Examen final y respuestas del volumen 1 de ciencias de la escuela primaria de tercer grado

Escuela:_ _ _ _ _ _ _ _Clase:_ _ _ _ _ _ _ _ _Nombre:_ _ _ _ _ _ _ _

Rellene el espacios en blanco. (20 puntos)

1 En el campus, encontré abejas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y. otras criaturas.

2. El periódico, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y el pegamento son todos objetos inanimados.

3. Di el nombre de mi animal favorito, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y así sucesivamente.

4. El agua es un objeto sin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Un objeto como el agua se llama _ _ _ _ _ _ _ _.

5. Para observar un objeto, podemos usar _ _ _ _ _ver, _ _ _ _tocar, _ _ _ _escuchar y _ _ _ _oler.

6. También conozco el petróleo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _.

2. Problemas de conexión (18 puntos)

1. El tamaño, la forma, el color y la distancia de los objetos en los ojos.

El olor, el calor y frío de objetos en los oídos

El tamaño, altura e intensidad de los sonidos nasales.

El sabor de la comida en la lengua

Las manos son lisas, ásperas, blandas y duras.

2. Los frutos estiran sus hojas para transportar nutrientes.

Las hojas absorben la luz solar y producen nutrientes.

El tronco sujeta el árbol y absorbe agua.

Las raíces contienen semillas para la reproducción.

En tercer lugar, verdadero o falso, escribe "V" y "X" correctamente. (20 puntos)

1. Una lupa es una herramienta de observación común. ( )

2. El aceite comestible y la cola son líquidos. ( )

3. Las computadoras, el bádminton y las tazas son todos objetos vivos. ( )

4. Puedes pisotear a los animales pequeños hasta matarlos después de observarlos. ( )

5. Tanto la sal como el azúcar son solubles en agua. ( )

6. El aire es un gas incoloro e inodoro. ( )

7. Las personas respiran aire todos los días, pero los animales en el agua no necesitan aire. ( )

El tigre, el pez, el mango, la ardilla y la hierba son seres vivos. ( )

9. El agua puede ser cuadrada o redonda. ( )

10. Cuando observamos las hojas, podemos acercarnos al árbol y recogerlas a nuestro antojo. ( )

Cuarto, la cuestión de la capacidad, usa tu cerebro y usa tu sabiduría para resolver los siguientes problemas.

1. ¿Cómo distinguir entre agua salada, licorosa y agua clara? (10 puntos)

2. Recuerda que puedes dividir los materiales en varias categorías según tus propias observaciones y dar ejemplos respectivamente. (Cuantos más mejor, escribe al menos tres tipos) (12 puntos)

3. Dibuja tantos tipos como puedas. (10 puntos)

4. Habla sobre los temas que quieres estudiar o lo que quieres estudiar el próximo semestre. (10 puntos)