Cinco artículos que resumen las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias.

Un resumen es un material escrito que resume de manera integral y sistemática los logros, los problemas existentes, las experiencias y las lecciones aprendidas durante un período de tiempo. Nos ayuda a encontrar las leyes del trabajo y del desarrollo de las cosas, para dominarlas y aplicarlas. Escribamos un resumen para nosotros mismos. ¿Cómo escribir un resumen sin que se convierta en un trámite? El siguiente es un resumen de cinco actividades de protección ambiental de la escuela primaria que he recopilado para usted. Espero que le resulte útil.

La escuela Jingyeyuan del condado de Xx promueve activamente una educación de calidad con el espíritu de "Dame un niño y te daré un talento". Especialmente en el trabajo de crear una escuela verde, con la armonía entre el hombre y la naturaleza como objetivo principal, y mejorando constantemente la conciencia ambiental de profesores y estudiantes, el grupo de liderazgo verde de la escuela introduce constantemente nuevos conceptos y practica nuevos métodos, obteniendo así nuevos experiencia. En xx, nuestra escuela fue calificada como "Escuela Verde" a nivel de condado y en 20xx, fue calificada como "Escuela Verde" a nivel municipal. Ahora, nuestra escuela ha formado una red tridimensional de educación verde de la escuela, la familia y la sociedad, creando una buena atmósfera de "escuela verde, tú y yo * * *".

1. Participar en todo el personal, prestar mucha atención a la gestión y formar activamente un entorno humanista ecológico.

1. Los líderes le prestan atención, el sistema es sólido y la financiación está garantizada.

La escuela ha establecido un grupo líder de trabajo ecológico con la secretaria y el director xx como líderes del equipo, el subdirector a cargo como líder adjunto del equipo, y el departamento de educación moral de la escuela y los directores de cada uno. grado como miembros. Se llevan a cabo reuniones periódicas para mejorar continuamente varios sistemas e incorporar el trabajo ecológico en el plan de trabajo escolar. En 20xx, se asignaron más de 200.000 yuanes para crear una columna de protección ambiental, comprar libros sobre protección ambiental, suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas sobre protección ambiental, ampliar espacios verdes, plantar flores y árboles, participar en capacitaciones sobre protección ambiental organizadas por organizaciones superiores y realizar exposiciones fotográficas de protección del medio ambiente, etc. , lo que ha mejorado enormemente el entorno educativo de la escuela y ha sido calificado sucesivamente como: Unidad Provincial Avanzada de Protección contra Incendios, Escuela Provincial Estandarizada, Unidad Municipal Civilizada, Escuela Municipal Avanzada de Salud y Unidad Avanzada de Enseñanza y Educación del Condado. La escuela se adhiere a los principios de educación ambiental, penetración de materias y educación de prácticas sociales. Ha logrado excelentes resultados en la construcción de las características escolares y ha sido muy elogiada por los líderes superiores y ampliamente elogiada por la sociedad.

2. Tomar el aula como lugar principal y cultivar activamente la conciencia ambiental en la enseñanza de las diversas materias.

La escuela concede gran importancia a la penetración del conocimiento de la protección del medio ambiente en las materias e integra el contenido de la protección del medio ambiente en las características de la materia. Plantear requisitos claros en términos de planificación de asignaturas, clases de cada materia y exámenes. y esforzarnos por construir un entorno cultural y educativo en el que "el cielo y el hombre estén unificados". A través de reuniones de clases temáticas, concursos de debates y otras formas, permita que las creencias ecológicas entren en el aula y entren en los corazones de cada estudiante. A través del aprendizaje de temas, los estudiantes pueden comprender por qué los humanos solo tienen una Tierra, por qué los humanos y la naturaleza deben vivir en armonía, comprender el verdadero desarrollo sostenible, ahorrar energía, controlar y reducir la contaminación y convertirse en comportamientos conscientes de profesores y estudiantes. Al mostrar imágenes publicitarias de tormentas de arena, deslizamientos de tierra, lluvia ácida, desertificación de la tierra, etc., nuestros estudiantes pueden comprender verdaderamente la importancia y necesidad de la protección del medio ambiente.

3. Establecer una sala de actividades de protección ambiental en la escuela y una estación de recolección de basura en las clases.

Cada clase tiene un comité de protección ambiental y una estación de recolección de basura. Cada clase lleva a cabo actividades de protección ambiental bajo el liderazgo del comité de protección ambiental cada semana y mantiene registros de las actividades. Sólo de esta manera podremos promover el comportamiento respetuoso con el medio ambiente de la escuela y brindar buenos servicios y un servicio completo a todo el profesorado y el personal.

El segundo es utilizar las actividades como soporte, centrarse en la implementación de actividades de protección ambiental y optimizar constantemente el entorno educativo.

La escuela publica lemas de protección ambiental en lugares llamativos; establece una columna de protección ambiental verde y cambia el contenido de manera oportuna; agrega miembros del comité de protección ambiental a la clase y agrega contenido de protección ambiental verde a la clase. el estilo de clase, la escuela organiza conferencias sobre conocimientos sobre protección del medio ambiente, ferias de libros sobre protección del medio ambiente, concursos de pequeñas producciones sobre protección del medio ambiente, concursos de periódicos escritos a mano, concursos de ensayos sobre protección del medio ambiente y se lanzan "Contaminación blanca, la protección del medio ambiente comienza desde mí"; como el Día del Medio Ambiente y el Día del Árbol para llevar a cabo actividades de protección del medio ambiente para arraigar profundamente la conciencia sobre la protección del medio ambiente en los corazones de la gente. Buen efecto educativo.

En tercer lugar, organizar activamente a los voluntarios para que participen en actividades de práctica social, aumentar la conciencia ambiental y promover conceptos de protección ambiental durante las actividades.

La escuela cuenta con un equipo de voluntarios de protección ambiental y la clase tiene un equipo de protección ambiental, que está activo en familias, escuelas y comunidades. Participe en actividades de protección ambiental mediante la distribución de materiales promocionales de protección ambiental, ensayos de protección ambiental y periódicos de pizarra ambientales. , la tasa de penetración supera el 98%; a menudo organiza visitas a comunidades, fábricas, inspecciones ambientales in situ y visitas a plantas de tratamiento de aguas residuales, etc. ; aprovechar las vacaciones para realizar encuestas sociales y dar a conocer las desventajas de la quema de paja y el uso de biogás rural. , para realizar manos pequeñas y manos grandes.

La conservación de energía y la reducción de emisiones están profundamente arraigadas en el corazón de la gente.

Los maestros y estudiantes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la conservación de energía y la reducción de emisiones, ahorran cada gota de agua y dan a conocer la importancia de la conservación de energía y la reducción de emisiones en comunidades y fábricas. Ganamos el segundo premio en el grupo de escuela secundaria en el ". Actividad "Idea de Oro" organizada por la ciudad.

En cuarto lugar, crear activamente una base de protección ambiental ecológica, ampliar los horizontes de los estudiantes y llevar a cabo un trabajo pionero en protección ambiental.

1. Green Dadi Garden Company es la base ecológica de nuestra escuela. Los estudiantes practican y asisten a clases aquí para comprender mejor la importancia de la protección del medio ambiente.

2. El Jardín Botánico del Condado es la base de servicios ecológicos de nuestra escuela. Cada semestre, nuestro equipo de voluntarios ecológicos viene aquí para realizar actividades como recoger basura, promover la protección del medio ambiente, comprobar la calidad del agua, plantar y proteger árboles, etc., y ha recibido buena publicidad y efectos de autoeducación entre los estudiantes.

5. Alianza hogar-escuela, * * *Crear un nuevo entorno escolar ecológico

1. Los padres agregarán contenido de promoción de la protección del medio ambiente. Maestros, padres y estudiantes * * * estudiaron el contenido de la propaganda de protección ambiental. La escuela emitió una iniciativa familiar de protección ambiental para liderar y movilizar a los padres para que participen activamente en actividades de protección ambiental, promuevan activamente la protección ambiental y ahorren electricidad y agua por kilovatio hora. . , logró buenos resultados.

2. Realizar encuestas a los padres de los estudiantes de vez en cuando para mejorar y fortalecer continuamente la conciencia ambiental de los padres.

3. Organice que los estudiantes y los padres se comuniquen y cooperen para completar el trabajo de protección ambiental juntos. Para aumentar al mismo tiempo la conciencia medioambiental de padres y alumnos, abogamos por comportamientos respetuosos con el medio ambiente.

1. Ideología rectora:

De acuerdo con el espíritu de las instrucciones superiores y la situación real de nuestra escuela, crear una atmósfera fuerte de "amor a la ciudad natal y protección del medio ambiente", para que los estudiantes pueden participar activamente en esta actividad y mejorar. Los estudiantes obtienen una comprensión más profunda del conocimiento de protección ambiental y desarrollan las habilidades de observación y resolución de problemas de los estudiantes.

2. Pasos:

(1) Etapa de aprendizaje:

1. Reunión temática: permitir que los estudiantes comprendan la idea central de esta actividad y más allá. aclarar el concepto de verde La importancia e indispensabilidad de nuestro planeta, nuestro campus y cada persona.

2. Conferencias sobre conocimientos de protección del medio ambiente: que los estudiantes sepan cómo aprender y promover el conocimiento de la protección del medio ambiente y comprender la importancia de la protección del medio ambiente.

3. Realice una encuesta social: permita que los estudiantes se involucren en la sociedad, aproveche los fines de semana para observar los factores circundantes que no favorecen la protección ambiental en su ciudad natal y reciba docenas de artículos encontrados por los estudiantes. Estos factores son ejemplos vívidos de hechos presenciados por los estudiantes, tanto en la sociedad como en la escuela.

(2) Práctica integral:

1. Reunión de clase temática: lleve a cabo una gran discusión sobre docenas de factores desfavorables, piense en formas e ideas, comience desde su alrededor, comience desde mí. , utilice discusiones extensas para permitir que los estudiantes resuelvan estos problemas. Por supuesto, debido a las condiciones limitadas, sólo podemos empezar por nosotros mismos y lo que nos rodea.

2. Formar un equipo de protección ambiental y profundizar en cada rincón del campus para contribuir a un campus verde y limpio. La tarea del equipo no es solo hacer un buen trabajo por su cuenta, sino también profundizar en los rincones muertos de la salud del campus para encontrar y resolver problemas a tiempo. Al mismo tiempo, también señalamos y corregimos rápidamente algunos fenómenos adversos que socavaban la higiene y la ecologización del campus.

3. Realice una encuesta social: permita que los estudiantes se involucren en la sociedad, aproveche los fines de semana para observar los factores circundantes que no favorecen la protección ambiental en su ciudad natal y reciba docenas de artículos encontrados por los estudiantes. Estos factores son ejemplos vívidos de hechos presenciados por los estudiantes, tanto en la sociedad como en la escuela.

4. Realizar un concurso de conocimientos sobre protección del medio ambiente.

5. Realizar actividades de selección de ensayos sobre protección del medio ambiente. Los estudiantes escribieron algunos ensayos originales sobre protección ambiental para estudiantes de primaria basados ​​en sus propias experiencias personales, lo que escucharon y presenciaron, lo que fortaleció aún más su conciencia sobre la protección ambiental. Mostraron los ensayos para alentar a otros estudiantes a unirse para "amar mi hogar". y protegiendo el verde".

En casa, escucho a menudo a mis mayores hablar de jugar en el río cuando yo era niño. En ese momento, el agua verde era como una cinta y cristalina. Podías tomar un sorbo si tenías sed. Árboles frondosos, flores silvestres y hierba tierna, montañas, valles, laderas y colinas están llenos de vida. El cielo estaba claro y azul, y el aire fresco y ligero se balanceaba y se agitaba como olas.

Mirando a nuestro alrededor ahora, hay basura doméstica por todos lados. Sopla una ráfaga de viento y por todos lados vuelan bolsas de plástico blancas, negras y rojas de varios colores; Mi madre me contó que una pila AA usada puede contaminar al menos un metro cuadrado de suelo. Si cada hogar tira a la basura una batería usada, ¿no se contaminará toda nuestra tierra? Por lo tanto, cada uno de nosotros debería empezar por mí y tirar las pilas o bolsas de plástico inútiles a los contenedores de reciclaje designados.

Ahora el nivel de vida de la gente ha mejorado y tienen instalaciones sanitarias en casa. Sin embargo, todas las aguas residuales domésticas se vierten a los ríos que nos rodean.

Una mirada más cercana muestra que los ríos están turbios, con basura flotando por todas partes y, a veces, emiten un olor fétido, ¡y estos ríos conducen directamente a nuestro lago Taihu! ¡Qué terrible! ¡No es de extrañar que mi padre siempre dijera que los ríos actuales son canales de aguas residuales y que el lago Taihu está a punto de convertirse en un tanque séptico! Hace unos años, ocurrió un "incidente de algas verdiazules" en el lago Taihu. Ese día, mi padre regresó y dijo que el país había invertido 1.200 millones de yuanes para mejorar el lago Taihu. Si hubiéramos prestado atención a la protección del medio ambiente desde el principio, no habríamos gastado tanto dinero. Además, si nuestro país dona estos 65.438+20 mil millones de yuanes a la población rural y construye una escuela para niños que no tienen educación, ¡cuántos talentos más tendrá la patria!

¡Por favor, uníos para proteger el medio ambiente!

Con el fin de potenciar la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar la calidad ambiental de la escuela, la brigada ha puesto en marcha una serie de actividades del siglo de protección ambiental, que se resumen a continuación:

1. un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la protección del medio ambiente, organizó a cada escuadrón para colocar carteles temáticos y llevó a cabo una reunión de equipo con el tema "Ahorro y protección del medio ambiente, comienza conmigo" para que todos los miembros del equipo sean profundamente conscientes de la importancia. de practicar la conservación y protección del medio ambiente, y formuló planes de actividades específicos para cada escuadrón.

2. Realizar actividades de protección ambiental del campus con el tema "Love My Campus". Cada clase enviará dos pequeños limpiadores para cuidar la vegetación en el área de responsabilidad asignada a cada clase y realizar mantenimiento y limpieza regulares.

3. La estación de televisión Hyosung realizó una transmisión televisiva en vivo con el tema de la protección ambiental para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la protección ambiental y llevar a cabo activamente publicidad y educación sobre la protección ambiental.

4. Bajo el liderazgo de la filial de la Liga Juvenil y la brigada, algunos estudiantes fueron a la comunidad para realizar actividades de limpieza de basura blanca en mi comunidad.

Con el fin de permitir que los estudiantes de primaria aprendan activamente los conocimientos básicos de la protección del medio ambiente y mejoren la conciencia ambiental, del 2 al 4 de abril, la Escuela Primaria xx Guoren llevó a cabo actividades de práctica educativa con el tema "Protegiendo el Medio Ambiente, Tú y Yo Juntos".

A partir de las 8:30 del 2 de abril, la escuela organizó a estudiantes de grados inferior, medio y superior para que vinieran a xx Co., Ltd. y xx Village para llevar a cabo actividades prácticas de educación ambiental. Durante la actividad, los profesores de xx Technology Co., Ltd. explicaron en detalle el conocimiento científico de la protección ambiental en las tres etapas de baja, media y alta a los estudiantes y reprodujeron videos para demostrar vívidamente el grave daño causado por los productos no ambientales. con el medio ambiente, distribuyó materiales de protección ambiental a los estudiantes y realizó actividades improvisadas de preguntas y respuestas. Todos los estudiantes visitaron el xx Parque Científico y Tecnológico, que fue una revelación sobre el reciclaje de residuos, su conversión en tesoro, la economía circular y los recursos renovables. Mientras caminaban, escuchaban, observaban y grababan, sintieron la urgencia y la importancia de la protección del medio ambiente.

Por la tarde, todos los profesores y alumnos del colegio acudieron a xx Village para realizar actividades prácticas de educación ambiental. Los estudiantes comenzaron a recoger y transportar basura y observaron cómo se limpiaba la basura en el suelo, creando un ambiente cómodo y de ocio para la nueva aldea. Los niños tenían sonrisas brillantes en sus rostros y estaban orgullosos de ser esteticistas ambientales. Todos los presentes casualmente no pudieron evitar rendir homenaje.

El responsable de la escuela dijo que llevarán a cabo actividades de práctica de educación ambiental escolar en profundidad, utilizando actividades de educación moral como portador, para educar a los estudiantes a no traer bocadillos al campus, no tirar basura. , no hacer graffitis, ahorrar agua y electricidad y reducir Utilice palillos y vasos de papel desechables y limpie la basura inmediatamente cuando la encuentre. Cuide bien el campus, proteja el medio ambiente y esfuércese por ser un guardián del medio ambiente.