Resumen de las actividades de visita a la escuela primaria

Profesores, padres y alumnos están en la misma sala, manteniendo una charla de corazón a corazón, que acorta la distancia psicológica. La situación relevante de las visitas domiciliarias en nuestro colegio se resume en lo siguiente:

Primero, unificar el pensamiento y aclarar las principales tareas de las visitas domiciliarias. 1. Comprender la situación familiar de los estudiantes entrevistados. Antes de realizar una visita domiciliaria, primero se debe conocer lo más posible sobre la situación familiar del estudiante visitado. Dado que la situación familiar afecta directamente el pensamiento, el aprendizaje y la vida de los estudiantes, sólo comprendiendo plenamente la situación específica de las familias de los estudiantes los profesores podrán mejorar la pertinencia de la educación. 2. Informar a sus padres sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela, informando más buenas noticias y menos preocupaciones. Presentar a los padres las principales actividades educativas que lleva a cabo el colegio y formar una comunicación efectiva entre el colegio y las familias. 3. Realizar investigaciones con los padres para aclarar requisitos, unificar ideas, descubrir problemas y causas en el desarrollo interno de los estudiantes y profundizar la comprensión de los estudiantes en su educación futura. 4. Hacer sugerencias a los padres, brindarles ayuda y orientación para su educación familiar, presentarles algunos conocimientos básicos de psicología y educación cuando sea necesario y discutir con ellos formas de resolver problemas.

2. A través del trabajo práctico, las visitas domiciliarias han logrado resultados notables, 1. A través de esta visita domiciliaria, obtuvimos un conocimiento integral de los estudiantes entrevistados y sus familias, lo que sentó una base sólida para promover el desarrollo saludable e integral de los estudiantes en su educación futura. 2. Establecer canales de comunicación con los padres de los estudiantes a través de visitas domiciliarias, comprender los pensamientos de los padres de inmediato y aliviar las dudas y la confusión de los padres sobre la educación escolar. 3. Utilizar las visitas domiciliarias como plataforma y los alumnos y padres como canales para dar a conocer de forma integral el colegio, ampliando su visibilidad y reputación. 4. Escuchar las opiniones y sugerencias de la sociedad sobre la educación y la enseñanza de nuestra escuela a través de visitas domiciliarias y brindar comentarios oportunos.

3. Experiencia de visita domiciliaria 1. Una buena educación familiar es muy importante para el crecimiento saludable de los adolescentes. Los padres con un alto nivel educativo cuentan con un conjunto de métodos educativos efectivos para sus hijos y saben orientar a sus hijos en el aprendizaje y en la vida. Los hijos de estos padres suelen desarrollar buenos hábitos de comportamiento y una fuerte conciencia desde una edad temprana. Los padres que no tienen una buena educación pero tienen principios de vida, aunque carezcan de orientación sobre el aprendizaje de sus hijos, les enseñarán los principios de la vida con el ejemplo. Estos niños suelen ser muy amables y de buen corazón. Mientras reciban más orientación sobre los métodos de aprendizaje, generalmente lograrán mayores progresos. También hay algunos padres cuyo nivel educativo no es alto y que adoran demasiado a sus hijos. A medida que los niños crecen, su temperamento empeora cada vez más y estas familias suelen tener una situación en la que "a nadie le importa, a nadie le importa". Sus padres no tienen ningún control y sólo esperan cambiar a sus hijos a través de la educación escolar. 2. El comportamiento de los estudiantes en la escuela suele ser muy diferente al de su casa. La mayoría de los estudiantes son buenos en todos los aspectos en la escuela, pero en casa parecen ser una persona diferente. Después de las vacaciones, no estudio, no hago los deberes, veo televisión todo el día y no hago tareas domésticas. Estos estudiantes no se preocupan por los asuntos familiares y son indiferentes a los asuntos nacionales, lo que es muy perjudicial para el cultivo de la calidad y capacidad integral de los estudiantes. Conduce directamente a su extrema falta de conocimientos extracurriculares y su capacidad práctica relativamente pobre, lo que definitivamente afectará. su desarrollo futuro. 3. Los padres generalmente tienen altas expectativas y requisitos para las escuelas y los maestros. La educación es un proyecto sistemático que requiere la participación conjunta de la escuela, las familias y la sociedad. Las visitas domiciliarias son una parte importante de este proyecto de sistema y un medio importante de enseñanza y gestión de clases. A través de un período de visitas domiciliarias, hemos ganado mucho y estamos decididos a continuar realizando visitas domiciliarias con propósito, planificación y enfoque en el trabajo futuro, ¡y contribuir al desarrollo de la escuela!

Extrema

La educación es una gran familia. Las escuelas, las familias y la sociedad deben asumir la responsabilidad de la educación, desempeñar sus respectivas funciones y promoverse mutuamente. Para mejorar aún más el trabajo educativo de nuestra clase y coordinar diversas fuerzas educativas, este semestre visité la mayoría de los hogares de mis compañeros para comprender su situación. Para poder realizar mejor el trabajo en el próximo semestre, revisaré esta visita domiciliaria de la siguiente manera:

1. Factores positivos de la educación familiar en la sociedad moderna 1. Los padres tienen la mentalidad de educar a sus hijos y convertirlos en talentos. Los padres de hoy ponen grandes esperanzas en sus hijos y tienen un fuerte deseo de cultivar sus talentos. Por lo tanto, los padres a menudo pueden satisfacer las diversas necesidades de sus hijos. Esto incluye proporcionar condiciones materiales superiores, comprar suficientes suministros para niños y proporcionar amplios canales y medios de aprendizaje.

Algunas familias también instalan pequeñas salas especiales para que sus hijos estudien. 2. Los padres modernos prestan atención al contenido educativo de sus hijos. Los padres de los estudiantes actuales tienen entre 30 y 40 años y a todos les encanta la buena educación. Por lo tanto, pueden darse cuenta de la importancia de la educación, generalmente otorgar importancia a la educación de los niños y prestar atención a los métodos educativos. A menudo ayudan a los niños a resolver algunas dificultades en el aprendizaje de las clases y desempeñan un muy buen papel complementario en la educación de las clases.

2. Factores negativos de la educación familiar moderna 1. Precisamente porque los padres están ansiosos por "soñar con el éxito" y darles a sus hijos todo lo que quieren, hasta el punto de mimarlos y complacerlos, desarrollan una mentalidad arrogante. Muestran malos hábitos como quisquillosos al comer, vestirse, perder los estribos, pereza, etc. en sus actitudes y comportamientos de discusión, lo que trae muchas dificultades a la educación en clase. 2. Los padres están ansiosos por que sus hijos tengan éxito y solo se concentran en el rendimiento académico de sus hijos mientras descuidan o relajan su educación en los pensamientos, la moral, la disciplina, el trabajo y otros aspectos de sus hijos. Algunos padres no comprenden, no apoyan o incluso cuestionan la educación de calidad, lo que va en contra de una educación de calidad. Esto imposibilita el trabajo en clase. 3. En las familias modernas, los padres salen a trabajar y hacen muchos negocios, lo que debilita el poder de la educación familiar. Aunque algunos padres mantienen a sus hijos bajo control paterno, sus abuelos son malcriados o están fuera de control. Esto hace imposible el trabajo después de la escuela. 4. La diversificación de los canales y medios de aprendizaje en la sociedad moderna brinda a los estudiantes la oportunidad de adquirir muchos conocimientos que no están disponibles en los libros y ampliar sus conocimientos, lo cual es bueno. Los estudiantes tienen poca autonomía y no pueden contenerse bien; además, muchos medios, como la televisión, son pornográficos y violentos, lo que hace que los estudiantes desarrollen malas cualidades psicológicas.

Tisuo

Una parte importante del trabajo de un director son las visitas domiciliarias. Este semestre, usé los fines de semana para visitar a 36 compañeros de mi clase. No sabía cómo comunicarme con mis padres y no sabía cómo comunicarme con ellos. Pero después de la visita al hogar, sé que mientras hagas que los padres sientan que tú cuidas del niño, también estarás prestando atención a cualquier comportamiento del niño, etc. Todas tus acciones son para el desarrollo sostenible de tus hijos. De esta forma, aunque no tengas palabras elegantes, tus padres se interesarán por lo que digas y te entenderán al mismo tiempo. A continuación utilizo casos típicos para resumir mi trabajo de visitas domiciliarias.

Caso 1: Sólo la comprensión puede conducir a una mejor educación. Siempre pensé que mis hijos vivían en la escuela. ¿Es necesaria una visita domiciliaria? Cuando realicé una visita domiciliaria a Bai Yong, descubrí que a veces la causa del comportamiento de un niño es la existencia de su entorno familiar. A través de visitas domiciliarias, aprendimos que el niño vive en una familia anormal, por lo que tendrá algunos comportamientos anormales. Los niños no viven con sus padres durante mucho tiempo y los padres les prestan poca atención. Por eso a menudo se comporta de manera extraña en casa para que sus padres puedan prestarle más atención. Este "hábito" también ocurre a menudo en las escuelas. Sin visitas domiciliarias, nunca sabríamos qué causa que un niño se porte mal. Entonces, cuando regrese a la escuela, podré recetarle el medicamento adecuado para la "causa" de mi hijo. Cuando éramos pequeños, había restricciones en la escuela, así que vimos que el comportamiento de algunos niños era unilateral. Si desea saber más sobre sus alumnos, simplemente observarlos en la escuela no es suficiente. Desde la visita a casa, cambié mi habitual indiferencia hacia él y le presté más atención, haciendo que Janet sienta que la maestra me presta atención no cuando comete errores, sino cuando se desempeña bien, para poder ganarse el amor de la maestra. . Como resultado, el comportamiento del niño mejoró significativamente. Si no fuera por la visita domiciliaria, no habría descubierto tan rápidamente el meollo del problema del niño.

Caso 2: Respondiendo preguntas Durante la visita domiciliaria, descubrí que a veces los padres hacen muchas preguntas y otras veces no podemos responderlas. Por lo tanto, durante las visitas domiciliarias, debemos comprender todos los aspectos de la situación del niño, para que los padres no sientan que sus hijos han sido descuidados y se sientan decepcionados con nuestro trabajo. Recuerdo que cuando visité la casa de Long Jie, debido a que el segundo examen mensual acababa de terminar, solo recordaba los puntajes de chino del niño y los principales tipos de preguntas en las que perdí puntos, así que me sentí muy seguro. Hable con los padres sobre las razones por las que sus hijos están perdiendo puntos. Pero cuando mis padres me preguntaron sobre las puntuaciones de sus hijos en las otras dos materias, de repente me sentí confuso. ¡Solo soy un profesor de chino! ¿Cómo lo sabría? Pero luego lo pensé, todavía soy la maestra de la clase, así que necesito saber todo sobre el niño.

Aunque los padres no nos culparon esa vez, ¡sintieron que habían sido negligentes en su trabajo!

Caso 3: Comunicación espiritual Durante la visita domiciliaria, después de que algunos padres que rara vez se habían comunicado entre sí antes de pasar la visita domiciliaria, de repente tuvimos más temas de qué hablar y tuvimos que hablar durante mucho tiempo. tiempo cada vez que nos encontramos. ¡Este es el efecto de la comunicación espiritual! Desde el comienzo de la escuela, descubrí que la madre de Ou Jiajun rara vez se comunicaba conmigo, así que fui a visitar a mi maestra de vida a casa un fin de semana. Hay dos razones por las que los padres rara vez se comunican con nosotros durante las visitas domiciliarias. Primero, no hablo bien mandarín y me da vergüenza hablar con nosotros. La segunda es que no saben qué decirnos y temen no ser lo suficientemente buenos. Debido al problema del idioma local, muchos padres expresaron que querían comunicarse con nosotros, pero su mandarín era pobre y no tenían cultura, por lo que no sabían qué decir. Por eso, cuando visito a mi familia, primero que nada, me aseguro de poder saber qué quieren decir con sus expresiones, por eso les pido a los padres que se comuniquen conmigo. Entonces, siempre que se trate de niños, cualquier tema se puede discutir abiertamente, incluidas las deficiencias de nuestro trabajo. Después de que los padres escucharon estas palabras, nuestra comunicación poco a poco se fue haciendo más frecuente, para que conocieran la situación de sus hijos en el menor tiempo posible. Las deficiencias de nuestro trabajo se corrigieron rápidamente. También es beneficioso para todos. Finalmente, me gustaría agradecer a la escuela por brindarnos la oportunidad de comunicarnos estrechamente con los padres. Al mismo tiempo, también me siento muy afortunado de que la mayoría de los padres de nuestra clase sean personas razonables, por lo que no tendremos tantos problemas de comunicación. Al mismo tiempo, continuaré manteniendo una atmósfera de comunicación tan armoniosa con los padres y transmitiré mi filosofía educativa y mi amor por los niños a los padres. ¡Mientras seas sincero y tengamos el mismo objetivo que nuestros padres, nuestros padres siempre te aceptarán, te comprenderán y te apoyarán mejor!