorgan gran importancia y toman medidas efectivas.
Para mejorar aún más la educación sobre seguridad y fortalecer de manera efectiva el liderazgo en educación sobre seguridad, la escuela ha incluido el trabajo de seguridad en la agenda importante. Y el director de la escuela capta directamente, cada maestro de clase es responsable de organizar e implementar.
El director Qiu es responsable de la seguridad general de la escuela, Yang es responsable de la educación sobre seguridad del personal y los estudiantes, y el director Wang es responsable de enseñar seguridad. Director de educación moral, maestro de clase específica, trabajo de inspección de seguridad de estudiantes, simulacros de seguridad de maestros y estudiantes, diversas actividades a gran escala. El director de asuntos académicos es específicamente responsable de enseñar educación sobre seguridad al personal docente y administrativo, el director de asuntos generales es específicamente responsable de las instalaciones escolares y el apoyo logístico, y el director de educación audiovisual es específicamente responsable de la seguridad de los equipos audiovisuales. equipo visual.
División del trabajo para la inspección de seguridad del personal y las instalaciones en el campus:
Director del Departamento de Educación Moral: Ma Guangming es responsable de inspeccionar a los estudiantes después de la escuela, después de la escuela, recreo, práctica de dos tiempos y actividades deportivas.
Subdirector del Departamento de Educación Moral: Hu es responsable de inspeccionar la violencia en el campus y el entorno circundante del campus.
Decano de Asuntos Académicos: Cheng Wu es responsable de inspeccionar la enseñanza en las aulas y los laboratorios.
Director del Departamento de Educación Audiovisual: Chang Hai es responsable de inspeccionar varias aulas multifuncionales.
Director de Asuntos Generales: Wang Jianxiong es el responsable de inspeccionar la higiene y seguridad del comedor.
Subdirector de Asuntos Generales: Responsable de inspeccionar la prevención de incendios, la prevención de robos, el uso del agua y la seguridad de diversos equipos de la escuela.
Médico del colegio Tang Hongyan: Responsable de la prevención de diversas enfermedades y de la salud y seguridad de la enseñanza.
En segundo lugar, existen salvaguardas institucionales
1. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de rendición de cuentas para el trabajo de seguridad. El secretario de la rama del partido y el director de la escuela son responsables de incluir el trabajo de seguridad en los datos de evaluación de objetivos de los departamentos pertinentes y de realizar evaluaciones estrictas. El sistema de rendición de cuentas se implementa estrictamente para quienes causan accidentes graves de seguridad, los líderes relevantes y los responsables directos. deben rendir cuentas seriamente.
2. Firmar la carta de responsabilidad. La escuela y el director firmaron una carta de responsabilidad en cada nivel para aclarar sus respectivas responsabilidades. La educación sobre seguridad es un material importante para la evaluación de los profesores y el personal, y se implementa un sistema de veto de un voto. Implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para asegurar responsabilidades claras y asignar responsabilidades a cada persona.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos del trabajo de seguridad escolar. Establecer diversas normas y reglamentos para el trabajo de seguridad escolar, y mejorarlos y enriquecerlos continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación laboral de seguridad. Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones tales como gestión de estudiantes, guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de la higiene de los alimentos, gestión de la seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos y inspección sanitaria. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que tomen medicamentos y productos para el cuidado de la salud sin permiso, organizar a los estudiantes para que participen en operaciones peligrosas que no cumplan con las regulaciones nacionales pertinentes y prohibir a los maestros sacar a los estudiantes en privado durante las vacaciones. Las actividades de práctica social que se realicen fuera de la escuela deben respetar el principio de estar cerca y caminar. Para todo trabajo relacionado con la seguridad escolar, debe haber reglas a seguir, las violaciones deben ser castigadas y no deben dejarse puntos ciegos ni lagunas.
4. Establecer un sistema de plan de manejo de accidentes de seguridad escolar. La escuela estableció un grupo líder de manejo de accidentes y formuló un sistema de plan de manejo de accidentes.
En tercer lugar, centrarse en * * * gestión de grupos, prevención y tratamiento de grupos.
La educación en seguridad escolar es un proyecto de sistema social que requiere una estrecha cooperación entre la sociedad, las escuelas y las familias. Cooperamos con la calle Jiefang, la comisaría de policía de Jiefang y otros departamentos para garantizar la seguridad escolar. La escuela organizó una serie de actividades de educación moral y jurídica y logró buenos resultados educativos.
1. Promover el conocimiento sobre seguridad y popularizar el conocimiento sobre seguridad. Invite a directores legales de escuelas, instructores de estaciones de policía y líderes de bomberos a explicar la seguridad del tráfico, la electricidad, el gas, el escape seguro y otros conocimientos, y popularizar el uso y funcionamiento correcto de los electrodomésticos.
2. Realizar una reunión de clase temática sobre educación en seguridad. El Departamento de Educación Moral distribuye uniformemente materiales educativos sobre seguridad, incluidos conocimientos de seguridad, advertencias de seguridad, etc. Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad en el trabajo, el maestro de la clase dio una conferencia y pidió a los estudiantes que lo discutieran. La escuela también utiliza VCD, pizarras, vallas publicitarias y otros medios para promover el trabajo de seguridad de manera integral.
3. Proporcionar periódicamente comentarios sobre el trabajo de seguridad escolar en cada período, identificar problemas y eliminar peligros ocultos de manera oportuna. Al final de cada mes, la escuela organiza varios departamentos para realizar una inspección de seguridad del departamento y proporciona comentarios sobre los principales registros de trabajo de seguridad de la escuela, esforzándose por eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna y organizar el trabajo de seguridad lo antes posible. implementar medidas de seguridad lo antes posible y hacer sonar la alarma de seguridad.
4. Los estudiantes firman una carta de compromiso de seguridad laboral estudiantil. Los datos principales son: 1. No nadar en privado para evitar accidentes por ahogamiento; 2. No ingresar a cibercafés, bares, salones de baile y otros lugares de entretenimiento; 3. No andar en motocicletas ni conducir otros vehículos de motor; en "tres-no vehículos". 5. Dile a tus padres que no se queden afuera cuando salgas; 6. Presta atención a la higiene de los alimentos y previene enfermedades infecciosas; 7. Presta atención a la seguridad eléctrica, la prevención de incendios y la prevención de robos. 8. No provoques problemas ni pelees. 9. No compre alimentos a “vendedores sin licencia”.
5. Comuníquese con los padres con regularidad, preste atención a la * * * administración y mejore continuamente la conciencia de los padres sobre el trabajo de seguridad. Durante las vacaciones de verano, el feriado del Primero de Mayo y el feriado del Día Nacional, la escuela enviará una carta a los padres. Un mensaje importante de la carta es recordar a los padres que presten atención a la educación sobre seguridad de sus hijos para garantizar su seguridad durante las vacaciones.
6. Hacer un buen trabajo en la prevención de epidemias y enfermedades comunes. Deberíamos hacer un buen trabajo en publicidad y educación sobre conocimientos de salud, desarrollar buenos hábitos de higiene personal y desinfectar y limpiar periódicamente el campus para prevenir el crecimiento de bacterias. Se ha llevado a cabo una prevención epidémica oportuna entre los estudiantes y este año prevalece la urticaria. Movilizamos medicamentos en la estación estatal de prevención de epidemias para una protección oportuna. Nadie en nuestra escuela resultó infectado con la enfermedad y el orden normal de enseñanza de la escuela se mantuvo efectivamente.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y mejorar las capacidades de autoprotección.
Para garantizar la seguridad, mejorar la conciencia de seguridad, la autoprotección y el potencial de autorrescate, es fundamental hacer un buen trabajo en educación en seguridad, que es la clave para la seguridad escolar La base del trabajo. Nos enfocamos en llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad vial y regularmente brindamos educación sobre seguridad a los estudiantes. Mi especialidad es brindar educación de seguridad en el tránsito y actividades de gran escala.
1. Realizar el mes de educación en seguridad vial. El tema de la educación sobre seguridad escolar es valorar la vida. Durante el Mes de la Educación en Seguridad, la escuela organizó el estudio de los documentos de trabajo de educación en seguridad, realizó inspecciones exhaustivas y exhaustivas de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, debilidades laborales, conciencia de seguridad y habilidades de seguridad de diversos miembros del personal, etc., para eliminar peligros ocultos y realizar una labor específica y sólida de educación y prevención.
2. Realizar diversas actividades educativas. A través de reuniones de clase, reuniones de equipo, clases de actividades, clases de defensa aérea civil, penetración de sujetos, etc., se brinda educación sobre prevención de seguridad a los estudiantes a través de explicaciones, demostraciones, capacitación, etc., para que los estudiantes puedan comprender la prevención sistemática de ahogamiento, tráfico. accidentes, descargas eléctricas e intoxicaciones alimentarias, prevención de lesiones deportivas, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases y otros conocimientos y habilidades de seguridad. Además, también utilizamos herramientas publicitarias como transmisiones escolares, periódicos en pizarra, pancartas colgantes y publicaciones de lemas para realizar reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad, concursos de conocimientos y otras actividades para llevar a cabo una educación sobre seguridad rica y colorida. La escuela se esfuerza por llevar a cabo un recordatorio de seguridad en enero. La escuela aprovechó el tiempo de la reunión previa a la semana y la actividad de izamiento de bandera del lunes para resumir el trabajo de seguridad de la semana anterior y enfatizar los asuntos de seguridad. Fortalecer la concientización sobre seguridad de los padres a través de la carta abierta “Fortalecimiento de la supervisión de los niños durante las vacaciones”. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
En resumen, en el futuro prestaremos más atención al trabajo de seguridad, resolveremos rápidamente nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad, fortaleceremos la gestión y la prevención y eliminaremos los riesgos de seguridad. Debemos comprender plenamente la naturaleza ardua y de largo plazo del trabajo de seguridad, evitar el formalismo, persistir en hacer grandes esfuerzos, trabajar incansablemente, prestar mucha atención a la implementación, establecer un mecanismo a largo plazo para el trabajo de seguridad lo antes posible y mejorar continuamente. el nivel de seguridad en el trabajo en nuestra escuela.
Resumen del trabajo de seguridad escolar primaria (2);
Resumen del trabajo de seguridad escolar
En el año 20xx, bajo el liderazgo de la Gerencia Integral Municipal, nuestro la escuela se adhirió a la prevención como Basado en los principios de combinar prioridad, prevención y control, fortalecer la educación y la prevención y el tratamiento grupales, la conciencia de seguridad y el potencial de autoprotección de los estudiantes se mejoran a través de la educación sobre seguridad prestando especial atención a * *; * gestión, creamos una situación en la que todo el personal de la escuela se preocupa y apoya el trabajo de seguridad de la escuela, y garantiza eficazmente que la seguridad de los maestros y estudiantes y la propiedad no se dañen, y se mantenga el orden normal de educación y enseñanza de la escuela.
Primero, los líderes prestan atención y toman medidas efectivas.
Para mejorar aún más la educación sobre seguridad y fortalecer el liderazgo en educación sobre seguridad, la escuela ha puesto el trabajo de seguridad en la agenda importante. El director Song Xinguang y el subdirector a cargo Li Jiayi son responsables de la organización y de la escuela. La oficina, la oficina política y educativa y el departamento de seguridad son responsables de organizar la implementación.
2. Garantías y medidas del sistema implantadas
1. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo en el trabajo y un sistema de rendición de cuentas. El secretario de la rama escolar del partido y el director son responsables de incorporar el trabajo de seguridad en los materiales de evaluación de objetivos de los departamentos pertinentes, realizar evaluaciones estrictas e implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas. Para aquellos que causan accidentes de seguridad importantes, los líderes relevantes y los directamente responsables deben rendir cuentas seriamente.
2. Firmar la carta de responsabilidad. Las escuelas y oficinas firman cartas de responsabilidad con los profesores de todos los niveles para aclarar sus respectivas responsabilidades. La escuela también firmó una carta de responsabilidad de seguridad con los padres de los estudiantes, aclarando las tareas y responsabilidades que deben realizar los padres. La educación sobre seguridad es un material importante para la evaluación de los profesores y el personal, y se implementa un sistema de veto de un voto. Implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para asegurar responsabilidades claras y asignar responsabilidades a cada persona.
3. Mejorar continuamente las normas y reglamentos del trabajo de seguridad escolar. Establecer diversas normas y reglamentos para el trabajo de seguridad escolar, y mejorarlos y enriquecerlos continuamente de acuerdo con el desarrollo de la situación laboral de seguridad. Establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones tales como gestión de estudiantes, guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de la higiene de los alimentos, gestión de la seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos y inspección sanitaria. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que tomen medicamentos y productos para el cuidado de la salud de forma privada, participen en celebraciones comerciales, participen en operaciones peligrosas que no cumplan con las regulaciones nacionales pertinentes y los maestros saquen a los estudiantes de forma privada durante los días festivos (días). Las actividades de práctica social que se realicen fuera de la escuela deben respetar el principio de estar cerca y caminar. Para todo trabajo relacionado con la seguridad escolar, debe haber reglas a seguir, las violaciones deben ser castigadas y no deben dejarse puntos ciegos ni lagunas.
4. Establecer un sistema de plan de manejo de accidentes de seguridad escolar. La escuela estableció un grupo líder de manejo de accidentes y formuló un sistema de plan de manejo de accidentes.
3. Prestar mucha atención al manejo y combinar prevención y tratamiento.
La educación en seguridad escolar es un proyecto de sistema social que requiere una estrecha cooperación entre la sociedad, las escuelas y las familias. Cooperar con los departamentos municipales de seguridad pública, salud, gestión integral y otros departamentos para garantizar la seguridad escolar. La escuela organizó una serie de actividades de educación moral y jurídica y logró buenos resultados educativos.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y promover el autocuidado.
Para garantizar la seguridad y mejorar la concienciación sobre la seguridad, la autoprotección y el potencial de autorrescate, es fundamental hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, que es la base del trabajo de seguridad escolar. Nos centramos en la semana de educación sobre seguridad y llevamos a cabo regularmente educación sobre seguridad para los estudiantes. Nuestra especialidad es brindar educación en seguridad para el tránsito y eventos de gran escala.
1. Realizar la semana de educación en seguridad. La Semana de Educación sobre Seguridad Escolar tiene como tema la seguridad del campus. Durante la semana de educación sobre seguridad, la escuela organizó el estudio de los documentos de trabajo de educación sobre seguridad, realizó inspecciones exhaustivas y exhaustivas de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, debilidades laborales, conciencia de seguridad y habilidades de seguridad de diversos miembros del personal, etc., para eliminar peligros ocultos y realizar una labor específica y sólida de educación y prevención.
2. Realizar diversas actividades educativas. Se utilizan reuniones de clase, actividades de equipo, clases de actividades, clases de defensa aérea civil, penetración de temas, etc. para educar a los estudiantes sobre la prevención de la seguridad a través de explicaciones, demostraciones, capacitación, etc., para que los estudiantes puedan comprender la prevención sistemática de ahogamiento y accidentes de tráfico. , descargas eléctricas e intoxicaciones alimentarias, prevención de lesiones deportivas, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases y otros conocimientos y habilidades de seguridad. Además, también utilizamos herramientas publicitarias como transmisiones escolares, periódicos en pizarra, pancartas colgantes y publicaciones de lemas para realizar reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad, concursos de conocimientos y otras actividades para llevar a cabo una educación sobre seguridad rica y colorida. La escuela trabaja arduamente para promover un recordatorio de seguridad de una semana de duración.
La escuela utiliza el tiempo de la reunión previa a la semana y la actividad de izamiento de bandera el lunes para resumir el trabajo de seguridad de la semana anterior y enfatizar los asuntos de seguridad. Fortalecer la concientización sobre seguridad de los padres a través de la carta abierta “Fortalecimiento de la supervisión de los niños durante las vacaciones”. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
3. Alentar a los estudiantes diurnos a caminar a la escuela, controlar el uso de bicicletas de los estudiantes para ir a la escuela y prohibir a los estudiantes viajar en bicicletas "tres noes" (sin frenos, sin timbres y sin placas).
5. Fortalecer las inspecciones y realizar rectificaciones oportunas
Realizar inspecciones de rutina. Después del inicio de cada semestre, la escuela considera la educación sobre seguridad como uno de los materiales de inspección clave. Antes de la temporada de inundaciones, la escuela llevó a cabo una inspección de seguridad integral en el edificio escolar. Al mismo tiempo, cooperamos con la Oficina Municipal de Salud para inspeccionar el comedor escolar y la higiene del agua potable. En invierno, la escuela realiza inspecciones de seguridad contra incendios en cables eléctricos y áreas familiares.
6. Principales problemas y planes para los próximos pasos
Hemos trabajado algo en seguridad y el trabajo de seguridad se ha fortalecido, pero el trabajo de seguridad se está volviendo cada vez más difícil y la seguridad escolar. La situación laboral sigue siendo sombría.
1. Hay factores en el entorno de educación social que no favorecen la seguridad de profesores y estudiantes. En los últimos años, bajo el liderazgo de los comités del partido y los gobiernos de todos los niveles y mediante una rectificación centralizada e integral por parte de los departamentos funcionales pertinentes, el entorno que rodea a la escuela ha mejorado significativamente. Sin embargo, la inestabilidad social y la mala cultura todavía tienen un gran impacto en la seguridad de profesores y estudiantes. Todavía existen fuerzas malignas en la sociedad y aquellos que intentan perturbar las escuelas y los estudiantes. La pornografía, los juegos de azar, las drogas, los libros, el audio y el vídeo publicados ilegalmente, los cibercafés y las salas de juegos en la sociedad todavía tienen un gran impacto en los estudiantes. Todavía existen riesgos para la seguridad alimentaria en los puestos de comida y tiendas de alimentos alrededor de la escuela.
2. El trabajo de seguridad escolar es cada vez más difícil. Cada vez hay más hijos únicos entre los estudiantes. Los hijos únicos suelen estar protegidos en sus familias y carecen de experiencia en la vida. Como grupo vulnerable de la sociedad, la mayoría de los estudiantes tienen poca conciencia de autoprotección y potencial de prevención de seguridad, lo que aumenta en gran medida la dificultad del trabajo de seguridad escolar.
En el futuro, prestaremos más atención al trabajo de seguridad, resolveremos rápidamente los nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y mejoraremos continuamente el nivel del trabajo de seguridad en nuestra escuela.
Resumen del trabajo de seguridad de la escuela primaria (3);
Durante el año pasado, la escuela se ha mostrado unida y pragmática, y ha logrado avances constantes hacia los objetivos establecidos al comienzo de el año. Hemos logrado los resultados necesarios en la implementación integral de políticas educativas, el fortalecimiento de la gestión escolar, la implementación concienzuda de una educación de calidad, el esfuerzo por mejorar la calidad de la educación y el establecimiento activo de una cultura universitaria rica y colorida.
El primero es centrarse en la ética de los docentes y practicar una educación con gran amor
"La excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". enseñanza. En combinación con la actividad de "tres años" del sistema educativo de la ciudad, el "Año de construcción de la moralidad y el espíritu docente", la escuela exige que cada docente se esfuerce por lograr ocho palabras en su trabajo ordinario: amar su trabajo, amar a los estudiantes. , tener conocimientos, enseñar y educar a las personas. En toda la escuela, continuaremos realizando actividades en profundidad para aprender de los "maestros más bellos" y esforzarnos por ser los "maestros más bellos"; organizaremos seriamente a los maestros para que lleven a cabo "aprendizaje en * *", "; educación para la vitalidad en el aula orientada a los estudiantes" y "tres enseñanzas y tres aprendizajes" Una serie de debates; explorar vigorosamente modelos avanzados de ética docente, predicar con el ejemplo, alentar a los docentes a aprender de los modelos avanzados que los rodean y continuar llevando a cabo la " Actividad de selección de Profesores de Campus Móvil.
La especialidad es que nuestra escuela ha implementado el "Día de estudio de ética y estilo de los maestros" semanal en la práctica, y las actividades de aprendizaje de ética y estilo de los maestros todos los jueves por la noche se llevan a cabo de una manera animada y dramática. . Desde Zhang Lili, la maestra más bella de China, hasta el estudio de los hechos avanzados del modelo de ética docente de la ciudad de **, y la aparición de los maestros del "campus conmovedor" de la escuela, cada maestro realmente siente una energía positiva que agita su corazón y se motiva a sí mismo. Pide siempre ser "la más bella". En este momento, cada maestro de la escuela ha establecido un sentido de responsabilidad y misión como maestro del pueblo, da ejemplo a los estudiantes con su propia buena imagen y comportamiento, trabaja duro y disfruta de la dedicación a la educación.
En segundo lugar, comprender el sistema regular y promover una gestión estandarizada.
La calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela. Bajo el acuerdo unificado del distrito escolar, continuaremos construyendo y administrando el sistema regular y haremos todo lo posible para mejorar la calidad. Principalmente hemos tomado las siguientes medidas:
1. Prestar atención a las rutinas de enseñanza y fortalecer la gestión de procesos.
La implementación de rutinas docentes es la garantía para mejorar la calidad de la enseñanza.
Por lo tanto, en nuestra gestión docente, la escuela ha formulado rutinas educativas y de enseñanza detalladas y ha perfeccionado los estándares de enseñanza para cada materia. Los profesores deben seguir estrictamente los requisitos de las rutinas de enseñanza y preparar lecciones, dar conferencias, asignar y corregir tareas. A mitad y al final de cada semestre, la Oficina de Docencia inspecciona cuidadosamente las buenas y buenas acciones de los profesores en la preparación de lecciones y corrección de tareas, y elabora un resumen. El director personalmente elogia a los maestros sobresalientes en reuniones especiales, critica a los maestros que se desempeñan mal y les exige que hagan correcciones oportunas.
Para los profesores jóvenes, la escuela ha establecido actividades especiales de formación periódica, como preparación de lecciones, enseñanza en el aula y corrección. Organice a los maestros clave de la escuela para que sirvan como mentores para los nuevos maestros y brinden orientación paso a paso.
La escuela también estableció un grupo de supervisión de cinco personas compuesto por el director, el subdirector, dos directores de la oficina de enseñanza y el presidente del sindicato, y estableció la disciplina laboral de la Escuela Primaria Shimen de "captar rutinas y promover estándares". Túrnense cada semana para aprender sobre el trabajo de los docentes, la enseñanza, la salud, la seguridad, etc.
Supervisar el trabajo diario de la serie escolar, identificar y resolver problemas en el momento oportuno.
2. Fortalecer la gestión diaria de los estudiantes y realizar educación conductual.
La escuela sigue la implementación del "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y cultivar hábitos de buen comportamiento. Gracias al sólido y poderoso trabajo de educación moral, el estilo de estudio, el estilo de clase y el espíritu escolar han mejorado significativamente. La mayoría de los estudiantes desarrollan buenos hábitos de comportamiento: amar el aprendizaje, observar la disciplina, ser educados y educados, y convertirse verdaderamente en los pequeños maestros de la clase y de la escuela.
3. Preste mucha atención a las rutinas de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
La escuela ha establecido un sistema de supervisión y evaluación para los porteros y el personal del comedor, y ha formulado estrictos sistemas de rutina y supervisión, como un sistema de turnos de maestros, un sistema de gestión de siestas, un sistema de turnos en días festivos y un sistema de acompañamiento de estudiantes. y una medida para pasar lista de maestros. También llevamos a cabo simulacros de escape de seguridad, educación especial sobre prevención de ahogamiento y otras actividades junto con el mes de actividades de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
Tres. Logros
En 2013, 32 artículos escritos por nuestros profesores de la escuela ganaron * * premios municipales y superiores. Entre ellos, "Dejemos que los niños crezcan felices con un sentido de responsabilidad", escrito por Zhou Huiling, ganó el tercer premio en el Concurso de ensayos de noticias educativas de Zhejiang, Xu Chunjuan y Liu Yongyu, Comunicadores y estudiantes de corazón a corazón * * * Jin ganó el tercero; premio en el Concurso de ensayos para compartir sabiduría de Quzhou "Dejemos que la música nacional crezca, arraigue y dé resultados en el aula de música" de Wang Yiou ganó el primer premio en el ** Concurso de artículos de disciplina municipal; además, 5 artículos ganaron el segundo premio y 23 artículos; Ganó el **tercer premio.
Los resultados del estudio no son malos. El pequeño proyecto de Tong Shuiyan "Contramedidas educativas e investigación sobre estudiantes que cometen errores repetidos en las escuelas primarias rurales" ganó el primer premio en ** Ciudad; Zhou presidió el proyecto clave de ** Ciudad "Práctica e investigación sobre la situación actual y estrategias de mejora". de Estudiantes de Primaria Rural 'Atrévete a Hablar' y ganó el **Premio Ciudad El segundo premio; los otros 6 proyectos ganaron el tercer premio de **ciudad. En 2013, se aprobaron 7 proyectos en Quzhou y **.
Excelencia en la docencia presencial y en la formación del profesorado. La maestra Sun Hongxia ganó el primer lugar en la "Competencia de tríos de baloncesto femenino de los primeros juegos deportivos de la ciudad de Quzhou"; la maestra Lin ganó el segundo premio en la "Concurso de aula de currículo local de los mil años de Ancient Road"; la maestra Zhou ganó el "** Habilidades básicas"; Concurso para Profesores de Educación Moral de Educación Primaria y Secundaria” Obtuvo el segundo premio. Xu Chunjuan participó seriamente en la capacitación en todos los niveles y fue calificado como un estudiante destacado en las actividades de capacitación para la mejora de la calidad para ** profesores de matemáticas de escuela primaria. Otros 10 profesores obtuvieron segundos y terceros premios en diversos concursos. Los estudiantes participaron en diversos concursos y más de 70 personas ganaron premios a nivel local y municipal.
Hay muchas cosas en el trabajo escolar, entre éxitos y reveses, logros y defectos. Espero que en el trabajo futuro trabajemos juntos para maximizar las fortalezas y evitar las debilidades, buscar el desarrollo en medio de las dificultades, buscar la innovación en los logros e impulsar el trabajo de la escuela a un nuevo nivel.
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