Discurso del profesor en reunión de análisis de exámenes de primaria
No es difícil escribir el discurso del profesor en la reunión de análisis de exámenes. vamos a ver. Como docente, además de la presión de la enseñanza, la complejidad del trabajo de un docente también radica en la gestión de los estudiantes. En segundo lugar, nuestros profesores también podrán escribir discursos docentes en sesiones de análisis de exámenes para motivar a los estudiantes. Los siguientes son los discursos de los profesores en la reunión de análisis de exámenes de la escuela primaria que recopilé para ustedes. Espero que te guste.
Discurso del docente en la Reunión de Análisis de Exámenes de Educación Primaria 1
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Aprendí mucho del libro de texto educativo "Tres Amores". Vi que era la luz de la noble moral de los maestros del pueblo la que penetraba el veneno arrogante y la inundación despiadada. Aprendí que hay algo más importante que mi propia vida y la seguridad familiar, llamado la responsabilidad de un maestro. Después de estudiar en la etapa "Tres Amores", me di cuenta profundamente de que los maestros no tienen gloria y vi la imagen gloriosa y el elevado reino ideológico de los maestros del pueblo en la nueva era, lo que ha producido enormes repercusiones sociales entre el pueblo y ha ganado grandes elogios.
Como profesor, primero debes amar la educación. Tener espíritu de dedicación y dedicación, comprender y tratar correctamente las responsabilidades de los docentes y mejorar la conciencia y las habilidades de los docentes. Goethe dijo: "Si quieres apreciar tu propio valor, tienes que agregar valor al mundo". "Haz lo mejor que puedas para cumplir con tus deberes e inmediatamente comprenderás que tu dedicación es mejorar el valor respetado por los humanos". Seres de generaciones. Noble carácter moral, por eso nuestro trabajo es dedicación. Después de brindar servicios de calidad a los estudiantes, estos pueden aprender sobre una buena educación y eventualmente convertirse en talentos útiles para la sociedad. En este sentido, nuestra responsabilidad recae en la educación y orientación, enfocándonos en establecer ideas y conceptos que satisfagan a los estudiantes y esforzándonos por alcanzar sus requisitos razonables. Para que la educación esté al servicio de la sociedad, nuestra educación debe ser reconocida por los estudiantes y convertirse en una educación socialmente satisfactoria.
En segundo lugar, amar a los estudiantes. Los estudiantes, como principales sujetos de aprendizaje, pueden ser el grupo más insatisfecho de la escuela. Tienen mentes activas y tienden a soñar con las personas y las cosas que los rodean. Sin embargo, estamos acostumbrados a tratar a los estudiantes como "personas ignorantes". A menudo no podemos escuchar o no queremos escuchar sus voces y, a menudo, descartamos lo que hacen y. trátalos mal. Simplemente critica lo que has hecho mal sin entenderlo profundamente. De hecho, los estudiantes son "entidades vivientes". Tienen sus propios sentimientos y necesidades, y cada estudiante tiene sus propios puntos brillantes. Si trabajas duro, podrás descubrir que todas son flores de la patria.
Debemos convertir a los estudiantes en adultos, tratar sus opiniones correctamente e insistir en una especie de igualdad de personalidad entre profesores y estudiantes. La enseñanza y el aprendizaje entre profesores y estudiantes es en realidad una contradicción. Si se maneja bien, es como la relación entre padre e hijo, madre e hijo. Si no se maneja bien, surgirá una actitud antagónica. En la educación futura, prestaré atención a tratar a los estudiantes como amigos, cambiaré la antigua costumbre de respetar a los maestros, cambiaré completamente el concepto, estableceré una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y armoniosa, dejaré que maestros y estudiantes se desarrollen juntos y cultivaré una nueva generación.
Por último, ámate a ti mismo. Crea un modelo. Basado en el principio de "aprender como maestro y practicar en el mundo", cumplir con el deber sagrado de enseñar y educar a las personas, mejorar el sentido de honor, logro, misión y responsabilidad profesional de los maestros, manejar correctamente la relación entre ellos y la sociedad. ser leal a sus deberes, predicar con el ejemplo y servir a los estudiantes Dar ejemplo a la sociedad, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes, mejorar la ética profesional de los docentes, mejorar los conocimientos y habilidades profesionales de los docentes y darse cuenta de su propio valor.
Como docente, enriquezco constantemente mis conocimientos y me esfuerzo por mejorar mis habilidades y nivel profesional en el proceso de educación y enseñanza. Si la calidad de los docentes no es alta, es difícil enseñar a estudiantes de alta calidad. Con el desarrollo de la era de la "educación de las personas", han surgido nuevos materiales didácticos, lo que requiere que los docentes tengan las cualidades políticas, ideológicas y profesionales necesarias. La visión y el pensamiento no sólo deben centrarse en el proceso de enseñanza actual del niño, sino también desarrollar diversas inteligencias.
Después de este estudio, entiendo que existe una relación de igual personalidad entre profesores y alumnos. Los profesores sirven a los estudiantes mientras les enseñan cómo convertirse en personas útiles en la sociedad. En resumen, el desarrollo profesional de los docentes consiste en darse cuenta del valor de la vida de los docentes y satisfacer las necesidades objetivas de los estudiantes.
Esperamos que "amar la educación, amar a los estudiantes y amarse a uno mismo" se convierta en la base de nuestro modelo a seguir, la raíz del estilo de nuestros maestros y el alma de la ética de nuestros maestros.
Discurso del docente en la reunión 2 de análisis de exámenes de primaria
Estimados líderes y docentes:
Buenos días a todos:
En Después de aprender la ética del maestro, todos los maestros nos dieron una comprensión profunda: "La educación es la base de un plan centenario; los planes de educación están orientados al maestro; los planes de los maestros se basan en la ética del maestro". estilo docente? La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la industria docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser un modelo a seguir para los demás, ser incansable en enseñar a los demás y enseñar de manera diferente son todas las virtudes de un maestro.
“Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas”. Subir al podio de un metro de altura significa embarcarse en un arduo y largo viaje de educación de las personas. ¿Qué se necesita para ser un buen maestro? Creemos que amar y respetar a los estudiantes es la cualidad moral más básica de los profesores. Sólo cuando un maestro ama a sus alumnos puede enseñar de acuerdo con la ley y preocuparse por su crecimiento saludable en todos los sentidos posibles. Sólo así podrás amar tu trabajo, estar dispuesto a contribuir y educar a los estudiantes con todo tu corazón; sólo entonces podrás controlarte consciente y voluntariamente, estandarizar tus palabras y acciones, ser un mejor maestro y ser un maestro limpio.
Xia Jizun, un educador chino moderno, dijo: "La educación sin emoción y amor es como un estanque sin agua. Sin agua, no se le puede llamar estanque. Sin amor, no hay educación". frente al maestro No es un producto frío, sino un niño vivo y próspero. Si la sabiduría se construye con la sabiduría, entonces el amor se realiza con el amor. ¡En mi carrera educativa, también he hecho todo lo posible para darles mi corazón a los niños! Los educadores antiguos han propuesto durante mucho tiempo que "la educación no tiene clases" y que "bajo un cielo azul, los niños deberían tener los mismos derechos a la educación". Amar a un estudiante equivale a moldear a un estudiante, y rechazar a un estudiante equivale a destruirlo. El ex educador soviético Suhomlinsky pasó 65.438.000 años cultivando un estudiante con el hábito de robarse a un exitoso presidente de granja.
Todo estudiante anhela el amor del maestro, especialmente aquellos estudiantes cuyas familias han experimentado cambios especiales, que son propensos a desarrollar personalidades anormales. Hay un compañero así en nuestra clase. En su vida de estudio, lo traté con sinceridad, lo animé con entusiasmo, lo ayudé con paciencia y derretí su "hielo" con la calidez del amor de maestro, permitiéndole entender la educación en una experiencia emocional feliz. Aunque no puedo difundir mi luz por todo el mundo como el sol, puedo preocuparme por cada uno de mis alumnos como una gallina ama a sus polluelos. Pero vale la pena pensar: ¿por qué los profesores se preocupan tanto por sus alumnos, pero no obtienen su comprensión y reconocimiento?
Gorky dijo una vez: "Amar a los niños es asunto de gallinas, cómo educar a los niños es un gran problema". Esto me hizo comprender profundamente que sólo respetando a los estudiantes podemos educar bien a los estudiantes, sin respeto; no habrá verdadera educación. A los ojos de los estudiantes, ser un modelo a seguir, un mentor y un amigo, y ser democrático e igualitario son las cualidades más importantes de un "buen profesor". Con amor y conocimiento, los estudiantes prefieren lo primero. Los estudiantes jóvenes anhelan y aprecian el cuidado de los maestros. Los sentimientos sinceros entre maestros y estudiantes seguramente producirán efectos educativos mágicos, haciendo que los estudiantes respeten conscientemente el trabajo del maestro, estén dispuestos a acercarse al maestro, esperen cooperar con él y le confíen sus pensamientos. al maestro. Pensemos siempre en las serias advertencias de los educadores: "Newton está en tus fríos ojos, Edison está en tu ridículo".
Desde que la nueva reforma curricular se ha implementado por completo, su concepto principal es "hacer "Orientado a los estudiantes" concede gran importancia a la posición dominante de los estudiantes, y respetar a los estudiantes, tratarlos por igual y cuidarlos son requisitos previos importantes para que profesores y estudiantes vivan en armonía. Todo el mundo tiene autoestima y todo el mundo espera respeto de los demás. Ésta es una necesidad psicológica, pero el respeto es mutuo. Los estudiantes son personas independientes con libertad de pensamiento y acción, y es un gran deseo que los traten con igualdad. Ser respetado por los profesores es un enorme estímulo espiritual para los estudiantes.
He aprendido de la educación que la esencia de respetar a los estudiantes es considerarlos como individuos vivos con dignidad, búsqueda, personalidad y experiencia únicas y autoemoción. Partiendo del respeto a los estudiantes, establecemos una nueva y moderna relación profesor-alumno. Los docentes deben realizar los cambios de roles necesarios, deshacerse de la dignidad tradicional de la enseñanza, liberarse de la majestuosidad de los padres, despertar de las suposiciones de los docentes correctos, aprender a escuchar, aprender a comprender, aprender a tolerar y aprender a apreciar.
Por lo tanto, concedo gran importancia a unir a los colegas, cultivar el sentido de unidad de los estudiantes y mejorar su sentido de honor entre las masas.
El trabajo docente es doloroso y agradable, y siento tanto trabajo duro como felicidad. Me alegro de haber pagado, trabajado duro y ganado; he recibido apoyo de los líderes, ayuda de mis colegas, confianza de los padres y amor de los estudiantes. Aquí, quisiera agradecer sinceramente a los líderes de todos los niveles por crear un buen ambiente educativo para nosotros; agradecer a los maestros por su ayuda; agradecer a mis padres por su apoyo a mi trabajo y también debo agradecer a mis alumnos, que me brindaron; suelo fértil para el trabajo duro y la cosecha, fueron ellos quienes me permitieron encontrar las coordenadas para realizar el valor de la vida. Los consideraré como la riqueza de mi vida y se convertirán en la motivación y fuente de mi trabajo.
Finalmente, ¡les deseo a todos los líderes y profesores unas felices fiestas y todo lo mejor!
Discurso del docente en la reunión de análisis de exámenes de primaria 4
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
El otoño dorado es refrescante y los frutos fragantes. En este momento feliz y tranquilo, damos la bienvenida al 25º Día del Maestro. En un día tan especial, me siento muy honrada y emocionada de hablar como representante de los docentes. Desde aquí, deseo a los profesores y al personal unas felices vacaciones, felicidad y buena salud con el corazón más puro, sincero y cálido.
No me arrepiento de haber elegido la carrera de profesor. Recuerdo que cuando era niño, la persona que más admiraba era mi maestro. El dicho más inolvidable es que los maestros son ingenieros del alma humana. Cultivar con pluma, sembrar con palabras, regar con sudor y nutrir con trabajo duro. Hoy también me convertí en maestra. ¡Entiendo que enseñar bien es mi responsabilidad ineludible y educar a buenas personas es mi objetivo!
Hace cuatro años, me acabo de graduar del Departamento de Arte de la Teachers College y vine a esta tierra de costumbres populares sencillas para dedicarme a la enseñanza de la música. Aunque no existen medios didácticos que ayuden a la enseñanza, mi pasión por el trabajo me permite aprovechar al máximo el sonido, el mejor y más conveniente instrumento, y comenzar a enseñar desde las notas básicas más simples, para que los estudiantes puedan relajarse y cultivar sus sentimientos mientras aprenden. Conocimiento científico y cultural, que canciones felices rodeen el campus. En segundo lugar, cada año también realizo la labor de tutoría a estudiantes de música. Ya sea que trabaje como tutor o lleve a estudiantes a tomar exámenes profesionales, siento un gran sentido de responsabilidad y misión, que a menudo me mantiene despierto por la noche.
Ante varias dificultades y una gran presión en la enseñanza, he dudado y dudado, pero cada vez que veo a los estudiantes realmente sonriendo o obteniendo excelentes resultados en los exámenes, me siento extremadamente aliviado de que todos mis esfuerzos hayan dado sus frutos. Cada vez que escucho que hay estudiantes con talentos especiales en la escuela de arte del nivel superior, ¡tengo más confianza!
Entonces, durante estos cuatro años de enseñanza, ¡realmente sentí que los corazones de los niños son puros y sus emociones sinceras! ¡El cielo es amplio para los niños! ¡Los profesores son siempre sus modelos a seguir! ¡Los maestros son siempre sus respetados modelos a seguir! ¡Los profesores son siempre la piedra angular de su éxito! ¡Los profesores son siempre el faro de sus vidas!
¡El profesor es genial, pero yo no soy un gran hombre! Sólo soy un barquero en el frente educativo. No importa la primavera, el verano, el otoño o el invierno, no importa el sol abrasador o la tormenta, ¡no puedo dar marcha atrás! ¡Solo puedo enviar a mis alumnos al otro lado uno por uno en este arroyo! ¡Solo puedes cultivar tu vida en tu propia tierra una y otra vez!
Los profesores son corrientes, corrientes, como un pequeño adoquín. Es sólo una gota en el océano de la sociedad. Los profesores no son grandes personas. No pueden convertirse en ídolos y ser admirados como grandes personas. Los profesores no son héroes ni pueden ser inmortales como los héroes. Los profesores no son estrellas, no pueden brillar como estrellas, como todo el mundo sabe... En comparación, ¡todo lo que hacen nuestros profesores es tan ordinario, tan ordinario, tan trivial! La mayoría de los profesores simplemente trabajan silenciosamente en sus puestos, agotando toda su luz y calor, y luego se retiran silenciosamente, sin hazañas sorprendentes ni logros brillantes. Sin embargo, no importa en el pasado, presente o futuro, no importa en la era de la pobreza material o la era de los deseos materialistas, siempre hay innumerables maestros que se aferran a esta posición sin remordimientos y defienden la santidad de esta profesión con su juventud y ¡sangre! Son ellos quienes fortalecieron mi determinación de amar esta profesión.
En cuatro años, en un abrir y cerrar de ojos, elegí la profesión docente después de graduarme. Con la escultura del tiempo, los bordes y rincones de mi pasado han desaparecido y los impulsos de mi pasada juventud se han disuelto.
Ahora poco a poco entiendo el verdadero significado de "quémate e ilumina a los demás". La profesión de docente es en realidad una especie de dedicación, una especie de sacrificio, entregando nuestra juventud y sacrificando nuestras elevadas ambiciones. Sin embargo, en estos cuatro años también sé lo que es la responsabilidad y la misión.
Ser maestros requiere que amemos a los niños con sinceridad, perdonemos sus errores con generosidad, descubramos sus necesidades con cuidado y elijamos ser maestros. No me arrepiento.
¡Por último, les deseo nuevamente a los profesores unas felices fiestas y eterna juventud!
Gracias a todos
Discurso docente 5 de la Reunión de Análisis de Exámenes de Primaria
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Como profesor, siento profundamente que para ser un profesor popular entre los estudiantes, lo primero es tener una ética docente noble. Los maestros no sólo son constructores y diseminadores de cortesía espiritual, sino también modelos a seguir para que los estudiantes aprendan. La ética docente es el resultado moral de un docente calificado. Un profesor que carece de una base moral no puede convertirse en un "ingeniero del alma humana" en ningún caso. La ética de un buen docente significa que los docentes deben mantener una reverencia por la profesión docente. "Aprender es enseñar, y ser docente con el ejemplo" es siempre el principio inmutable de la profesión docente.
En primer lugar, a nivel conceptual
He estudiado detenidamente la nueva “Ley de Educación Obligatoria”, “Ley del Profesorado” y “Código de Ética Profesional para la Educación Primaria y Secundaria”. Profesores" y tengo requisitos estrictos conmigo mismo. Respetar conscientemente la ética social, ser leal a la causa de los maestros del pueblo y ser un modelo a seguir para los demás. En el proceso de educación y enseñanza, enriquecemos constantemente nuestros conocimientos, nos esforzamos por mejorar nuestro nivel y capacidad profesionales, implementamos estrictamente estándares éticos, tenemos un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad y estamos dedicados a nuestro trabajo. Adhiérase al principio de "todo es para los estudiantes, todo es para los estudiantes", establezca una perspectiva correcta sobre la educación y los talentos, comprenda y respete plenamente la singularidad de los estudiantes y no los reprenda cara a cara con una actitud dura o mala. y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Manejar correctamente la relación docente-alumno y la relación docente-alumno-padres para formar una sinergia educativa. Preste atención al uso de las características de las materias para fortalecer la educación ideológica, la educación patriótica y la educación moral de los estudiantes.
En segundo lugar, en términos de educación y enseñanza
Intento aplicar los nuevos conceptos curriculares que he aprendido en la práctica docente en el aula y me esfuerzo por hacer que la enseñanza de la química sea única. En la enseñanza diaria, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, preparo lecciones cuidadosamente y enseño a todos los estudiantes, enfocándome en mejorar la alfabetización científica de los estudiantes, defendiendo el aprendizaje basado en la investigación y enfocándome en el cultivo del espíritu innovador y las habilidades integrales. Exigir estrictamente a los estudiantes que presten atención al cultivo de buenos hábitos de estudio. Hoy en día, la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa y la tecnología educativa se desarrolla rápidamente. Me enfoco en el aprendizaje y la capacitación en tecnología educativa moderna. A medida que se profundiza la reforma curricular, presto mucha atención a la información relevante sobre la reforma curricular. Estudie mucho, mejore su adaptabilidad y manténgase al día.
En tercer lugar, en términos de ética docente
Sigo estrictamente el estándar de "aprender a ser maestro y practicar en el mundo", estudio los materiales didácticos sobre ética docente, soy cortés y centrarse en dar ejemplo. Lo que se les pide a los estudiantes que hagan, el ego lo hará primero, y lo que a los estudiantes no se les permite hacer, el ego no puede hacerlo. En mis muchos años de enseñanza, nunca he violado ninguna disciplina ni regla. Además, me exijo estrictamente en mi vida diaria y me he ganado los elogios unánimes de mis padres.
Direcciones para esfuerzos futuros. En el trabajo futuro, fortaleceré el estudio de los principios y políticas del partido, las teorías y leyes educativas, mejoraré mi alfabetización política, estableceré todas las ideas de servicio a los estudiantes, trabajaré duro para aprender mis conocimientos profesionales, pediré consejo con humildad y, a menudo, reflexionar sobre mi propio trabajo, problemas y deficiencias; ser estricto consigo mismo, tener una actitud correcta, dedicarse a su trabajo y ser un modelo a seguir para los demás.