Composición de 600 palabras para sexto grado de primaria: La motivación que da el tamborileo.
¿Cerrar? ¿llave? Palabras: 600 palabras para sexto grado de primaria
Número de palabras: 600 palabras para composición
Este artículo es aplicable a: sexto grado de primaria
Fuente de la composición:
Este ensayo tiene unas 600 palabras para estudiantes de sexto grado de primaria. El título es "Tocar la batería me motiva". Todos son bienvenidos a contribuir. Tocar el tambor me motiva. Clase 2, 6.° grado, Sanlihe, ciudad de Cuixi Un día, de camino a casa desde la escuela, escuché el sonido de cascos de caballo detrás de mí. Miré hacia atrás y vi un carruaje que se acercaba a toda velocidad hacia mí. Rápidamente me aparté del camino y vi cómo el carruaje pasaba a toda velocidad a mi lado. Cuando escuché el sonido de los cascos de los caballos desvaneciéndose, no pude evitar pensar en un incidente pasado cuando estaba tocando la batería... Cuando era niño, mis padres me llevaron a hacer una prueba. Los expertos dijeron que tengo un fuerte sentido del ritmo y que soy muy apto para aprender instrumentos de percusión. Me recomendaron a un profesor de batería. Empecé a aprender a tocar la batería y iba a casa de mi profesor una vez por semana.
Ese día, llegué a la casa de la maestra y la maestra me preguntó con una sonrisa: "Yu Yu, ¿sabes lo que aprenderás hoy?" Miré a la maestra y sacudí la cabeza. confusión y pensé: El maestro está vendiendo todo. ¿Qué tipo de medicamento es? Me quedé mirando al profesor, tratando de averiguarlo. La vi parada frente al tambor, recogiendo las baquetas, adoptando su postura, luego cerrando los ojos, respirando profundamente, abriendo de repente los ojos, diciendo "Escucha, ochenta velocidades", luego inclinándose ligeramente hacia adelante, solo yo. Escuché el sonido nítido pero débil de los cascos de los caballos provenientes del tambor, y gradualmente el sonido se hizo cada vez más fuerte. Oh, tan cerca, tan cerca... Estoy hipnotizado. Frente a mí parecía haber una vasta pradera. El ganado vacuno y las ovejas pastaban tranquilamente y el leve sonido de los cascos de los caballos se acercaba cada vez más, volviéndose cada vez más claro. Vi a un pastor montado en un caballo, agitando un látigo en la mano, y el caballo se acercó rápidamente. A lo lejos, muy lejos, el caballo se escapó, el sonido de los cascos desapareció y la pradera volvió a quedar en silencio.
Aún me preguntaba dónde se había ido el caballo, cuando la voz del maestro salió de mi oído: "Yu Yu, ¿entiendes?" Recuperé el sentido y dije rápidamente: "Entiendo. Yo entender." "Hoy estamos aprendiendo esta pieza musical." El maestro dijo: "Los puntos clave de esta pieza musical son la primera octava y las últimas sextillas, es decir, una octava en la primera mitad y una sexta en la segunda mitad. Lianyin." Cuando escuché esto, me quedé atónito y pensé en cómo jugar.
La maestra vino a verme y me dijo: "Ven a jugar conmigo". La maestra ganó el tiempo y me llevó a practicar. Practiqué mucho en casa y todo valió la pena. También puedo tocar la batería con tanta habilidad como el profesor, lo que me da felicidad y ganancia y me hace trabajar más duro en el camino del aprendizaje.