La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Ocho tiempos verbales comunes en inglés en el examen de graduación de sexto grado de la escuela primaria

Ocho tiempos verbales comunes en inglés en el examen de graduación de sexto grado de la escuela primaria

1 Tiempo presente:

Concepto: acciones o comportamientos que se repiten con frecuencia y una situación determinada del momento.

Adverbiales de tiempo:

Siempre, generalmente, frecuentemente, a veces, cada semana (día, año, mes), una vez a la semana, domingo, etc.

Estructura básica: ①be verbo; ②verbo de acción

Forma negativa: ①am/is/are+not; ②Si el verbo predicado en este estado es un verbo de acción, entonces lo precede Agregar don Si el sujeto es la tercera persona del singular, use not y restablezca el verbo de acción.

Preguntas generales: ① Pon el verbo be al principio de la oración; ② Usa el verbo auxiliar do para hacer preguntas. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.

2 Tiempo pasado simple:

Concepto: acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y comportamientos habituales y regulares en el pasado.

Adverbiales de tiempo: antes, ayer, anteayer, la semana pasada (año, noche, mes), en 1989, justo ahora, 5 años, un día, hace mucho tiempo, de vez en cuando determinado tiempo, etc.

Estructura básica: ①be verbo; ②verbo de acción

Forma negativa: ①was/were+not; ②Agregar no antes del verbo de acción y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

Preguntas generales: ① Poner was o are al principio de la oración; ② Usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer preguntas y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

3 Presente continuo:

Concepto: Indica acciones y comportamientos que están en curso en la etapa actual o en el momento de hablar.

Adverbiales de tiempo: ahora, a esta hora, estos días, etc.

Estructura básica: am/is/are+do

Forma negativa: am/is/are+not+do.

Pregunta general: Poner el verbo to be al principio de la frase.

4 Tiempo pasado continuo:

Concepto: Indica un comportamiento o acción que está sucediendo o en curso en un momento o momento del pasado.

Adverbiales de tiempo: esta vez, aquella hora o cuando ayer - el verbo predicado es el adverbial de tiempo en pasado simple, etc.

Estructura básica: estaba/estaba+haciendo

Forma negativa: estaba/estaba+no+haciendo.

Preguntas generales: poner was o fueron al principio de la frase.

Presente perfecto:

Concepto: el impacto o resultado de una acción que sucedió o se completó en el pasado en el presente, o una acción o estado que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente.

Adverbiales de tiempo: recientemente, recientemente, porque, en los últimos años, etc.

Estructura básica: haber/ya+completado

Forma negativa: haber/no+hecho+hecho.

Pregunta general: sí o no.

6 Tiempo pasado perfecto:

Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, una acción o comportamiento que ocurrió antes de ese momento, o una acción que se completó antes de ese momento, es el pasado.

Adverbial de tiempo: antes, hasta finales del año pasado ($TERM, mes), etc.

Estructura básica: había+hecho

Forma negativa: había+no+hecho.

Pregunta general: had se coloca al principio de la frase.

7 Tiempo futuro simple:

Concepto: Indica una acción o estado de existencia que está por ocurrir, así como la intención, plan o preparación para realizar algo.

Adverbiales de tiempo: mañana, pasado mañana (semana, mes, año), pronto, dentro de unos minutos, para, pasado mañana, etc.

Estructura básica: ①am/is/are/va a+hacer; ②will/debería+hacer.

Forma negativa: ① was/were+not; ② Agrega not antes del verbo de acción y restaura el verbo de acción al mismo tiempo.

Preguntas generales: ① colocadas al comienzo de la oración; ② se mencionará al comienzo de la oración.

8 Tiempo pasado futuro:

Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, mirando el futuro desde el pasado, utilizado frecuentemente en cláusulas de objeto.

Adverbios de tiempo: al día siguiente (mañana, año), al mes siguiente (semana), etc.

Estructura básica: ① iba/iba a hacer+hará; ②hará/debería+hacer.

Forma negativa: ① iba/no+iba+a+hacer; ②hará/no+debería+hacer.

Preguntas generales: ① was o are se colocan al principio de la oración; ② se colocarían/deberían al comienzo de la oración.