Changzhou ha suspendido toda la enseñanza fuera de línea. ¿El cambio a la enseñanza en línea afectará el aprendizaje de los estudiantes?
Primero, es posible que los estudiantes que están acostumbrados a la enseñanza fuera de línea no puedan adaptarse al modelo de enseñanza en línea en un corto período de tiempo. Changzhou ha suspendido toda la enseñanza fuera de línea, pero después de cambiar a la enseñanza en línea, es posible que algunos estudiantes que están acostumbrados a la educación fuera de línea no puedan adaptarse al modo de enseñanza en línea o no puedan adaptarse al modo de enseñanza en línea en un corto período. de tiempo. Quizás la educación fuera de línea sea más adecuada para algunos estudiantes, quizás por el entorno, quizás por la comunicación, quizás por preguntas y otros factores, lo que hace que algunos estudiantes no puedan adaptarse al modelo de enseñanza en línea. Se han adoptado la mayoría de los modelos de enseñanza en línea, utilizando dispositivos inteligentes como teléfonos inteligentes, computadoras y tabletas. Este también es un gran problema para algunas familias con condiciones atrasadas y condiciones familiares relativamente pobres.
En segundo lugar, la enseñanza en línea es propensa a muchos comportamientos o factores que distraen a los estudiantes. La enseñanza en línea también es propensa a algunos comportamientos o factores que distraen a los estudiantes, ya sean problemas de red, problemas ambientales, problemas de autocontrol y autodisciplina, etc. , lo que afectará la calidad de la enseñanza para los estudiantes. Esto es evidente entre la mayoría de los estudiantes por debajo de la escuela secundaria. Por lo tanto, el cambio a la enseñanza en línea también afectará en cierta medida la calidad del aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes, porque los estudiantes siempre son estudiantes y carecen de ciertas habilidades de autocontrol y autodisciplina. En algunas familias, los niños sin sus padres pensarán en ser vagos y realizarán otras conductas que afectarán más o menos su aprendizaje.
En tercer lugar, la razón es que aprender o no depende más de la actitud del alumno, pero en última instancia, si el aprendizaje del alumno se ve afectado depende del propio alumno. Creo que todo el mundo entiende que aprender o no depende más de la actitud del alumno. Si desea aprender, no importa qué modo o método elija, siempre que pueda aprender algo, no afectará el aprendizaje del propio estudiante. Si eres una persona a la que no le gusta aprender, no habrá iglesia seria ni maestros. Para quienes aman aprender, no es más que un nuevo modelo de aprendizaje. Para quienes no aman aprender, es evidente.
En resumen, me pregunto si todos están de acuerdo con este punto de vista. Los comentarios son bienvenidos. ¡Bienvenido a prestar atención!