Los niños no pueden escribir ensayos. ¿Cómo pueden ayudarlos los padres?

Cada niño habla con diferentes personas todos los días. Se comunican con diferentes personas. El niño habla "francés" todos los días. Las palabras u oraciones escritas por escrito son "wen". Por supuesto, todo el mundo sabe que el chino es una materia de artes liberales y también la materia más crítica de las artes liberales. Pero cuando todos los niños van a la escuela secundaria, su composición no es tan buena. ¿Cómo debemos ser padres? Entonces te lo explicaré detalladamente.

(Tutor de Primer Grado)

1. Al inicio se debe permitir que el niño lea el documento. La coherencia en la lectura y la escritura es desarrollar las habilidades de asesoramiento de los niños. Necesita leer más, generalmente descubrir todos los conocimientos del libro, leer las excelentes frases del libro varias veces e incluso memorizarlas. Además, debemos comprobar claramente el significado de los párrafos del artículo. Luego el siguiente paso es soltar la mano del niño. Haga que los niños escriban un ensayo. Deben existir requisitos estrictos de ejercicio. Poco a poco se formará una buena mentalidad de escritura. No importa cuál sea la situación, las ideas para escribir el ensayo serán claras y precisas. Asegúrese de expresar con precisión los puntos de conocimiento de Wen'er y dominarlos bien. Como la lectura y la escritura son interdependientes, los niños deben aprender los métodos de escritura de autores excelentes. Debemos aplicar los ejemplos, conceptos, palabras y aperturas a nuestras propias composiciones.

2. Los niños pueden leer muchos libros extracurriculares, pero su alfabetización integral en chino no ha mejorado en absoluto. ¿Cuál es la razón? De hecho, estos estudiantes no estudian en serio cuando estudian. Todos leyeron un libro que les gustó. En este momento sería mejor si hubiera un maestro que guiara y supervisara a los niños. Preste atención al aprendizaje de la atención, la memoria, la observación y la imaginación. Si se pueden combinar la lectura y la escritura,

(Aprendizaje de composición)

3. Los niños de secundaria que son nuevos en la composición deben encontrar un maestro responsable para desarrollar su confianza en la escritura. Trate de darle a su hijo más tiempo para dejarse ir. Libera tus habilidades de escritura. El alcance del tema escrito debe ser relativamente general. Después de que un niño escribe una composición, el maestro debe apreciarla con él y señalarle el placer de escribir. Niños, descubran la importancia de escribir. Entonces, resumamos: los tutores de chino en el primer año de la escuela secundaria también deberían inspirar en gran medida la alegría y la confianza de los niños en la escritura, y luego señalar las dificultades y lagunas en la escritura de los niños. Incluso si la escritura del niño es deficiente, hay algunos puntos destacados. Puede ser una oración hermosa, una palabra vívida, un uso de puntuación o una palabra mejor que antes.