Ejemplo de plan de actividades temáticas para niños de clase media
Plan de actividades temáticas de la clase infantil de secundaria 1
Objetivos de la actividad:
1. Saber de qué partes está hecha la cara de una persona y saber cómo hacerlo. Protege tus rasgos faciales.
2. Ayude a los niños a comprender la estructura del cuerpo, lo que será de gran ayuda para su crecimiento futuro.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Comprender la importancia de mantener la higiene personal para una buena salud.
5. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
Preparación de la actividad:
Cinco imágenes de rasgos faciales, un espejo para cada niño, material didáctico, algunas frutas y cintas musicales.
Proceso de actividad:
Primero, encuentra los rasgos faciales.
Maestro: Niños, ¿qué ven en la cara del maestro?
2. Los niños pueden responder libremente. (Si la respuesta del niño está incompleta o la respuesta a la pregunta está incompleta, el maestro puede "parpadear, abrir la boca, pellizcarse la nariz, recordarle al niño y guiarlo para que responda completamente".
3. Mírese en el espejo. Deje que el niño se mire en el espejo. Imagine sus propios rasgos faciales, nómbrelos y señale dónde están.
En segundo lugar, comprenda las funciones de los rasgos faciales.
1. Muestre la cabeza de un niño al que le faltan ojos, orejas, nariz y boca, guíe a los niños para que descubran lo que le falta en la cabeza.
2. pegue los rasgos faciales que faltan y guíelos para que comprendan la función de estos rasgos faciales. Enseñe a los niños a proteger sus rasgos faciales. /p>
En tercer lugar, aprenda a proteger los cinco sentidos. el material didáctico por turnos y hable sobre cómo proteger los cinco sentidos.
1. ¿No te frotes los ojos con las manos sucias, no te toques los ojos con objetos duros, no los mires? cosas brillantes y no leer en lugares oscuros.
2. ¿Cómo protegernos la nariz? (No te hurgues la nariz, no. Tápate la nariz, límpiate la nariz que moquea a tiempo).
3. Cómo proteger nuestros oídos (no hurgarnos los oídos, no taparnos los oídos)
4. no tocarnos la boca con las manos, no meternos cosas en la boca y no gritar fuerte)
5.
Resumen del profesor:
Para proteger nuestros cinco sentidos, primero debemos desarrollar buenos hábitos de higiene y comportamiento, para que podamos estar sanos y convertirnos en un bebé inteligente.
En cuarto lugar, prueba
Muestra la fruta y deja que los niños la miren con los ojos, la huelan con la nariz y la prueben con la boca (la actividad termina libremente)
Plan de actividades temáticas para niños de segunda clase de secundaria
Intención de diseño:
Esta semana ingresaremos a la actividad temática de "Amigos del jardín de infantes". Hay un punto material en el tema. "Cumpleaños de amigos", que para los niños es sinónimo de alegría, y "Cumpleaños" es un punto de interés para los niños. Sin embargo, los niños de hoy son únicos y rara vez prestan atención a sus compañeros, y mucho menos a sus cumpleaños. A los niños ya les gusta socializar y jugar con sus compañeros. Compartir la felicidad con sus compañeros, para que tengan un buen sentido de comunicación y cooperación, "Cumpleaños" les permite a los niños comenzar a preocuparse por sus propios cumpleaños y luego prestar atención a los cumpleaños de sus compañeros. , y experimentar la alegría de vivir con sus compañeros. Al mismo tiempo, nuestro equipo de enseñanza e investigación se centra en las actividades numéricas en el contexto del tema Los cumpleaños involucran inevitablemente la fecha de nacimiento, por lo que este punto material. también se puede utilizar como soporte para actividades de conteo para que los niños tengan una comprensión preliminar del calendario. Por eso, diseñé la actividad grupal "Cumpleaños de un amigo".
Propósito de la actividad:
.1. Comprenda el calendario e intente encontrar sus cumpleaños y los de otras personas en el calendario.
2. Preste atención a su pareja, experimente la alegría de pasar un cumpleaños con su pareja. p>
Preparación del material:
Fotos infantiles, proyector, bolígrafo, papel, TV, fondo de árbol de cumpleaños.
Proceso de actividad:
Primero, comprende el calendario mensual
1. ¿Sabes qué tipo de árbol es este?
2. ¿Sabes cuándo es tu cumpleaños?
3. ¿Quién puede encontrar su cumpleaños en el gran árbol?
En segundo lugar, los niños publican fotos
1. ¿Existe alguna buena forma de saber tu cumpleaños?
(1) Primero encuentra el mes.
(2) Luego busca la fecha.
2. Ahora mira el árbol de cumpleaños. ¿Está publicado correctamente? (Verificación)
Tercero, juego
1. Juego, averigua cuándo es el cumpleaños de mi amigo el profesor Zhang.
2. Juego: ¿Adivina quién es mi amigo? Cuéntanos el cumpleaños de tu amigo, pero no nos digas el nombre de tu mejor amigo. Adivinemos quién es tu amigo.
Cuarto, estadísticas
1. El juego ha terminado. Veamos en qué mes hay más niños celebrando cumpleaños (al menos la misma cantidad).
verbo (abreviatura de verbo) cumpleaños
¿Qué mes es ahora? ¿Tienes un amigo celebrando un cumpleaños? ¿Celebramos juntos sus cumpleaños?
Plan de actividades temáticas para el tercer grado de la escuela secundaria infantil
Objetivos de la actividad:
1. Aprender frijoles a partir de canciones y juegos infantiles para estimular el interés de los niños por la alfabetización. .
2. Ampliar los conocimientos de los niños y desarrollar su lenguaje.
3. Comprender el contenido de las canciones infantiles y enriquecer el vocabulario relacionado.
4. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de canciones y juegos infantiles.
5. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Papel con la canción infantil "Picking Pea" escrita.
2. Frijoles y alimentos varios.
3. Frijol rojo, frijol mungo, sol rojo, estandarte de frijol mungo.
Proceso de la actividad:
Repasar canciones infantiles, jugar y presentar temas.
Solíamos jugar a un juego llamado Pea Gathering. Mira qué guisante es este. (Red Doudou) ¿Qué tipo de frijol es este? (guisantes) Invito ⅹ para frijoles rojos y ⅹ para frijoles mungo, soy un recolector de frijoles.
En segundo lugar, introducir la alfabetización.
Estos "frijoles rojos y frijoles mungo" de ahora son muy capaces. Ahora veamos si hay guisantes rojos y guisantes verdes en la pizarra (muestre carteles de guisantes rojos, guisantes verdes, hojas rojas y hojas verdes) para guiar a los niños a utilizar el método de eliminación para eliminar los caracteres chinos conocidos "hojas rojas, verdes". hojas" y descubra "guisantes rojos, hojas verdes" Deje que los niños lean después de "guisantes")
Primero viene un "frijol rojo" y luego un "frijol mungo". Listo - "hacer clic". Contemos. ¿Cuántos guisantes hay? (Número de niños) Ahora la maestra ha comido un frijol (un frijol que contiene frijoles rojos). ¿Qué se ha convertido? (Los niños leen "Frijol rojo") Si comes otro frijol, ¿en qué se convertirá? (Los niños leen "Frijoles mungo")
Los niños son realmente capaces. No sólo pueden identificar el rojo y el verde, sino que también pueden identificar los guisantes. La maestra les pide a ustedes, niños capaces, que me ayuden. Tengo muchos bebés "frijoles" corriendo en este papel. Por favor encuéntrelos. (Muestre la canción infantil "Recolectando guisantes": guisantes rojos y guisantes verdes, póngalos en mi canasta. El tío granjero cultiva guisantes y no debe haber menos guisantes). Ponle un hermoso collar rojo. (Círculo de papel rojo)
En tercer lugar, guíe al niño para que hable y desarrolle su lenguaje.
1. El tío granjero de la canción infantil acaba de ir a cosechar guisantes. Piénsalo. ¿Qué guisantes recogieron? (Los niños piensan y hablan libremente)
Resumen: Estos guisantes incluyen frijoles rojos, frijoles mungo, habas y guisantes... (Muestre los objetos físicos correspondientes a los niños para que los observen y oriente a los niños a hablar) Por ejemplo, los guisantes son redondos y las habas, planas. Los frijoles rojos son rojos y los frijoles mungos son verdes.
2. ¿De qué sirve que el tío granjero recupere estos guisantes? (Los niños piensan y hablan libremente)
Resumen: Con estos guisantes se pueden hacer muchas cosas deliciosas, como tofu, leche de soja, tempeh y piel de tofu... (Muestre los objetos correspondientes para que los niños observen o pruebe, guíe a los niños a hablar) Por ejemplo, ¡la leche de soja es dulce y deliciosa! El tofu es muy nutritivo.
Cuatro.
Actividades promocionales
Cada mesa tiene un plato de judías para que los niños elijan, les indica cómo son y cómo comerlas. Primero hablen entre ellos y el maestro escuchará en grupos. Invite a niños individuales a subir al escenario para hablar en nombre de todos y luego, al final, pruebelo.
Plan de actividades temáticas para la cuarta clase de la escuela secundaria infantil
1 Concepto de diseño:
La luz está en todas partes en la vida de los niños. Durante el día, los niños disfrutan del sol y, por la noche, las luces los iluminan. En sus cumpleaños, los niños pedían deseos a la luz de las velas y las luces de neón parpadeantes les hacían sentir el esplendor de la noche. El fuego ahuyenta el frío de los niños y los semáforos aportan seguridad a las personas... Pero a menudo los niños sólo saben que sale el sol, por lo que, cuando hay luz o está oscuro, sienten calor cuando las luces están encendidas en casa.
2. Objetivos de la actividad:
Los niños de clase media son pequeños y no pueden comprender algunos principios científicos profundos. Los niños de esta clase viven en zonas rurales, por lo que no están familiarizados con la aplicación de la tecnología moderna en iluminación. De acuerdo con el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", establecí los objetivos de esta actividad como:
1. Que los niños conozcan varias fuentes de luz y comprendan los efectos de la luz sobre ellas. Los beneficios de la vida de las personas.
2. Introducir a los niños en la aplicación de la ciencia y la tecnología modernas.
3. Estimular el interés de los niños por la ciencia.
3. Preparación de la actividad:
Para que los niños sepan más sobre la luz, estimular el deseo de los niños de explorar de forma independiente y prepararlos para aprender sobre la luz, he realizado los siguientes preparativos. :
1. Colocar linternas, velas, pilas, cuentas eléctricas y fósforos en el área de trabajo para permitir que los niños exploren libremente y se desarrollen de forma independiente en las actividades regionales.
2. Dejar que los niños sientan conscientemente el brillo y el calor del sol durante las actividades al aire libre.
3. Contactar con los padres y pedirles que miren estrellas con sus hijos y enciendan velas para los cumpleaños de sus hijos.
4. Organice un "accidente por corte de energía" en la sala de siesta para permitir que los niños estén más consciente o inconscientemente expuestos a la luz y se preparen para comprender la fuente y la función de la luz.
5. Recopilar vídeos e imágenes sobre la aplicación de la ciencia y la tecnología modernas a la luz.
4. Proceso de la actividad:
Durante la actividad, diseñé el siguiente diagrama de flujo: exploración independiente → observación y comparación → discusión conjunta → ver el video → final del juego.
5. Métodos de enseñanza:
En esta actividad utilicé principalmente el método de operación, el método de preguntas, el método de discusión, el método de observación y el método de juego.
6. Proceso de enseñanza:
1. Exploración independiente: explorar la fuente de luz.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Para los niños de clase media, un comienzo atractivo puede ayudar a estimular el interés de los niños en el contenido de la actividad y permitirles pensar en el contenido de la actividad de principio a fin. En el proceso de exploración independiente de los niños, cada niño utiliza activamente sus manos y su cerebro, lo que les permite aprender unos de otros mientras juegan, intentan y desean aprender. Esto puede reflejar el espíritu de experimentación en las actividades científicas de los niños. Por eso adoptamos el método operativo desde el principio y diseñamos la actividad de exploración de "Bright Baby Finds Friends" y preparamos muchos objetos físicos para los niños, como linternas, cerillas, teléfonos móviles de juguete, muñecos, etc. , Deje que los niños descubran quiénes son los amigos de Liangbaobao. Después de buscar, deje que el niño piense en otros amigos que también puedan iluminar y motivar al bebé.
Los niños pensarán en el sol, las estrellas, la luz eléctrica, etc. , informe a los niños sobre varias fuentes de luz.
2. Observar y comparar: comparar las diferencias de luz.
Plan de actividades temáticas para la Clase 5 de la escuela secundaria infantil
Objetivos de la actividad:
1. Solo conociendo la causa de la enfermedad, sabiendo prestar atención. con la higiene y la limpieza podemos prevenir y reducir enfermedades.
2. Desarrollar buenos hábitos de higiene y limpieza.
3. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
5. Hacerles saber a los niños que la felicidad es buena para el cuerpo.
Preparación de la actividad:
Dos tinajas llenas de agua.
Algunas imágenes
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Puntos clave: Comprender las causas de las enfermedades y desarrollar buenos hábitos de higiene.
Dificultad: Comprender las causas de las enfermedades y ser capaz de comprender diversas necesidades de higiene en la vida diaria.
Proceso de la actividad:
1. Configurar la escena e importar la actividad.
Muestre la imagen y pregunte:
¿Qué le pasó a este amiguito?
(2) ¿Por qué se sostiene el estómago? (Anima a los niños a adivinar las causas de la barriga basándose en sus propias experiencias de vida)
2.
(1) Comprender las causas del dolor abdominal.
La profesora muestra una a una imágenes de "comer sin lavarse las manos, comer fruta sin lavar y comer comida podrida" para que los niños sepan los motivos del dolor de estómago.
Los niños hablan de cómo se sienten y por qué tienen dolor de estómago basándose en sus propias experiencias de vida.
(2)¿Qué debo hacer si me enfermo? (Ver a un médico, ponerse inyecciones, tomar medicamentos a tiempo)
(3) ¿Cómo ser un bebé limpio e higiénico?
Resumen: Mientras prestes atención a la higiene y ames la limpieza, no tendrás lombrices intestinales en el estómago, podrás prevenir y tratar enfermedades y tu cuerpo estará sano.
3.Actividades empresariales.
(1) Se muestran dos recipientes con agua. Los niños se revisan las manos y se lavan las manos en grupos. La maestra rápidamente guía a los niños para que se laven las manos correctamente.
(2) Los niños observan dos recipientes de agua diferentes y hablan sobre la diferencia entre agua lavada y agua limpia.
Resumen: Hay muchas bacterias en nuestras manitas. Debemos lavarnos las manos con frecuencia y ser buenos niños amantes de la limpieza y la higiene.
Plan de actividades temáticas para la clase 6 de la escuela secundaria infantil
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de percibir la escena antes del Año Nuevo en el jardín de infantes.
2. Usaré algunas palabras para expresar mis sentimientos.
Preparación de la actividad:
Se han decorado las clases de secundaria y jardín de infantes.
Proceso de la actividad:
1. Despertar el interés por visitar.
①Pregunta: ¿Qué cambios se han producido en el jardín de infantes y en las clases de hermanos mayores estos días?
(2)¿Por qué debería estar decorado tan bellamente?
¿Cómo decoran la guardería?
2. Tener clara la disciplina al visitar.
(1) Sigue al equipo, habla en voz baja y no molestes a los demás.
(2) Cuida el entorno arreglado por tus hermanos y hermanas y no lo toques con las manos.
③Sea cortés al hablar con hermanos, hermanas, tíos, tías y maestros.
3. Los niños visitan el entorno festivo del jardín de infancia.
La maestra inspiró a los niños a usar palabras apropiadas para describir las escenas del festival y experimentar la alegría del Año Nuevo. Anime a los niños a hablar con sus hermanos.
4. Organizad vuestras propias clases juntos.
Anima a los niños a que lo hagan ellos mismos y decoran el aula con el profesor.
Por ejemplo, coloque papel de colores y cuelgue faroles rojos que le regalen los hermanos y hermanas.
Sugerencia:
Esta actividad también se puede realizar en la modalidad de “tener en cuenta lo grande y lo pequeño”.
Evaluación:
1. Ser capaz de observar los hermosos arreglos en las aulas y el entorno de los niños de las clases media y grande, y ser capaz de describir las escenas del festival que vea.
2. Reciba el Año Nuevo con buen humor y participe en actividades de decoración.
Artículos relacionados con ejemplos de planes de actividades para niños de clase media;
★Plan de actividades de clase media para jardín de infantes
★Plan de actividades de clase media
★Plan de diseño de actividades de jardín de infantes de clase media
★Preparación del plan de actividades de segunda clase de jardín de infantes
★Plan de planificación de actividades de jardín de infantes de clase media 5 piezas.
★Planes de actividades regionales temáticos aptos para la clase media.
★Plan de actividades adecuado para niños de clase media
★Plan de diseño de actividades para niños de clase media
★Plan de planificación de actividades de jardín de infantes para clase media
★Resumen de las actividades temáticas del plan de actividades de jardín de infantes de clase media
var _ HMT = _ HMT |[]; (function(){ var hm = document . createelement(" script "); hm.src = "/ hm.js?e 26bd 5672 b6d 818 dbb 400 FFE 9620 c 502 "; var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0];