¿Qué juegos deportivos de clase reducida existen?
¿Qué juegos deportivos de clase reducida existen? 1 reunión deportiva de clase pequeña: el gatito busca amigos.
Objetivo:
(1) Practicar perforar obstáculos de 70 cm de altura y desarrollar la coordinación corporal.
(2) Cultivar el interés en jugar con sus compañeros.
Preparar:
Gomas, panderetas u otros sonajeros, dibujos de gatitos y cachorros.
Cómo jugar:
Encierra dos lugares con bandas elásticas como "hogares" para gatitos y cachorros respectivamente. La altura horizontal de la banda elástica es de aproximadamente 70 cm. Los niños fueron divididos en dos equipos iguales, desempeñando el papel de gatitos y cachorros respectivamente, de pie en "casas" separadas por bandas elásticas. Al escuchar el sonido de los tambores, "gatito" y "cachorro" salieron de su "casa". Cada "gatito" se hizo amigo de un "cachorro" y se preguntaron: "XX, ¿puedes jugar conmigo?". Luego los dos niños se dieron la vuelta y regresaron a sus respectivas "casas". El juego se puede jugar una y otra vez.
Recomendación:
La distancia entre las dos bandas elásticas debe ser la adecuada para garantizar que el niño tenga suficiente espacio para moverse.
Juego deportivo de clase pequeña: el escondite
Objetivo:
Practicar movimientos de evitación y desarrollar habilidades de reacción.
Preparación:
Cama móvil, cinco camas se combinan y luego se unen en un laberinto.
Cómo jugar:
Un niño cierra los ojos y cuenta mientras los demás se esconden en el laberinto. Cuando contó hasta "5", se dio la vuelta para atrapar al niño escondido en el laberinto. El niño atrapado es expulsado y el último niño atrapado es el cazador para el siguiente juego. El juego continúa.
Sugerencia:
La altura de la cama debe ser la adecuada para que el niño pueda ver el exterior estando de pie en el interior. No tengas demasiadas personas jugando al mismo tiempo.
Juegos deportivos para clases pequeñas: lanzar paquetes a la base
Propósito:
Practicar lanzamientos, desarrollar la fuerza de los músculos de las extremidades superiores y cultivar un sentido de cooperación.
Preparación:
Coloca dos juegos de camas móviles apiladas a ambos lados de la habitación y envuélvelas con unas esponjas.
Cómo jugar:
Los niños se dividen en dos grupos iguales, se esconden detrás de la cama y lanzan bolsas de esponja a los niños de enfrente. Aquellos que sean eliminados serán despedidos.
Al final, ganará el grupo al que le queden más personas. El juego se puede jugar una y otra vez.
Recomendación:
La distancia entre los dos juegos de camas debe ser la adecuada. Asegúrese de utilizar una envoltura de esponja.
Juegos deportivos para clases pequeñas: escalada de escaleras
Propósito:
Practicar escalada a gran altura, desarrollar la coordinación de las extremidades y cultivar el espíritu de lucha.
Preparación:
Inserta dos escaleras en cada uno de los tres juegos de camas apiladas.
Cómo jugar:
Los niños se suben a la cama, cruzan la escalera por turnos, se suben a la cama, cruzan la escalera y finalmente regresan al punto de partida y comienzan; de nuevo.
Sugerencias:
①La altura de la escalera se puede determinar según la situación específica del niño.
②La escalera se puede colocar en posición inclinada para aumentar la dificultad.
③Cuando los niños juegan, preste atención a fortalecer la protección.
¿Cuál es el objetivo de los juegos deportivos de clases reducidas?
1. Utilice objetos pesados para practicar correr en línea recta para desarrollar la fuerza y la calidad de las extremidades superiores de su hijo.
2. Cultivar la perseverancia de los niños.
3. Comprender las molestias que provoca la enfermedad y aprender a prevenirlas.
4. Ser capaz de transmitir tus buenos hábitos de comportamiento a las personas que te rodean.
Actividades a preparar
1. El lugar es espacioso y plano
2. Si las botellas de agua son limitadas (contienen arena o agua a modo de “extintor”). , uno para cada niño)
3. 4 trozos de papel crepé rojo o tela roja (a modo de “fuego”).
4, 4 cestas grandes.
Proceso de la actividad
Los niños actuaron como "bomberos" y caminaron juntos hasta la línea de seguridad, de pie frente a la canasta grande.
El maestro dirigió a todos los "bomberos" en el entrenamiento y demostró la forma correcta de sostener un "extintor". Doble los brazos frente al pecho, levante las manos hacia arriba y hacia abajo y sostenga el cuerpo. de la botella de agua mineral al mismo tiempo.
El profesor introduce el juego: Hay fuego a lo lejos.
Los bomberos deben sacar rápidamente un extintor de incendios de la canasta grande que tienen frente a ellos, correr rápidamente alrededor de cualquier escena del incendio, colocar el extintor al lado de la escena del incendio y luego regresar rápidamente a la línea de seguridad para reunirse.
Cuando comienza el juego, los niños sacan un "extintor" (botella de agua mineral) de la gran cesta que tienen delante. Al mismo tiempo, doble los brazos sobre el pecho, sostenga la botella hacia arriba y hacia abajo con ambas manos, corra rápidamente hacia cualquier "fuego", coloque el "extintor" al lado del "fuego", evacue rápidamente y retroceda. a la línea de seguridad.
Después de que todos los niños regresaron corriendo, la maestra anunció: "El fuego ha sido apagado. Pídele al "bombero" que recoja el extintor 1 y lo devuelva a la canasta grande.
Los niños abandonaron la línea de seguridad. Corrieron directamente a la "escena del incendio" y tomaron un "extintor" al azar. Al mismo tiempo, doblaron los brazos sobre el pecho, sostuvieron la botella hacia arriba y hacia abajo y. Rápidamente corrió hacia atrás y lo puso en una canasta grande.
La maestra llevó a todos los niños a verificar si todos los "extintores" estaban colocados en la canasta grande y los animó a "se puede jugar más al juego del bombero". y otra vez." ":
1. El bombero" sólo puede sacar un "extintor" de la canasta a la vez y correr rápidamente en línea recta para apagar el fuego.
2. La forma correcta de sostener un "extintor": doble los brazos frente al pecho y sostenga la botella hacia arriba y hacia abajo con ambas manos al mismo tiempo.
3. Después de llegar a la "escena del incendio", coloque el "extintor" al lado de la "escena del incendio" y extiéndalo rápidamente hasta la línea de seguridad.
4. Después de apagar el "fuego", los "bomberos" fueron a buscar sus propios "extintores", y cada persona sólo pudo conseguir un "extintor".
Sugerencias orientativas:
1. Este juego es adecuado para jugar en terrenos planos y anchos y blandos.
2. El "extintor" se puede sustituir por otros materiales de igual peso, como bloques de construcción, sacos de arena, etc.
3. El peso del "extintor" se puede ajustar según la capacidad de los niños de esta clase, y no debe ser demasiado pesado.
4. Recuerde a los niños que utilicen el "extintor" para "apagar el fuego". Para apagar el "fuego" lo más rápido posible, corra directamente hacia arriba.
5. La distancia entre el "fuego" y la línea de seguridad se puede ajustar según las habilidades de los niños de esta clase.
Reflexión sobre la actividad
Pero durante la actividad, también descubrí algunas deficiencias de los niños, que también son lagunas en mi propio diseño de juego: mientras yo avanzaba, los niños estaban practicando No pude hacer un buen trabajo. Hay dos razones principales: primero, no hay colchonetas para los niños; segundo, tienen miedo de que los niños ensucien su ropa. Además, en el juego, los niños están ansiosos por "apagar el fuego", y algunos niños no pueden controlar sus movimientos y gatean. Esto se debe principalmente a que no dejé que los niños practicaran unas cuantas veces más, lo que llevó a esta situación en las actividades de los niños.
Al reflexionar sobre el éxito de este evento, también vi mis propias deficiencias en las actividades de diseño. Las actividades futuras deben prepararse cuidadosamente para brindar a los niños actividades de juego mejores y más perfectas.
¿Cuál es el objetivo de los juegos deportivos de clases reducidas?
1. Ejercite la coordinación mano-ojo de su hijo cuando practique lanzar la pelota al hoyo.
2. Capaz de participar activamente en las actividades del juego.
Actividades para preparar
1. Cada persona tiene una pelota.
2. Dos cestas.
Actividades Importantes y Difíciles
Practica lanzar la bola al hoyo.
Proceso de la actividad
1. La maestra colocó dos aros de baloncesto uno al lado del otro en el centro del campo. La maestra trazó una línea horizontal a unos 2 metros de distancia de la canasta de baloncesto. Invite a todos los niños a pararse detrás de la línea horizontal, déle a cada niño una pelota y dígales que la arrojen al hoyo. Cada vez que la maestra pedía a dos niños que lanzaran una pelota, todos aplaudían. Si fallas, sigue disparando hasta que aciertes. Después de que todos los niños hayan terminado de lanzar, la maestra distribuirá las pelotas a los niños, y cada niño tomará una pelota y continuará lanzando. Se puede reproducir repetidamente.
2. Bajo la guía de la maestra, los niños sostuvieron la pelota y la hicieron rodar en varias partes de sus brazos y cuerpo para relajarse. Al mismo tiempo, resumieron las actividades y animaron a los niños a participar activamente en el juego de lanzamiento.
Ampliación de la actividad
Los profesores pueden llevar a los niños a tirar continuamente debajo de la canasta, lo que lo hace más difícil.
¿Qué juegos deportivos de clase reducida existen? 4 Edad aplicable: 3 años
1) Nombre de la actividad: Juego de deportes "Feed the Duck"
Objetivos de la actividad:
1 Aprender a lanzar hacia adelante de forma natural. con una mano.
2. Interesado en actividades de lanzamiento.
Cómo jugar:
Los niños sostenían en sus manos sacos de arena a modo de pan y rodeaban el "estanque" (círculo grande), imitando a los patos al caminar mientras decían canciones infantiles: "Little The Los patitos croan, ¿qué puedo comer cuando tengo hambre? "Te daré un trozo grande de pan. ¡Deja de croar cuando estés satisfecho!" "Después de eso, lanza el saco de arena dentro del círculo de forma natural. Después de recoger el saco de arena, el juego comienza de nuevo.
Notas:
Los niños deben prestar atención a la seguridad al lanzar y evitar a los niños. tirarse unos a otros y golpear a otros niños
2) Juego de deportes "Arrastrar juguetes es divertido"
Objetivos de la actividad:
1. diversión de la imaginación.
2. Desarrolla los movimientos de manos y piernas, mejora la agilidad y la coordinación de los movimientos.
Juego:
Los niños pueden ser libres. puede animar a sus hijos a "hablar" arrastrando juguetes mientras juegan, como: ¡Ven conmigo de viaje! También puedes guiar a tus hijos a pensar en otras formas de jugar con juguetes, como imitar la pesca, lavar la ropa; , y jugar con juguetes, petardos, etc. También se recomienda que los niños intercambien juguetes para experimentar diferentes sensaciones.
Notas:
No tirar ni arrastrar juguetes al suelo, de lo contrario. pueden herir accidentalmente a otros niños.
¿Cuáles son las cinco actividades en la reunión deportiva de clase pequeña?
1.
2. Exprese con movimientos corporales la sensación del pop rock y experimente la diversión que brindan los juegos deportivos.
Preparación de la actividad:
1. el área de degustación
2. Dibuja tres patrones de boca roja, amarilla y azul en la cancha
Proceso de la actividad:
Primero, introduce y usa acciones para encarnar. pop rock. >1. Maestro: Todos comíamos pop rocks. ¿Qué hacía el pop rock en su boca?
2. >
(1) Todos los niños intentan mostrar pop rock con movimientos corporales inmóviles
Se pide a los niños individualmente que realicen sus propios movimientos y otros niños los imitan
3. : ¿Quién baila diferente a él? (Inspira a los niños a pensar en otros métodos de salto) ¡Sí! Los niños de Xxx no bailan como nosotros, así que aprendamos de él, ¿vale?
4. El maestro está aquí, vestido como un pop rock. Yo soy un pop rock y salto con los pies. Por favor, salte también (los niños siguen los movimientos del maestro y dominan el método de salto correcto: pongan las manos en las caderas y salten con los pies). juntos, levanta un pie y salta, presta atención al equilibrio de tu cuerpo y aprende a saltar con la ayuda de canciones infantiles)
Actividad: Happy Rock
1. Salto de señal Maestro: Ahora el maestro usa el tambor pequeño en su mano. Cuando golpees el parche, salta con los pies (salta con ambos pies juntos). p>2. Maestro: Mira, ¿cuáles son los colores de estas bocas en el suelo? Ahora juguemos a un juego más difícil. Si ves de qué color es la boca del maestro, corre hacia ella y sigue las instrucciones del maestro. saltar sobre un pie o ambos pies.
En tercer lugar, el final.
Profe: Sugar baby, ¿estás cansada? ¿Jugamos este juego la próxima vez?
¿Cuáles son los seis objetivos del encuentro deportivo de clase reducida?
1. Capacidad para participar activamente en juegos grupales.
2. Aprende a escuchar las órdenes del profesor durante el juego.
3. Entrena a los niños para que se tomen de la mano y hagan círculos.
4. Cumple las reglas del juego y experimenta la alegría de los juegos cooperativos y las actividades controladas con tus compañeros.
5. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y su capacidad para juzgar las cosas.
Cómo jugar:
1. Por favor, sostenga a los niños de la mano para formar un círculo grande.
2. Cuando la maestra dijo que se animaran, todos se desinflaron con la boca y caminaron hacia el centro del círculo, sin poder bajar las manitas. Cuando la maestra dijo que se animaran, los niños inmediatamente. Dio un paso atrás y amplió el círculo, pero no podían soltarse. No empieces. Cuando soltaron el globo, explotó.
Reflexión docente:
El concepto del nuevo currículo es permitir que cada niño se desarrolle sobre la base del original. Durante las actividades, comprendí firmemente este concepto y permití que los niños comprendieran y comprendieran fácilmente el contenido de aprendizaje en forma de juegos en una atmósfera positiva y feliz.
El ambiente en la clase también fue muy activo, los discursos también fueron muy positivos y se lograron los objetivos esperados de la actividad.
¿Cuáles son las 7 actividades del encuentro deportivo de clase reducida?
1. Ser capaz de utilizar equipos de juego sencillos para jugar y respetar las reglas del juego.
2. Aprende a cooperar con otros en el juego y experimenta el placer de cooperar.
Proceso de la actividad:
Primero, utilice cuentos para presentar el tema y estimular el interés.
Cuente la historia de "Hormigas cargando salchichas" y deje que los niños digan : ¿Cómo hacen las hormigas el portador de salchichas?
En segundo lugar, guíe a los niños para que hablen sobre cómo cooperar de forma más eficaz.
1. ¿A qué debes prestar atención cuando vas cuesta arriba o cuesta abajo?
2. ¿Cómo podemos ahorrar energía?
3. Piensa en otros modos de transporte.
3. Juego grupal: Carro de reparto
1. Divide la clase en tres equipos, con dos personas en cada grupo. Cada grupo lleva dos palos de bambú sobre sus hombros y coloca una caja de cartón en el medio. Los niños se colocan uno detrás del otro.
2. Las dos personas llevan las cajas hasta el punto de inflexión y regresan, intercambian el siguiente grupo y continúan.
3. Si la caja se cae hasta la mitad, vuelva a colocar la caja en el palo y comience a moverse.
4. La velocidad de los dos equipos, gana el equipo que corra primero.
En cuarto lugar, discute en grupo y expresa tus sentimientos.
1. ¿Por qué la caja no se cayó durante el transporte? Si la caja se cayó, ¿por qué?
2. ¿Cómo trabajar con socios para facilitar el proceso de entrega de cajas? ¿A qué debo prestar atención durante el transporte? ¿A qué debo prestar atención cuando juego con otros?
3. Piénsalo: ¿Qué debemos hacer si dos personas mueven cajas de cartón, una es más alta y la otra más baja?
En quinto lugar, vuelva a jugar y sienta la alegría de la cooperación.
¿Cuáles son los ocho objetivos de actividad de la reunión deportiva de clase pequeña?
1. Practica habilidades de salto y lanzamiento con ambas piernas y aprende varios juegos con sacos de arena.
2. Cultivar a los niños para que participen con valentía en los juegos y experimenten la alegría de los juegos.
3. Cultivar la resistencia de los niños y entrenar la coordinación, la sensibilidad y la precisión de los niños.
4. Mejore la coordinación física de los niños y experimente la diversión de jugar.
5. Dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.
Preparación de la actividad:
Un saco de arena para cada persona.
Proceso de la actividad:
Primero, el comienzo:
1. En el lugar de la actividad, profesores y alumnos recitaron la canción infantil “Hoy hace buen tiempo”. , deja que los niños lo hagan "Joder, estira los brazos, estira los brazos, agáchate, agáchate, patea las piernas, salta hacia arriba y hacia abajo".
2. Cada uno pone un saco de arena en la cesta.
2. Conceptos básicos:
1. Hay muchas formas de jugar con sacos de arena. Piénselo y practíquelo usted mismo. ¿Cómo jugar con sacos de arena y ver quién tiene más ideas? Presta atención al juego de tus hijos y orienta en cualquier momento.
2. Maestros y estudiantes * * * discuten cómo jugar juntos con sacos de arena, lo que permite a los niños mostrar cómo juegan de manera diferente a los demás niños, lo que les permite comunicarse entre sí, imitarse entre sí y experimentar la diversión. del juego.
Niños, díganle rápido al maestro. ¿Cuáles son algunas formas de jugar con sacos de arena?
Ahora, deja que los niños se turnen para ser el maestro. Aprendamos sus trucos de él y veamos qué niño aprende más en serio.
3. Concéntrate en practicar saltos con dos piernas y lanzamientos precisos.
La maestra y los niños jugaron juntos con sacos de arena, "la tortuga y la liebre";
Los niños se dividieron en dos grupos. Un grupo hace el papel de un conejito blanco con sacos de arena en las patas, saltando hacia adelante. Otro grupo actuó como tortugas cargando sacos de arena y arrastrándose por el suelo. Ambos grupos avanzan juntos. Si el saco de arena se cae en el camino, pueden guardarlo y seguir adelante. El primer equipo que llegue a la meta gana.
3. Fin de la actividad:
1. Vuelve a colocar los sacos de arena en la lista de lavandería y ordena el lugar.
2. Escuchar música y hacer ejercicios de relajación.
¿Qué juegos deportivos de clase reducida existen? 9 1. Juego de deportes para clases pequeñas de jardín de infantes: Netfish.
Cómo se juega: Divide la clase en dos partes, una parte hace peces y la otra parte hace redes. Los niños que hacían la red formaron un gran círculo y los niños que hacían el pez se pararon en el medio del círculo. El juego comenzó y todos los niños leyeron la canción infantil: Los peces nadan, nadan hacia el oeste, nadan hacia el este, los peces nadan rápido, ¡ten cuidado que la red de pesca te atrape! Después de leer la canción infantil, el niño disfrazado de pez encontró un hueco y salió corriendo. Los niños del corral hicieron una gran red de pesca y trataron de pescar.
Cuando hayan salido más de la mitad de los peces del círculo, la red para peces grande se convertirá en una red para peces pequeña, y la red para peces pequeña puede contener a dos o tres niños. Los peces capturados ya no pueden participar en el juego. hasta pescar todos los peces. El segundo juego permite a los niños cambiar de roles.
2. Encuentro deportivo en clase pequeña en la guardería: Conejo tira zanahorias.
La maestra marcó un campo de rábanos. "Los rábanos del campo de hortalizas han sido cosechados. Llevémoslos juntos a casa". En el primer juego, salta hacia adelante con los pies juntos.
En el segundo juego, a veces los pies están juntos y otras veces saltan separados.
En el tercer juego, junta los pies y salta al campo de rábanos para arrancar rábanos.
3. Relájate y finaliza la actividad. Escuchar música y hacer ejercicios de relajación.
Los niños tomaron cada uno un círculo como volante del coche y llevaron la zanahoria a casa.
4. Juegos deportivos de guardería de clase pequeña: cabeza de madera.
Guía del juego "Hay una cabeza de madera en la montaña": Profesores y alumnos juegan al juego "Hay una cabeza de madera en la montaña". Deje que los niños sigan instrucciones y realicen acciones. Una vez termina la canción infantil, los niños se quedan quietos, sin poder hablar ni moverse, para ver quién aguanta más. Contenido de la canción infantil del juego: Montaña, montaña, montaña, hay una cabeza de madera en la montaña Tres, tres, tres, tres cabezas de madera interesantes. No hables ni te muevas.
5. Plan de lección del juego deportivo para clases pequeñas de jardín de infantes: lata rodante
Propósito: perseguir y recoger cosas. Requisito previo: puedes trotar, pero no caer hacia adelante cuando te detengas.
Método: Poner de 1 a 2 piedras en una lata pequeña. Los padres hicieron rodar las latas por el suelo en el espacio abierto. Las piedras hicieron que las latas vacías hicieran un sonido, lo que atrajo a los niños a romperlas con fuerza. Luego caminaron hasta donde se detuvieron las latas y se inclinaron para recogerlas. Tenga cuidado de utilizar latas pequeñas con tapa en lugar de latas abiertas para evitar que los niños sean apuñalados en la abertura. Si el niño ya no puede correr, haga rodar la lata hacia la pared o cerca y deje que el niño sostenga la pared o cerca con una mano para que pueda detenerse y agacharse. Con más práctica, el niño reducirá la velocidad antes de alcanzar el objeto y aprenderá a detenerse por sí solo sin tener que lanzar el objeto muy lejos.
6. Plan de lección del juego deportivo para clases pequeñas de jardín de infantes: soplar burbujas
[Objetivos de la actividad]
1. Puedes encontrar que las burbujas que se soplan son grandes y pequeño.
2. Observa las cosas que te rodean a través de burbujas y experimenta la alegría del descubrimiento y el juego.
[Preparación de la actividad] Cada persona tiene una botella pequeña de agua con jabón y una pajita.
[Proceso de la actividad]
Primero, soplar burbujas
1. El maestro primero demuestra cómo hacer burbujas, distribuye agua con jabón y pajitas a los niños, y luego intenta hacerles explotar burbujas.
2. Los niños que soplen ligeramente introducirán su propio método de hacer burbujas.
3. Deja que los niños vuelvan a probar el método de hacer burbujas.
4. Los niños trabajan en parejas para comparar los tamaños de las burbujas que soplan.
En segundo lugar, mira las burbujas
1. Observa y compara los cambios dentro de la casa y bajo el sol.
2. Deje que los niños intenten soplar una burbuja grande en la boca de la botella y use la burbuja grande como cámara para observar las cosas a su alrededor.
En tercer lugar, atrapar burbujas
1. La maestra sopla burbujas y otros niños atrapan burbujas.
2.Deja que los niños observen qué cambios ocurrieron después de atrapar las burbujas.
En cuarto lugar, deje que los niños dibujen burbujas después de regresar al aula.
¿Cuáles son las 10 actividades del encuentro deportivo de clase reducida?
1. Practicar salto de longitud de pie con ambos pies 2. Desarrollo inicial de la coordinación de los niños y ejercicio de la fuerza de los músculos de las piernas de los niños 3. Cultivar la creatividad de los niños y poder usar una cosa para prepararse para más actividades. p>
Encierra en un círculo un número (igual al número de niños), hay 3 sillas pequeñas.
Proceso de la actividad:
Parte inicial:
1. Los niños sostienen el auto en sus manos y forman un círculo al son de la música, hacen ejercicios en círculo y se preparan. para mover sus articulaciones.
2. Parte básica: Práctica del salto de longitud de pie. Acción de demostración. (Fundamentos: doble las rodillas y balancee los brazos. Despegue en el suelo y aterrice suavemente. La maestra guía a los niños a practicar paso a paso, enfocándose en el despegue y el aterrizaje.
La maestra guía a los niños a Practicar en grupos y dispersarlos, centrándose en corregir los movimientos individuales de los niños.
Juego: Jumping Relay
El profesor explica y demuestra la jugabilidad y las reglas del juego.
3. Terminar una cosa en unos círculos Jugar: La maestra anima a los niños a usar su cerebro para jugar en círculos, lo cual es diferente a los demás.
Los niños saltan por el aro junto con la música. .
¿Cuál es el objetivo de los juegos deportivos de clases reducidas? 11.
1. Practica la habilidad de saltar con un pie, saltar con ambos pies y saltar alternativamente con el pie izquierdo y derecho en un patrón circular. (Clave)
2. Aumentar el interés en el juego en círculo y estimular la creatividad en las actividades de juego en círculo.
3. Aprenda a discutir la cooperación y jugar con sus compañeros.
Actividades a preparar
1. Los círculos de plástico de diferentes tamaños y colores representan un tercio de la clase.
2. Música y grabadora.
Proceso de la actividad
1. Presenta el tema y estimula el interés
"Hoy te llevaré a actuar al paraíso de los niños. ¿Te gusta? Al conducir por la carretera, hay que prestar atención a los semáforos”.
El profesor desempeña el papel de líder del grupo acrobático y los niños son los acróbatas, utilizando círculos de plástico como volantes. escuchando música y galopando libremente por el campo. El maestro utiliza luces rojas para detenerse, luces amarillas para prepararse y luces verdes para señalar los movimientos corporales de los niños, de modo que las actividades de preparación de los niños tengan un proceso alterno. )
Segundo, prepárate para los ejercicios de movimiento
"Los acróbatas cruzaron varios caminos y finalmente llegaron al teatro infantil. Pide a los pequeños actores que se ejerciten con la música". música, el niño sostiene un aro de plástico en la mano y hace ejercicios con el aro con el maestro)
3. Ejercicios básicos de movimiento
“Nuestro pequeño actor aprendió a conducir usando un círculo. un volante. Utilice un círculo para hacer ejercicios. ¡Este círculo también puede ayudarnos a practicar el baile! ¿Quién tiene una idea diferente a la de otros pequeños actores? se inspiran mutuamente. )
Cuarto, "Invitamos a los actores jóvenes más populares a actuar para todos". (Los niños demuestran individualmente cómo saltar en círculo).
1. salto en círculo: saltar a El círculo se coloca plano en el suelo y uno o ambos pies saltan dentro y fuera del círculo.
2. Saltar en múltiples círculos: los niños organizan un círculo y practican saltar con un pie, dos pies o el pie izquierdo y derecho alternativamente desde un extremo del círculo al otro extremo del círculo.
3. Salto en círculo: Los niños se paran en círculo en grupos de tres o cuatro, tomados de la mano y saltando hacia adelante con los pies en el círculo.
5. Aumente la dificultad y concéntrese en la orientación
"Justo ahora, los jóvenes actores presentaron sus programas favoritos usando círculos. A continuación, realicemos espectáculos más emocionantes".
(Los niños trabajan juntos libremente, colocan círculos en el suelo para formar varios patrones y realizan actividades de saltos cíclicos como saltos continuos en uno o ambos pies, saltos alternos con el pie izquierdo y derecho, saltos de apertura y cierre con el pie izquierdo y derecho. pie derecho, etc.)
6. Juegos relajantes
"El espectáculo de acrobacias ha terminado. Celebremos juntos nuestro éxito". (Los niños se disfrazan con anillos, por ejemplo, usándolos). en la cabeza como guirnaldas; colgándoselas al cuello como collares; sostenlo en la mano como un molino de viento; escucha música festiva, canta y baila)
¿Cuáles son los juegos deportivos para clases pequeñas? 12 1. Aprenda el juego de cargar sacos de arena y domine los conceptos básicos del transporte de sacos de arena.
2. Ejercita la flexibilidad de las manos y el cerebro de los niños y la fuerza de sus brazos.
3. Cultivar el interés de los niños por jugar con sacos de arena.
Actividades a preparar
1 Sacos de arena (el número es el mismo que el de niños).
2.
Proceso de actividad
Primero, el comienzo:
1.
Con la música, la maestra organizó a los niños para que entraran al lugar de la actividad y caminaran en un círculo grande - dos círculos pequeños - una columna - dos columnas - cuatro columnas (parados en los puntos).
2. Escuchar música y organizar a los niños para que hagan ejercicios de calentamiento: estirar las manos, agacharse, saltar...
2.
1, cada uno. Cada persona tiene un saco de arena y los niños pueden jugar con él libremente.
La maestra observó las diversas formas de jugar de los niños.
2. Organice a los niños para que practiquen movimientos de golpes con sacos de arena, como lanzar, patear, aplaudir, coger y alternar manos.
Los niños practican de acuerdo con las instrucciones del maestro, y el maestro regula los movimientos de los niños de manera oportuna.
3. Hace un momento, los niños se divirtieron mucho. Ahora juguemos a un juego llamado "Cargar sacos de arena".
1) El maestro explicó y demostró el método y los conceptos básicos de "transportar sacos de arena":
(1) Coloque uno o dos sacos de arena en los pies y use sus pies para transportar los sacos de arena. al destino. Durante el transporte no se puede tapar con las manos ni atar a los pies.
¿Qué son los juegos deportivos para clases pequeñas? 13[Intención del diseño]
Los dibujos animados de Tom y Jerry son muy populares entre los niños, y los niños que juegan en jaulas para ratones ya están muy familiarizados con ellos. Una vez, durante la actividad de juego de cuerdas para niños, varios niños se metieron la cuerda en la ropa y jugaron a atrapar ratones. Sobre la base del juego original, combinamos la comprensión de los personajes por parte de los niños y creamos la capacidad de guiarlos a practicar gatear y esquivar imitando los movimientos de los personajes, para que los niños puedan desarrollarse fácil y felizmente en el juego lleno de historias y siente los beneficios del juego de la felicidad.
[Objetivos del juego]
1. Estimular el interés de los niños por los juegos deportivos tradicionales.
2. Guíe a los niños para que practiquen gatear, esquivar y perseguir.
【Preparación del juego】
1. Saco de arena (para la comida), gorro, cuerda para saltar (para la cola),
2.
3. Los niños están familiarizados con las canciones infantiles [Flujo del juego]
1. Haga preguntas para provocar a los jugadores: Este año es el año de la rata, ¿juegamos un juego sobre ello? un ratoncito? ¿A quién le tiene más miedo el ratoncito? Si el gato se entera, ¿qué hará el ratón? (Puede esconderse en los agujeros)
2. Jugar 1) Practica el rastreo del ratón y usa sus rodillas para transportar comida. Pida a varios niños que trabajen juntos para construir una madriguera para el ratón. Algunos niños se disfrazaron de ratones para repartir comida. La maestra se disfrazó de gatito para cazar ratones y los niños que fueron sorprendidos dejaron de jugar.
2) Practica correr rápido para llevar comida y guía a los niños para que aprendan a esquivar.
¿Cuál es el objetivo del encuentro deportivo reducido de clase 14?
Prueba varias formas de jugar sobre la alfombra de césped, principalmente saltando.
2. Practica clasificar por color.
3. Participar alegremente en las actividades y estar dispuesto a cumplir las reglas.
Preparación de la actividad:
1. La cantidad de esteras de paja, bolas de océano y niños es la misma.
3. Cueva casera y tres cestas clasificadoras de huevos.
Proceso de la actividad:
Actividades de calentamiento.
Hoy hace muy buen tiempo. Hagamos todos un poco de ejercicio.
En segundo lugar, juega con esteras de paja.
¿Qué es esto? Yo tampoco puedo jugar. Bebé, haz algo.
Los niños podrán jugar libremente sobre las esterillas de paja.
3. Aprende diferentes formas de jugar con esteras de paja con tus hijos.
En tercer lugar, busca los huevos de Pascua.
¿Quién está aquí? La gallina juega con el bebé y le deja encontrar huevos.
Salta sobre el río y gatea por la hierba.
3. Cada bebé encuentra un huevo y dice de qué color es su huevo.
Cuatro huevos.
1. Salta sobre el río y perfora el agujero.
Envía a Egg Baby a casa con una palabra bonita.
5. Descanso y actividades.
Fin del evento:
Otras formas de jugar con la cobertura de césped.