Autoservicio de clase pequeña
El famoso educador Suhomlinsky dijo: "La inteligencia de los niños está al alcance de sus manos. Los psicólogos también creen que los dedos son "puestos avanzados de la sabiduría". "Entonces, ¿cómo cultivar la capacidad de autoservicio de los niños en clases pequeñas?
Autoexamen/Reflexión
En el pasado, los maestros se centraban en observar las capacidades y niveles cognitivos de los niños, cuidando sus vidas, pero rara vez observaban lo que harían los niños. La mayoría de los profesores se muestran reacios a dejar que sus hijos hagan esto por miedo a sufrir accidentes, lo que agrava el problema. En la familia, el padre cariñoso toma el control. Los adultos privan intencionalmente o no a los niños de oportunidades prácticas, restringen el desarrollo de las habilidades de autoservicio de los niños, cultivan la dependencia excesiva de los niños y hacen que los niños carezcan de las habilidades prácticas y de vida correspondientes cuando se convierten en adultos, lo que dificulta su adaptación. a las exigencias del desarrollo social. Los niños de clases pequeñas han podido dominar varios movimientos bruscos y algunos movimientos finos. Y a medida que aumenta la edad, la actividad del sistema nervioso se fortalece aún más y los movimientos del niño se volverán más flexibles y ordenados. Si podemos dejar que los niños hagan lo que puedan de acuerdo con sus características físicas y psicológicas, y los ayudamos a animarlos a completar lo que hacen, los niños experimentarán una sensación de felicidad exitosa y, por lo tanto, desarrollarán un sentido de confianza en sí mismos. esencial para que los niños tengan éxito en futuros estudios y trabajos.
Cómo cultivar la capacidad de autoservicio de los niños en clases pequeñas
1. Utilice juegos para estimular el interés de los niños
Por ejemplo, cuando les enseñe a vestirse. pantalones, déjeles que se quiten las perneras del pantalón. Conviértase en una cueva, use sus pies como un tren y deje que sus hijos practiquen el juego de perforar una cueva con un tren. Al practicar esto repetidamente, dominarás la técnica de ponerse los pantalones. Por ejemplo, cuando enseño a los niños a vestirse y vestirse, utilizo el método de hablar y hacer para que aprendan a vestirse y vestirse en un ambiente agradable, "agarra el collar, construye una casa, ratón, sal del agujero y colarse en la casa." El niño está muy motivado para aprender y dirá la verdad cada vez que se vista. Los juegos coloridos y flexibles permiten a los niños eliminar tensiones y aprender activamente en el juego. Al participar en los ejercicios, se ha desarrollado la curiosidad y el interés de los niños. Del "quiero hacerlo" al "quiero hacerlo", comienza a brotar la conciencia del autoservicio.
2. Apoyar a los niños para que hagan las cosas por sí solos
Los niños tienen un fuerte deseo de independencia a partir de los dos o tres años. A menudo dicen obstinadamente "lo haré yo mismo" y "lo comeré yo mismo" para dejar más oportunidades a sus hijos.