La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Problemas de aplicación de la estimación en el tercer grado de primaria

Problemas de aplicación de la estimación en el tercer grado de primaria

1. Estimación del cálculo oral:

900÷30 12×40 480÷80 16×6 12×7

420÷60 100×26 2400 300 5600÷70 320 780

90÷18 16×25 480 30 300-25×4 100-72÷8

689×5≈ 5430÷9≈ 3976÷8≈ 2080×4≈ 260×8≈

2. Cálculo y verificación vertical:

209×43 8652÷36

3. Cálculo fuera de línea:

210 405. ÷9×12 4020÷20-18×11

4. Cálculo de columnas:

¿Cuál es la diferencia entre 345 menos 345 y 5? ¿Cuál es la suma del cociente de 882 dividido entre 21 y 18?

5. Un “Rey de la Historia” tiene 65 páginas. Xiao Ming planea terminar de leer en 4 días y Xiao Hua planea terminar de leer en 6 días. ¿Cuántas páginas lee Xiao Ming en promedio cada día? ¿Dónde está la florecita?

6. Zhang crió 18 patos y el número de gallinas era el doble que el de patos. ¿Cuántas gallinas y patos cría Zhang Dabo?

7. Hay 45 autobuses en el aparcamiento, 17 autobuses más que autobuses. ¿Cuántos autobuses y coches hay?

8. Obviamente hay 42 sellos, pero Fangfang tiene 15 menos que él. ¿Cuantos sellos tienen?

9. Una chaqueta cuesta 45 yuanes y los pantalones son 12 yuanes más baratos que una chaqueta. ¿Cuánto cuesta comprar un traje?

10. El conejo blanco sacó 14 rábanos y el conejito gris sacó tres veces. ¿Cuántos árboles menos arrancó el conejo blanco que el conejo gris?

Y:

Al final del segundo semestre del año escolar 2005-2006

Ejercicios integrales de matemáticas de tercer grado

En primer lugar, puedo lograr avances en la aritmética mental en áreas difíciles. (10 minutos, 6 minutos)

60÷3= 1.4-0.8= 300÷6= 140÷2=

46 38= 240÷6= 1800÷9= 4200÷ 7=

46÷2= 330-70 = 125╳8= 72÷9=

606÷3= 150÷5= 630÷9= 300-300÷6=

16╳20= 4.1 0.8= 50╳16= 13╳3=

14╳20= 0÷11= 20╳60= 19╳20=

86-68= 30╳12= 20╳40= 330-70 =

80╳9= 11╳60= 12╳20= 18╳40=

6.7 2.5 = 3.6-1.8= 33╳30= 9-4.8=

24÷4= 80-6= ​​​​60÷4= 4 28=

15╳50= 147÷ 7= 141÷3= 25 75=

91÷7= 3╳4╳5= 137-67= ​​​​380╳10=

50╳50= 26÷2 = 6,2 3,9= 783÷6=

804÷2= 7╳0= 780-70= 2407 3=

0,6 1,5= 8,4-7,5= 707÷7= 760- 250=

Examen de autoestudio al final del segundo semestre del curso académico 2005-2006.

Ejercicios integrales de matemáticas de tercer grado

(Tiempo de respuesta: 90 minutos)

Escuela: Clase: Nombre: Número de estudiante

:

Primero, puedo abrirme paso en el campo de los desafíos de aritmética mental. (Otro artículo, 6 puntos)

En segundo lugar, lo completaré. (15 puntos)

1.300 decímetros cuadrados () metros cuadrados 7 kilómetros cuadrados = () hectáreas

2 Primero expresa los precios de los siguientes artículos en decimales y luego compara los tamaños. .

5 yuanes, 3 jiao, 6 yuanes, 1 jiao, 10 yuanes, 6 jiao, 7 céntimos, 7 yuanes, 3 céntimos.

()元()元()元()元

lt lt lt

3. Habla sobre la ruta de búsqueda del tesoro de los tres animalitos que comienzan. desde casa. Imagen, completa los espacios en blanco.

60 metros

40 metros 20 metros

(1) El conejo camina 25 metros hasta (), y luego camina () metros hasta el tesoro.

(2) El oso camina () metros hacia el sur y luego () 20 metros para llegar al tesoro.

(3) El cachorro caminó 20 metros hasta (), y luego caminó () metros hasta el tesoro.

4. Completa las unidades apropiadas en las líneas horizontales.

Xiaodong mide 135() de altura y el área de un sello es 4().

El área de juegos cubre un área de 1000() y el diccionario tiene 5() de espesor.

5. Rellena el formulario:

2:00 65438 5:00 9:40 pm

6. 12 metros. Su área es de () metros cuadrados.

7. El 3 de junio de este año, Xiao Qiang cumplió 12 años. Nació en ().

El cociente de 8876÷3 es () dígitos, el resultado estimado es () y el valor exacto es ().

9. Los productos de ayer son: Los productos de hoy son:

Pedí () productos en dos días* * *.

10. Hay () días en enero, febrero y marzo de 2005, y hay () días en todo el año.

En tercer lugar, dicta una sentencia y yo seré el pequeño juez. (4 puntos)

1. La altura promedio de los alumnos de mi clase es de 1,35 metros, y cada alumno mide 1,35 metros. ( )

El cociente de 2,808÷4 es 22. ( )

3,16 centímetros son 1,6 metros. ()

4. Usé 16 centímetros cuadrados y 1 centímetro cuadrado para hacer diferentes formas. Sus áreas son 16 centímetros cuadrados. ( )

Cuarto, elegiré. (4 puntos)

El producto de 1 y 25╳80 tiene () ceros al final

a, 1 B, 2 C, 3

. 2 , ( )÷3=103……2.

a, 309 B, 311 C, 307

3. Papá comienza a hacer ejercicio a las 17:20 y termina después de 1 hora y 30 minutos. La hora de finalización es por la tarde () .

a, 18:50 B, 6:50 C, 16:10

4 La cancha de baloncesto tiene 28 metros de largo, 15 metros de ancho y el área de media cancha es. () metros cuadrados.

a, 210 B, 240 C, 86

5. (28 puntos)

1. Para las siguientes tres preguntas, lo que cree que está bien es "√" y lo que cree que está mal es "╳". él.

2 4 2

3 7 2 7

1 2

1 2

Siete

Seis

1

( )

2. Escribe y comprueba.

878÷3= 42╳28=

3. Cálculo fuera de tipo.

81╳7÷9 672÷(2╳3) 700-700÷5

920÷8 294 103 400-365

6. dibujar. (9 puntos)

1. Dibuja el diagrama usando la parte que representa 0,3.

2. Cada cuadrado de la imagen representa 1 centímetro cuadrado. Dibuja tres rectángulos diferentes en la imagen de modo que sus áreas sean todas de 12 centímetros cuadrados.

3. Mídelo primero y luego calcula el área del rectángulo.

Largo () cm, Ancho () cm,

Área () cm.

7. ¿Podrías utilizar tus conocimientos matemáticos para resolver los siguientes problemas?

1.

Unos 80 kilómetros por hora, unos 5 kilómetros por hora, unos 20 kilómetros por hora

(1) ¿Cuántas veces más rápido es un coche? que caminar?

(2) ¿Qué otras preguntas de matemáticas puedes hacer? Solución paralela.

2. Los padres de Xiao Ming están fuera y él es el ama de llaves. Aquí hay una tabla de costos de algunas cosas que compró.

Unidad: Yuan

11

10 9,2

Nueve

8 7,5

7 6

Seis

Cinco

Cuatro

Tres

2 1,2

1

Cerdo, camarones, verduras y huevos

(1) ¿Qué cuesta más? ¿Qué cuesta menos y cuánto cuesta?

(2)¿Cuánto vale un * * *? ¿Son suficientes los 30 yuanes en la billetera de Xiao Ming?

(3) ¿Qué otras preguntas de matemáticas puedes hacer?

3. El siguiente es el récord de altura de nuestro grupo de cuatro personas (unidad: cm).

Soy Green, Liu Xiang y Xiao Si.

139 141 148 140

¿Cuál es nuestra altura promedio?

4. La sala de conferencias de la escuela tiene 18 bancos y 22 bancos cortos. Un banco tiene capacidad para 4 personas y un banco corto tiene capacidad para 2 personas. Se llevó a cabo una reunión de padres y maestros en el tercer grado de la escuela secundaria, en la que participaron 112 padres. ¿Son estos taburetes lo suficientemente grandes para que los padres se sienten en ellos?

5. Los Cuatro Monjes de la Dinastía Tang todavía están a 3.000 kilómetros de la Montaña de la Llama. Recorren 89 kilómetros todos los días. ¿Podrán llegar a la Montaña Llama en 42 días?

6. Xiaohua visitó el museo el domingo. Hay varias formas de llegar al museo desde su casa (en la foto). Camina un promedio de 62 metros por minuto. El tiempo que tarda en recorrer cada ruta es el que se muestra en la figura. Si fueras una florecita, ¿qué camino elegirías? Primero haz un dibujo y luego calcula cuántos metros tienes que caminar.

Y:

Conocimientos básicos:

1. Complete los espacios en blanco:

1. Dado el tiempo y la eficiencia del trabajo, encuentre el trabajo total La relación es: ().

2. La suma del número más grande de dos dígitos y el número más pequeño de dos dígitos es (), y la diferencia es ().

3. En □24÷35, si el cociente es de dos dígitos, se debe completar el valor mínimo en □ ().

4. Completa los números correspondientes:

12m = () decímetro 9 toneladas = () kilogramo 1800 decímetro cuadrado = () metro cuadrado.

5. El dividendo se amplía 2 veces y el divisor permanece sin cambios, cociente ().

6. El rectángulo mide 60 metros de largo y 50 metros de ancho. Su perímetro es ().

7. Cuando un número de dos cifras se divide por un número de tres cifras, el cociente es de dos cifras, lo que significa que las dos primeras cifras del dividendo son mayores que el divisor ().

8. Escribe el nombre de la unidad correspondiente:

Un lápiz mide 18 () un escritorio mide 7 () un árbol grande mide 15 ().

La longitud del aula es 9 () 90 metros = () decímetro = () centímetro.

9. El múltiplo de un número 19 es 361. Este número es ().

10, 9275 omite la mantisa después del bit más alto y escribe ().

11. El área del rectángulo es de 42 decímetros cuadrados, el ancho es de 6 decímetros y el largo es () decímetros.

12. Para solicitar la velocidad del coche, se deben conocer las dos condiciones () y (), y su relación es ().

¿Qué se puede completar en 13 y ()?

14×( )