Feliz vida de verano
Estamos a punto de entrar en los días de "no trabajar", y despertaremos aunque soñemos , así que hice el plan anterior mientras estaba feliz. La práctica ha demostrado que "la mente excitada es ilusoria y las decisiones que se toman no son muy realistas".
La víspera de las vacaciones, me notificaron para participar en el entrenamiento de verano del Henan Normal College. Después de colgar el teléfono con manos que temblaban de emoción, esa sensación de alivio desapareció instantáneamente, solo porque Henan Normal College es el lugar sagrado donde soñaba con crecer. Sólo tú sabes lo feliz que eres cuando conoces a "personas importantes" y "otras cosas importantes" en la era de perseguir sueños. A partir de ese momento di un paso hacia el crecimiento...
? De acuerdo con los requisitos de la universidad, compré inmediatamente el "Mapa mental del profesor de clase" compilado por Chen Yu. Aunque no tengo mucha experiencia como profesor de clase, sé que ser profesor de clase es una parte indispensable de mi carrera docente. No es fácil ser un buen profesor de clase. Puede ser tan pequeño como la vida de un niño o tan grande como afectar a una generación de un país. Por lo tanto, seguí cuidadosamente las ideas del instructor Chen Yu para conocer los puntos clave del trabajo del profesor de la clase. Para hacer esto, creé el siguiente gráfico.
Escribí mis pensamientos después de leerlo. Siempre me he preocupado por mi madre y mi maestra.
Después de toda la preparación, estamos esperando la llegada del "gran evento". Esta soleada mañana del 20 de julio subimos al tren hacia la Escuela de Crecimiento. En la salida del tren de alta velocidad de Xinxiang, vimos al entusiasta "niño de rojo" del Education Times. Ayudaron a subir el equipaje al auto y llegaron a la escuela secundaria número 1 de Changyuan al mediodía. A través de las ventanas se olía una fuerte atmósfera académica. Tan pronto como entraron por la puerta de la escuela, la estatua de un santo acribillado había estado esperando durante mucho tiempo, con una amable sonrisa en su rostro. Después de informarme en el Centro de Intercambio Académico, vine al dormitorio para descansar un poco y comencé a hacer la cama con mis compañeros de cuarto. En el camino a secar mi colcha, me encontré con el director Zhang Jun, a quien no había visto en mucho tiempo, y descubrí que estaba liderando a su equipo de más de 40 personas para estudiar. Sentí una sensación de admiración. ¡Conocer a un buen líder en el trabajo también es una gran bendición en la vida!
El 21 de julio es un día digno de recordar. Más de 800 estudiantes y tutores de todo el país se reunieron para participar en la ceremonia de inauguración del 10º Colegio Normal de Henan. Wu Chao, el "niño de rojo" del Education Times, presidió la reunión y el director de la escuela secundaria número 1 de Changyuan pronunció el discurso de apertura. Sus sencillas palabras revelaron su actitud de trabajo seria y su sólida capacidad profesional. Estaba muy contento de conocer la historia, la cultura y los refrigerios especiales de Changyuan. El segundo elemento es el pase de lista del decano Liu Xiao. Un hombre alto caminó con gracia hacia el centro del escenario y presentó las historias de crecimiento de cada estudiante que quedó profundamente conmovido por la Academia de Crecimiento. Como si hubiera encontrado un tesoro, su corazón estaba en cada rincón, ligado al arduo trabajo de cada estudiante, lo cual fue asombroso. Finalmente, el decano Liu Xiao envió una invitación a todos los estudiantes presentes: ¡Por favor, valoren y crezcan!
En el tercer punto de la reunión, Liu Fei, la primera alumna de Growth Academy este año, expresó su deseo de crecer. Dijo que hace unos años, cuando sus colegas presentaron a los mentores de Growth Academy, se plantó en su corazón la semilla de que debía venir. Seguí la cuenta oficial de WeChat, un maestro de Henan, que a menudo se preparaba para registrarse, así que me comuniqué con el reportero del Times tan pronto como se publicó la cuenta oficial de WeChat, ¡y el registro se completó en un minuto! ¡Este es el poder del deseo! (Vi fotografías de las clases públicas de la maestra Liu Fei en la sesión informativa sobre sus estudios posteriores y su vida, lo que me permitió ver sus esfuerzos por crecer nuevamente). Luego, He, el representante del líder del escuadrón, pronunció un maravilloso discurso. : " Este julio está destinado a ser una temporada llena de expectativas para mí. Hoy, tú estás aquí, yo estoy aquí, todos estamos aquí, reuniéndonos en Pucheng en el caluroso verano, solo en nombre del crecimiento. ¿Cuántas personas mayores inspiran? nosotros e inspirarnos? Creemos que son educadores brillantes, y siempre esperamos ser tan buenos como ellos...", "En estos días, dejemos de lado el pesado trabajo de escritorio y las tareas domésticas triviales para disfrutar nuestro propio crecimiento. tiempo, dejar que nuestro corazón se hunda, se calme y luego se abra lentamente, para que nuestra energía pueda mantenerse llena. No solo debemos escribir cada palabra del instructor en clase, sino también prestar atención a sus palabras. los ojos centelleantes, los signos de puntuación detrás de cada frase, e incluso la filosofía educativa, los profundos sentimientos educativos y las creencias educativas de toda la vida detrás del tutor ... "El discurso del monitor no solo expresó las aspiraciones de cada alumno, sino que también señaló el aprendizaje práctico. Los métodos, en nombre de todos los estudiantes, respondieron a la invitación del decano Liu. "Lo apreciaré y creceré".
La parte más importante de la ceremonia de apertura es el discurso del conferenciante.
La primera persona en aparecer fue el Sr. Yu de "Reflect My Heart". Incluso a una edad tan joven, siempre trabaja con el vigor de un hombre de treinta y tantos, basta con verlo caminar con pasos vigorosos. Al mismo tiempo, el Sr. Zhou, el monitor de la clase de estudiantes, pronunció un discurso de bienvenida en nombre de todos los estudiantes. "Hola, profesor Zhou, monitor de clase de mi compañero, te saludo en nombre de todos los compañeros. Ya seas rico o pobre, ya sea que estés en los buenos o malos momentos, ya sea que estés en el sonoro y poderoso juramento del profesor Zhou. , expresamos nuestro compromiso con el crecimiento profesional. Deseo y determinación.
Finalmente esperamos el discurso del Maestro Yu - "Descubrimiento en el tiempo". Dijo que los maestros que crecen y luchan deben tener la búsqueda y el espíritu de descubrimiento. Y el "descubrimiento" requiere esfuerzos incansables para estudiar, acumular y pensar. A lo largo de los años, he utilizado el método de lectura más torpe, más científico, más laborioso, más eficaz, más problemático y más delicado: hacer tarjetas de lectura. Es conveniente para recuperarlas en el futuro. Estudié muchas obras famosas de maestros famosos y comparé las tarjetas para encontrar un "espacio en blanco" en la acumulación: el arte de enseñar diseño. Luego analicé una gran cantidad de casos de enseñanza de escritura y descubrí. las reglas artísticas del diseño de la enseñanza son: preguntas subjetivas basadas en bloques y técnicas poéticas. La "investigación de materiales didácticos" es la piedra de toque de la capacidad docente de los profesores; el "uso de materiales didácticos" es la brújula de la lectura de conceptos de enseñanza; la cornucopia de la formación en lectura en el aula; la "penetración del conocimiento" es la fuente de sabiduría en la enseñanza de la lectura de textos; la "formación en grupo" es el pilar de las aulas eficientes. Los profesores jóvenes deben prestar atención al uso del lenguaje, la formación de habilidades, la penetración del conocimiento y las actividades colectivas. Educación estética y eficiencia del tiempo crítico en su práctica docente. El maestro Yu enfatizó que el descubrimiento a menudo se asocia con la búsqueda del descubrimiento, el disfrute incansable, las conexiones horizontales, la práctica repetida, la formación académica y la acumulación. Espera que los profesores jóvenes puedan mejorar la calidad de su enseñanza. y "descubrir" a través de la "acumulación".
El segundo tutor, Cheng Xiang de la escuela secundaria Capital 101, subió al escenario. Todavía estaba emocionado porque en el Seminario Nacional de Competencias Básicas para Maestros de este año se llevó a cabo en el auditorio de la Universidad de Zhengzhou. , escuchó el informe "Fortalecimiento de la lengua materna" del tutor Cheng Xiang. El informe "El país será fuerte" es realmente impactante. Escuche el discurso de hoy "La educación tiene alma", "La educación tiene alma" y "Hay sol en el corazón de". profesores". A menudo educo a los estudiantes de esta manera: "No da miedo fallar, simplemente trabaja duro; "Ser pobre no es terrible, pero debes ser ambicioso; ser feo no es terrible, pero debes ser hábil". distorsión mental, terrible apatía, terrible depravación del alma", "No seas supersticioso con los maestros, los libros de texto y la autoridad", "No trasciende la vida y la salud, la dignidad personal y las diferencias de personalidad". Abogó por la "educación sin distinción" en términos de objetos educativos, y siempre la practicó. Contó la historia de uno de sus alumnos recitando el texto: Una madre sólo quería que sus hijos mantuvieran la cabeza en alto y el pecho en alto cuando caminaban hacia la escuela... Esto una vez más promovió el amor más débil en mi corazón y fortaleció mi " maestra y madre" ¡La filosofía educativa de “Always Care About Love”!
El tercer maestro Pan Jianming dio un informe sobre "Existe un tipo de felicidad llamada "crecimiento"", señalando que en primer lugar, los requisitos de calidad necesarios para los docentes en la nueva era: 1. Aprendizaje permanente; 2. Educador de calidad en el aprendizaje y diagnóstico de problemas de aprendizaje; 3. Consejero psicológico confiable; 4. Experto en trabajo en equipo y comunicación en equipo; 5. Experto en tecnología educativa moderna y proveedor de recursos de información; para los métodos de aprendizaje modernos. 2. El camino de crecimiento de maestro excelente a maestro excelente. 3. Características del rápido crecimiento de los docentes excelentes.
El cuarto mentor es especial. Ella es una tutora principal de inglés y la única tutora de Henan entre todos los tutores. La forma en que se presentó me hizo sentir como una hermana mayor. El título de su discurso fue bastante singular: “Mente: competencias básicas para el desarrollo profesional de los docentes”. En el material didáctico, utilizó "Adónde vamos, papá" y "La casa de la abuela" como ejemplos para contarles a todos sobre el concepto del alma y la suma de las diversas habilidades de pensamiento de una persona para guiar los sentimientos, la observación, la comprensión y el juicio diarios. y elección, memoria, imaginación, hipótesis, razonamiento y otros comportamientos. Partiendo de la mente, piensa 1. ¿Por qué elegimos ser profesores en primer lugar? 2. ¿Por qué tienes que trabajar duro para crecer después de convertirte en maestro? 3. ¿Para quién intentamos crecer? Estas tres preguntas hicieron el alma de cada estudiante presente. Vivimos en una era de "permanecer fieles a nuestras aspiraciones originales y avanzar con valentía". Nos inspiramos en los tiempos y avanzamos con valentía. Entonces, ¿dónde está nuestra intención original? ¿Hemos realmente “tenido presente nuestra intención original”? Es un recordatorio silencioso.
El quinto tutor, Xue Yan, su nombre recuerda a un maestro que está "aprendiendo", y realmente merece su nombre.
Nos pronunció un discurso titulado "Rompiendo el período de estancamiento del crecimiento profesional docente", presentando su viaje mental a lo largo del camino y enfatizó que, en primer lugar, debe tener la capacidad de alcanzar el estancamiento en lugar de mirarlo y, en segundo lugar, , debe abrirse paso y presentó "Leer, enseñar y escribir: mi camino hacia el crecimiento". También presenté a un colega nacido en la década de 1990 que compiló un manual de lectura para niños chinos con solo tres años de experiencia docente. De las enseñanzas del profesor Yan, aprendí los métodos de lectura, escribir mientras leo, releer buenos libros, leer con regularidad y métodos de lectura consistentes, que son muy útiles.
Wu, el sexto mentor, suena muy capaz sólo con su nombre. Como sugiere el nombre, ella realmente se escapó de Henan y creció cantando todo el tiempo. Después de describir brevemente su propio proceso de crecimiento, guió a los jóvenes docentes para que comprendieran qué es lo que más necesitan en este momento. Y haga el mejor plan para el desarrollo actual y luego párese sobre los hombros de gigantes para afrontar el futuro.
El séptimo instructor, Zhu Yu, señaló las "cuatro principales" armas que "deben tener los maestros de escuela primaria". La primera es estar mentalmente preparado para comer rábano seco y sentarse en el banco; practique las habilidades básicas de educación y enseñanza y registre el aula Del miedo al amor en tercer lugar, preste atención a las diferencias de los estudiantes, diseñe cuidadosamente actividades de aprendizaje para que los estudiantes las experimenten e insista en escribir un diario de enseñanza todos los días, en cuarto lugar, vea el mejor lado; de los estudiantes "acumulando la luz de la vida"
Los mentores del Capítulo Ocho, Wu Zhengxian, nos dijeron que el objetivo final de la educación -hacer felices a los niños- dice el verdadero significado de la educación, permitiendo que los niños crezcan felices.
El noveno instructor, el Sr. Hua Yinglong, compartió "Compartir tres clásicos filosóficos" y explicó "¿Quién soy yo?" del Sr. Hua. ¿De dónde soy? ¿A dónde voy? "Compartió su propia comprensión y sentimientos, compartió su cuenta oficial de WeChat" Soy Matemáticas ", "Lectura de Huayinglong" y "Corrección" de Ye Lan, así como sus artículos "se acabó la clase", "Si corriges tus errores". " "Vamos a crecer", "Como Yuan Longping Tu Youyou", etc., muestran la determinación de librar al mundo de las matemáticas difíciles y alientan a todos a "leer la sabiduría de su propio crecimiento en las historias de otras personas".
El décimo mentor, Ben Linyou, solo por su apellido ha dado a muchos profesores un nuevo nivel de conocimiento. Un maravilloso discurso titulado "Mi crecimiento se puede copiar" enseñó a los jóvenes maestros una lección completa y contó la legendaria historia de "casarse primero y luego enamorarse" mientras trabajaban con los maestros, lo cual fue aún más admirable.
A continuación, apareció el mentor de nuestro jefe, Chen Yu. Los estudiantes sentados en las primeras tres filas del salón estaban realmente emocionados. Aunque era mediodía, estaban ansiosos por absorber el alimento espiritual que les daban sus maestros. El instructor Chen Yu nos pronunció un discurso titulado "La mejor educación es inspirar a los estudiantes" y nos habló de la importancia de la profesión de profesor de clase. Cómo hacer un buen trabajo como profesor de clase, al menos ser profesional, para ganarse el respeto. Tales palabras realmente encendieron los corazones de los Laoban presentes.
El discurso "De "Prestar atención a todos" a "Cultivar a todos" del último tutor Tian Bingbing, desde simples historias narrativas educativas hasta profundas explicaciones teóricas, es detallado y grandioso, interpretando verdaderamente Entendemos la educación Principio de que “aquellos que no planifican para la situación general no planifican para un área”.
Las conferencias de los mentores terminaron a las 12:30 del mediodía del 21 de julio, pero su respeto y enseñanzas aún resonaban en mis oídos. Bajo su guía, vi la manera de crecer rápidamente: insistir en escribir narrativas educativas (ensayos); buscar videos de clases de expertos y pulirlos repetidamente, no valorar la reputación, solo valorar el crecimiento...
Este verano; vacaciones, conocí a un grupo de personas así. Sus historias de crecimiento son un ejemplo para mí. Su filosofía educativa me indicó la dirección correcta. Sus creencias de toda la vida me inspiran a seguir creciendo...
Estas son las vacaciones de verano más felices que he tenido.