Una breve discusión sobre las composiciones de los estudiantes de primaria.

Cuando los estudiantes de primaria escriben ensayos, en realidad escriben lo que ven, oyen y piensan en sus vidas. Pero después de ingresar al tercer grado, las composiciones de los niños pasaron de escribir unas pocas oraciones a párrafos. El número de palabras aumentó y la dificultad también aumentó. Los niños a menudo sienten que no saben qué escribir ni cómo escribir.

Puedes ayudar a tus hijos a escribir una composición como esta:

1. Cultivar el interés por la composición.

El interés es el mejor maestro. Incluso si la composición del niño es pobre, los padres no deben atacarlo. Primero puede elogiar a su hijo por escribir bien y luego trabajar con él para analizar, revisar y ampliar oración por oración. Sólo cuando a los niños les guste escribir, se atrevan a expresarse y reciban el estímulo de sus padres en el proceso de expresión, los niños se enamorarán gradualmente de la escritura.

2. Animar a los niños a hablar (contar historias) en la vida.

Si los niños comparten algo con sus padres en la vida diaria, escúchenlos con atención. Esto es un estímulo para el niño. Los padres también pueden preguntarles a sus hijos sobre sus sentimientos y qué pasó después de que regresaron de la escuela y jugaron con amigos, y alentarlos a expresarse más al escribir ensayos, hablar con claridad y tener algo que escribir.

3. Primero ayude a los niños a organizar pistas y escribir párrafos y oraciones simples.

Para los niños que no pueden escribir algunas palabras en la composición, los padres pueden guiar a sus hijos para que observen el tema de la composición. La composición de la escuela primaria consiste principalmente en registrar lo que ven, oyen y piensan, como si estuvieran contando una historia. Una vez que lo hayas dejado claro, saldrán los párrafos principales de la composición.

4. Ampliar el vocabulario del niño

El número de palabras en la composición del niño es suficiente, pero no es vívido. Es necesario complementar el vocabulario del niño. La lectura es la mejor manera de ampliar su vocabulario y recopilar materiales de escritura. Los niños de tercer grado de primaria pueden leer algunos libros ilustrados y agregar algunos libros de cuentos adecuados a su edad. La lectura y la escritura no están separadas. Sólo con mucha información podemos obtener buenos resultados.

5. Preste atención al rendimiento de lectura de los niños

Algunos niños tienen esta situación: incluso si leen muchos libros después de clase, todavía están en un lío a la hora de escribir. ensayos. Los padres se preguntan: ¿Por qué? De hecho, esto es un reflejo del bajo rendimiento lector de los niños. Aunque he leído muchos libros, nadie los lee en serio o con atención. No sólo se olvidarán rápidamente, sino que también será una pérdida de tiempo.