Cómo prepararse para la entrevista de calificación de profesor de matemáticas de escuela primaria

En primer lugar, debemos saber que la entrevista pasará por tres etapas: estructuración, conferencia de prueba y defensa. El tiempo total es de 20 minutos. La asignación de tiempo para estas tres partes debe ser 1:2:1, es decir, cinco minutos para estructurado y cinco minutos para juicio Diez minutos para hablar y cinco minutos para responder. Por supuesto, es innegable que el eslabón intermedio: la conferencia de prueba es el más importante. Entonces, ¿cómo se captura la parte más importante?

De hecho, la clave para saber si una conferencia es buena o no reside en la preparación de la lección. Entrevista docente, el tiempo total de preparación de la lección es de 20 minutos, durante los cuales deberá completar un caso breve. Por lo tanto, los planes de lecciones que escribimos aquí deben ser lo más concisos y claros posible, y el tiempo debe limitarse a unos diez minutos. Al final, aún quedan diez minutos para ordenar ideas y complementar el proceso docente.

Con el diseño didáctico, ¿cómo puedo mostrárselo al examinador mientras hablo? De hecho, se puede considerar que cualquier clase de matemáticas consta de cinco partes: introducción, propuesta de nuevos conocimientos, explicación de nuevos conocimientos y aplicación de nuevos conocimientos. Enseñar según esta lógica combinará las características de las matemáticas con la cognición de los estudiantes, y la lógica en el proceso de enseñanza será clara.

Finalmente, cabe señalar que la forma de conferencia de prueba con entrevista es una conferencia de prueba sin vida, por lo que esto requiere que aprendamos a simular y actuar para reflejar la subjetividad de los estudiantes. Por ejemplo, organice una sesión de preguntas y respuestas y una sesión de discusión grupal.