8 planes de actividades para padres e hijos de jardín de infantes
8 artículos sobre planes de actividades para padres e hijos en el jardín de infantes
Las actividades específicas para padres e hijos son: competencia de gateo para bebés, competencia de portero para bebés, competencia de autos giratorios para bebés, competencia de bolos para bebés, fiesta de cumpleaños para bebés, actividades científicas para niños, espectáculo de sueños infantiles, club de lectura para padres e hijos, salidas al aire libre, experiencia para padres e hijos, etc. A continuación se muestra el plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes que compilé para usted. Es solo como referencia y espero que pueda ayudarlo.
Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 1
Objetivos de la actividad:
1. Al organizar las actividades de excursión para niños, realmente podemos permitir que los niños entren en la naturaleza y amplíen sus horizontes. ampliar sus horizontes y mejorar el sentido de trabajo en equipo de los niños.
2. Combine la actividad temática de abril "Pequeño jardín" para que los niños sientan los cambios de la primavera.
Ubicación de la actividad:
Parque de arte Songjiang Yueyuanyuan
Personajes de la actividad:
Maestro (nombre), niño (nombre), padre ( nombre)
Hora de la actividad:
Lunes (24 de abril)
Proceso de la actividad:
1. Observar "Songjiang" Disfrutar de la belleza Paisaje de primavera con árboles, flores y plantas en el Jardín de Arte Yueyuanyuan.
2. Actividades lúdicas:
Actividades en grupo: jugar en la arena, visitar el gran baniano, saltar sobre las nubes, mini Gran Muralla, laberinto, etc.
Juegos entre padres e hijos:
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(1) Tirar de la "cola"
Preparación: varias "colas"
Cómo Juego: Al comienzo del juego, un padre y un niño sacan cada uno tres puntos de la cinta roja. Una parte se mete en la cintura de los pantalones y el resto cuelga como una "cola". La "cola" no debe ser demasiado corta, de lo contrario a los niños les resultará difícil atraparla. Los padres y los niños se paran frente a frente y cuentan "uno, dos, tres" al mismo tiempo. Los dos comienzan a moverse hacia la izquierda y hacia la derecha al mismo tiempo, agarrando la "cola" del otro. gana.
(2) Búsqueda del tesoro en la arena
Preparación: Varios "tesoros" de varios tipos
Cómo jugar: Los "tesoros" se han escondido en la arena. Los niños y los padres forman un equipo de búsqueda de tesoros para encontrar los "tesoros" en la arena. El equipo que encuentre más tesoros gana.
(3) Abrazo canguro
Cómo se juega: 8 familias forman un equipo, y cada equipo se divide en dos grupos, colocándose frente a frente. Los niños pequeños imitan a los canguros y abrazan con fuerza la cabeza y el cuello de sus padres, con las piernas alrededor de la cintura de sus padres. Los padres no pueden sujetar a sus hijos con las manos. Cuando comienza el juego, el primer padre corre hacia el padre opuesto, le da una palmadita en la mano y el padre opuesto corre hacia el lado opuesto. El equipo de padres que termine primero la carrera gana. Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 2
1. Nombre de la actividad:
Pasos en globo
2. Utilización de recursos:
Piscina
3. Participante:
10 familias de clase numerosa
4. Objetivo:
Ejercitar los músculos de las pantorrillas de los niños; cultivar el coraje y la capacidad de cooperación de los niños; .
5. Preparación:
Varios globos, 10 bombas de aire, unas toallas y 20 cestas de plástico.
6. Proceso de actividad:
(1) Actividad física:
Centrarse en el masaje de pies y pantorrillas.
(2) Soplar globos:
Madre (padre) e hijo cooperan para inflar globos y compiten dentro del tiempo especificado para ver qué familia sopla más globos. (Deja que los niños cuenten y comparen, y dale un pequeño premio a la familia que tenga más)
(3) Pisa el globo en el agua:
1. Pon el globo a la piscina: madre (padre) Compitamos para ver quién aún está lejos.
2. Paso de globos: Madre (padre) e hijo pisaron globos en el agua. Cuenta ¿cuántos globos estallan?
(4) Relaja tu cuerpo:
Limpiando al ternero con una toalla, madre (padre) e hijo se comunican entre sí. Se recomienda preparar un cambio de pantalón para los niños pequeños.
Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 3
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños sientan la relación entre el movimiento de los objetos y la fuerza, y obtener experiencia específica sobre la fuerza necesaria para mover los objetos.
2. Cultivar las habilidades analíticas y de juicio de los niños a través de actividades __.
3. Estimular el interés de los niños por explorar activamente el conocimiento científico.
Preparación de la actividad:
1. Plumas, bolas de papel, pelotas de goma, bloques de construcción, coches, sacos de arena y bloques de hierro de diversas formas y pesos.
2. Preparar el equipo de exterior: patinetes, bloques de construcción grandes, círculos de plástico, etc.
Proceso de la actividad:
1. Realizar la actividad por primera vez y plantear preguntas.
Instrucción: Hoy, el maestro ha preparado algunas cosas. ¿Quieres jugar con ellas? Antes de jugar, el maestro tiene que hacer una pequeña petición sobre cómo hacer que estas cosas inamovibles se muevan. ¿Cómo? ¿Qué? Probemos primero, ¿de acuerdo?
2. Niños __ operaciones y exploración
1. Los niños prueban __ operaciones y observación, orientación del maestro, centrándose en inspirar a los niños. Encuentra una manera de hacer que los objetos sobre la mesa se muevan.
2. Pregunta: ¿Podrías decirme una buena manera de hacer estos movimientos (los niños usan acciones para contar la actuación)
3. Resumen del maestro:
Resulta que para hacer que estos objetos se muevan, puedes empujarlos, tirarlos, lanzarlos con las manos, patearlos con los pies o soplarlos con la boca.
3. Segunda actividad __ de los niños para explorar más a fondo la relación entre la fuerza y el movimiento de objetos.
1. El maestro plantea nuevas preguntas y deja que los niños intenten mover objetos con diferentes fuerzas.
2. Resumen del profesor: Si usas más fuerza, estas cosas se moverán más rápido y más lejos; por el contrario, si usas menos fuerza, estas cosas se moverán más lento y más cerca.
IV.La tercera pregunta, __ intenta consolidar el contenido de la enseñanza.
1. Instrucción: Hace un momento hicimos que las cosas en la mesa se movieran. Ahora, por favor, piénselo. Intenta hacer que las cosas a tu alrededor se muevan y observa cómo funcionan las cosas livianas. ¿Qué pasa con las cosas pesadas?
2. Hoy usamos varios métodos para hacer que las cosas se muevan. Sabemos que las cosas livianas usan menos. la fuerza y las cosas pesadas usan más fuerza; a la inversa, cuando la fuerza es mayor, las cosas se mueven más rápido y más lejos, y cuando la fuerza es menor, las cosas se mueven más lento y más cerca.
5. Actividades ampliadas: Los niños salen al aire libre para consolidar y sentir los secretos de los objetos en movimiento. Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 4
Propósito de la actividad
1. Experimentar el interés en los deportes entre padres e hijos mientras coopera con los padres en deportes manipulativos y aumentar el interés de los niños en los deportes manipulativos. deportes y deportes entre padres e hijos.
2. Anime a los niños a asumir tareas con valentía y trabajar duro para completar las actividades operativas con sus padres. Cultivar el sentido de responsabilidad y la perseverancia de los niños en una cosa o actividad.
3. Desarrolla ideas, inspira a los niños a ser valientes y creativos, y crea varias formas de jugar. Y experimentar aún más el interés por los deportes de equipo en los juegos cooperativos con padres y compañeros.
Preparación de la actividad
(Por favor traiga los materiales el jueves por la mañana)
Cada familia prepara un calcetín viejo para niños (sin agujeros), una bolsa pequeña de arroz o frijoles (un poco como mucho), 3-5 tendones, aguja e hilo.
Instrucciones de actividad
(No lo prepare con anticipación)
Los padres y los niños trabajan juntos para poner arroz en los calcetines y luego atan bien la boca con un tendón. Luego, voltea la abertura del calcetín, átalo bien con el tendón de res, envuélvelo nuevamente en la dirección opuesta y finalmente cose la abertura con una aguja, y ya estará lista una bola de arroz.
Proceso de la actividad
1. Despertar el interés de los niños por las bolas de arroz a través del juego.
2. El plan de lección del jardín de infantes proporciona los materiales para hacer bolas de arroz y anima a los niños a adivinar: cómo se hacen las bolas de arroz.
1. Niños, ¿qué creen que es esto?
2. ¿Saben cómo se hace?
3. Dejen que los niños lo prueben ellos mismos. Probar. (Los padres no ayudan)
4. Pida a los niños que hablen individualmente sobre: ¿Qué dificultades han encontrado? ¿Qué hicieron mal?
3. Happy Rice Ball, niños y padres. Coopera para completar.
En este proceso, los padres dejan que los niños asuman parte del trabajo según sus capacidades
1. Poner arroz o frijoles en los calcetines
2. Usar vacas Ata la abertura con tendones, luego dale la vuelta a la abertura del calcetín, átalo bien con tendón y envuélvelo al revés nuevamente
3. Finalmente, cose la abertura con una aguja y una bola de arroz. está listo
4. Juego de pelota de arroz
1. Los niños y los padres dividen los ensayos de educación de jardín de infantes en grupos para que jueguen libremente
2. Invite a los niños a presentar sus juegos para todos
3. Evacue los juegos gratuitos y experimente el interés de los deportes entre padres e hijos. Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes Parte 5
1. Objetivo de la actividad
1. Fortalecer el contacto con los padres, obtener su apoyo y fortalecer la gestión de los estudiantes.
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden tener una experiencia padre-hijo y corregir su actitud ante la vida.
3. Mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes y movilizar su entusiasmo.
2. Disposición de las actividades
1. Actividades de calentamiento:
Anímense unos a otros y avancen entre aplausos y abdominales.
2. Ciego y mudo:
Completa tareas a través de la comunicación corporal y experimenta gratitud, responsabilidad y cariño.
3. La experiencia del amor:
A través de la experiencia del amor, se aprende a ser amado y se aprende a amar a los demás.
4. Intercambio de experiencias:
Los padres alientan a los estudiantes y los estudiantes prometen a sus padres reflexionar internamente y crecer juntos.
3. Medidas de actividad
1. Invita a los padres:
Envía cartas de invitación y haz llamadas telefónicas individuales. Si te retrasas un día, puedes perder 100.200. yuanes, pero el dinero no puede comprar ningún cambio en su hijo.
2. Hora de la actividad:
9:00 a.m. del día x, mes x, 20__, duración: 3 horas
3. Lugar de la actividad:
__Parque
4. Registros de actividad:
Vídeo y fotografía
5. Objetos de actividad:
Colchón, varillas concéntricas , antifaz, lavabos, botellas de agua mineral, etc.
4. Preparación de la actividad
1. Escribe "Experiencia de amor" en la pizarra.
2. Computadoras, parlantes, materiales (para música de fondo, Zhai Hongshen Conferencia)
3. Personal: Profesor __, director, 5 cuadros del sindicato de estudiantes (staff)
4. Lugar: Se retiran las mesas, dejando solo taburetes, uno para cada persona Colócalos alrededor, dejando libre el centro como lugar de actividad.
5. Cámara: __
6. Invitadores: __
7. Accesorios: venda para los ojos, poste, colchoneta (los estudiantes traen la suya), palangana, mineral Botella de agua de manantial, cuenco y cuchara, dos trozos de papel, hula-hoop, etc.
8. Un silbato
9. Los estudiantes visten uniforme escolar
10 Tareas del proyecto: Que todos aplaudan, aplaudan a los padres, aplaudan a los niños, aplaudan a nosotros mismos.
5. Proceso del proyecto:
1. Estimados padres, nuestros maestros y personal desean agradecerles con un aplauso por asistir
2. ¡Estudiantes, adentro! ¡Para agradecer a nuestros padres por venir, usamos aplausos para expresar nuestra gratitud a nuestros padres! ¡Dejemos que nuestros padres escuchen nuestra gratitud! ¡Use aplausos y gritos para decirles a sus padres: "Quiero ser sobresaliente".
3. Queridos padres y maestros, usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son nuestra esperanza, y usen aplausos para decirles a sus hijos que ustedes son los mejores.
4. ¡Queridos padres! , hagamos esto juntos hoy. Un juego, una experiencia. Somos participantes del juego. Por favor, deja de lado nuestras identidades y dedícate al juego. Lo que hacemos es una experiencia, abre tu corazón y deja que tus sentimientos salgan con naturalidad. Somos un equipo y utilizamos tus emociones para contagiar a quienes nos rodean. Los padres son modelos a seguir para sus hijos y usted es el modelo a seguir para la experiencia de sus hijos. Sueltemos, seamos felices, tomemos de la mano, formemos un círculo, acariciemos, frotemos, "saltamos, saltamos, saltamos" y veamos quién todavía no puede soltarse. Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 6
1. Concepto de actividad
Esta actividad se centra en el tema "manos grandes sosteniendo manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos", creando una buena atmósfera de cooperación para niños y padres, y creando un espíritu de lucha positivo y valiente. de los deportes permite a los niños ejercitarse en juegos y crecer en el ejercicio.
2. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades y cultiven su vivacidad. La personalidad alegre mejora a los padres. -vínculo infantil.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de confianza, audacia y coraje de los niños para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, mejore la comunicación emocional entre padres e hijos y promueva mejor la comunicación entre padres e hijos.
3. Tiempo de actividad:
20__, x mes x día (mañana/tarde)
4. Tema de actividad:
" Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos"
5. Lugar de la actividad:
Parque infantil__
6. Preparación de la actividad:
1. Cada clase emitirá avisos con antelación, pidiendo a los padres que elijan los proyectos participantes y hagan un buen trabajo en la inscripción y estadísticas del encuentro deportivo.
2. Los elementos necesarios en el juego son preparados por los organizadores de cada proyecto.
3. Cada clase debe instruir a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
4. El profesor responsable es el responsable de disponer los lugares de juego, los parlantes y los micrófonos.
5. Los profesores de cada clase organizan las actividades rutinarias del día como la seguridad, la higiene y el cuidado de los niños.
6. Cada clase deberá realizar simulacros de entrada y salida para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades y la seguridad de los niños.
7. El personal de logística organiza el reparto de premios a los niños.
7. Proceso de la actividad:
1. Los padres se registran y reportan a cada maestro de la clase.
2. Realizar la marcha de los atletas, y el profesor organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3. El presentador anuncia el inicio de la actividad:
8. Secuencia de actividades:
1. Exhibición de gimnasia infantil.
2. Exhibición de actividades especiales para niños: actividades especiales “__” al aire libre de cada clase
3. Cada clase organiza competencias de juegos entre padres e hijos, disposición del lugar:
Clases pequeñas: Frente a la sala de actividades;
Clase media:...
Clase senior:...
4. Competición de relevos entre maestros y padres,
5. Competencia amigable para padres: Competencia de tira y afloja Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes Capítulo 7
1. Objetivos de la actividad
1. Activamente Cree más oportunidades llevando a cabo una serie de actividades para celebrar el "1 de junio". Deje que cada niño encuentre sus propios puntos brillantes, para que la personalidad de cada niño pueda florecer, su potencial se pueda utilizar plenamente y pueda experimentar la alegría. de éxito, cooperación y comunicación a través de la participación activa, pasando así un feliz e inolvidable "Día del Niño" de "Seis Años"
2. Brindar a los padres la oportunidad de aprender más sobre sus hijos y profundizar la relación entre el hogar; , profesores y estudiantes, y relaciones entre padres e hijos.
3. Permitir que los padres comprendan mejor los nuevos conceptos de educación infantil mientras visitan y participan en las celebraciones navideñas de los niños, inspirándolos así sobre cómo educar a sus hijos.
2. Actividad; preparación
1. Organice un ambiente de clase con un ambiente festivo y el entorno circundante de todo el parque (organice el patio de recreo el 31 de mayo y publique el lema "Puedo hacerlo, trabajo duro, soy increíble". !", cinco Cada clase organizará una exposición de pintura con el tema "1 de junio" antes del 30 de marzo)
2. Prepárense como clase para participar en las actividades
(1) Cada clase se prepara para el concurso de pintura (todos los miembros participaron), y se seleccionaron quince pinturas para participar en la evaluación del premio.
(2) Ensayo del programa de interpretación de poesía
(3) Concurso de narración de cuentos (participan todos los miembros, en el que se seleccionarán cinco niños de cada clase para participar en el cuento de toda la escuela celebrada la tarde del 1 de junio, final del concurso de cuentos)
(4) Reunión deportiva entre padres e hijos de toda la escuela (prepare 4 proyectos de juegos, cada niño y los padres pueden elegir 2 juegos a voluntad y competir por edades grupo la mañana del 1 de junio (5) Premios de actividades de preparación para kindergarten.
(6) Determinar una persona dedicada que será responsable de la organización de cada actividad.
3. Horario de la actividad y disposición del lugar
28 de mayo: Ceremonia de inauguración de la serie de actividades "1 de junio" y concurso de interpretación de poesía infantil. Lugar: Gran escenario del salón de actividades multifuncional
29 de mayo: Concurso de arte (origami, corte de papel, pintura). Cada clase organizó una exposición de arte el 1 de junio. Lugar: Aulas de cada promoción
30 de mayo: Concurso de cuentacuentos. Ubicación: Aulas de cada clase
31 de mayo: Profesores y niños decoraron juntos el ambiente para celebrar el “1 de junio”.
1 de junio: Mañana: Tercer encuentro deportivo padres-hijos. Ubicación: Parque Infantil
Tarde: Entrega de premios para celebrar el Día del Niño. Ubicación: Sala de actividades multifuncional. (El contenido incluye: finales del concurso de narración de cuentos, espectáculo de talentos infantiles y premios). Se enfatiza que todos los niños tendrán un regalo navideño. Además de los niños premiados, todos los niños de la clase recibirán premios por participación en el evento.
IV. Contenido y requisitos de la actividad
1. Concurso de interpretación de poesía infantil
(1) Propósito: cultivar el interés de los niños por las obras literarias; en obras literarias expresividad.
(2) Requisitos: cada clase prepara un poema infantil; la selección del material está en línea con el nivel de los niños de la clase; todos los niños participan en la actuación;
2. Concurso de arte.
(1) Propósito: Estar dispuesto y ser capaz de utilizar correctamente las herramientas y materiales de pintura para crear, utilizar diferentes técnicas para expresar sus propios pensamientos y sentimientos, y experimentar la alegría de la creación.
(2) Requisitos: Todos los niños participan; cada clase selecciona quince obras para exhibir en la exposición de arte "1 de junio".
3. Concurso de narración de cuentos
(1) Propósito: A través del concurso, promoveremos una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infantes y cultivaremos la perspectiva mental de; que los niños se muestren con valentía.
(2) Requisitos: Todos los niños participan; pueden experimentar las emociones en la obra y ajustar el volumen y la velocidad de su narración de acuerdo con los cambios en la trama; su expresión lingüística es fluida y precisa en mandarín; .
Se pide a los padres que cooperen con la tutoría en casa para las actividades anteriores. Se pide a los padres que cooperen y participen activamente en las siguientes actividades.
4. Reunión deportiva entre padres e hijos
(1) Propósito de la actividad: Permitir que los niños sientan aún más la alegría del Día del Niño y la alegría de la vida en el jardín de infantes al participar en las actividades de los padres. -actividades para niños. Siente el amor de los padres por ti;
(2) Formato de la actividad: 8:05-8:50 los padres observan las actividades de ritmo de los niños 9:00-11:00 actividades para padres e hijos; todos los niños en el jardín de infantes.
Nuestro jardín de infantes ha determinado 4 proyectos de juegos. Se pide a cada niño y a los padres que elijan 2 a voluntad. La inscripción comenzará con el maestro de la clase el 28 de mayo y finalizará el 30 de mayo. 1 de junio El concurso se dividirá en grupos de edad, se decidirá el primer, segundo y tercer lugar y se entregarán los premios.
(3) Contenido y requisitos del juego:
A. Happy Cart
Propósito: mediante la cooperación de padres e hijos, usan sus cuerpos para construir un "carro pequeño" Carro", fortalece la cooperación y coordinación entre los dos; desarrolla la fuerza de las extremidades superiores del niño.
Cómo jugar: El niño sostiene el suelo con ambas manos, el padre sostiene los pies del niño y los dos caminan hacia adelante coordinadamente. Es una carrera para ver qué familia llega primero a la meta.
B. Ocupado recogiendo lotos
Cómo se juega: Los niños sostienen dos alfombras, comenzando desde el punto de partida y colocándolas para su padre (o madre) en el lugar designado. Cuando los padres avanzan, cada uno Los pies deben estar sobre la alfombra, y los niños se turnarán para llevar la alfombra hacia adelante después de que los padres la hayan pasado, lo que les permitirá continuar avanzando. El padre que llegue primero a la meta gana.
Reglas del juego: Que los padres sigan avanzando. Gana la madre que llegue primero a la meta.
C. Viaje entre padres e hijos.
Cómo jugar. el juego: El niño se para descalzo entre los padres. De pie, sostiene la cintura del padre con ambas manos. El padre pone las manos detrás de la cintura y toma la mano del niño. Comenzando desde el punto de partida, avanza rápidamente. llega primero al final gana.
Reglas del juego: Se requiere que los pies de los niños no puedan separarse de los pies de los padres, y los padres no pueden levantar a sus hijos hacia adelante.
D. Transporte de huevos de pingüino
Cómo se juega: antes de que comience el juego, el niño se sitúa en el punto inicial del campo y el padre (o la madre) se sitúa en el medio. del campo Cuando comienza el juego, el niño usa la parte interna del muslo para sujetar un saco de arena para imitar a un pingüino, camina desde el punto de partida hasta el centro del campo, coloca el saco de arena en un cubo pequeño y luego corre de regreso al campo. punto de partida para transportar los huevos (sacos de arena). En este momento, el padre (o la madre) puede sacar el huevo (saco de arena) del cubo pequeño, sostenerlo con la parte interna de los muslos y caminar hacia la línea de meta, poner el huevo (saco de arena) en el cubo en la línea de meta. y luego corre de regreso al centro del lugar. Ve a transportar el segundo huevo y mira qué familia transporta la mayor cantidad de huevos dentro del tiempo especificado de 1 minuto para ganar.
Reglas del juego: Si el saco de arena cae al suelo durante el juego, puedes recogerlo y sujetarlo nuevamente antes de avanzar; no puedes avanzar sujetando el saco de arena con las manos. antes de seguir adelante.
Creemos que con el firme apoyo de todos los padres y la participación activa de los niños, este evento será un completo éxito. Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes, Parte 8
1. Hora de la actividad:
La mañana del 15 de mayo de 20__
2. Anfitrión de la actividad:
Xu Yan.
Grupo de actividades: miembros del grupo de grado de clase media y comité de padres.
3. Contenido de la actividad:
Reunión deportiva divertida entre padres e hijos.
4. Elementos del juego:
1. Juego entre padres e hijos "Tank" (juego grupal)
Propósito: bajo la guía de los padres, aprender la división de trabajo, comunicación, crear; fortalecer la cooperación entre niños y niños, padres y padres, padres y niños practicar habilidades de corte y pegado;
Preparación: unos periódicos, unas tijeras y un poco de pegamento transparente.
Cómo jugar:
(1) Haz una cadena de "tanque" dentro del tiempo especificado: conecta los periódicos formando un círculo grande.
(2) Los padres y los niños se paran sobre el periódico, sosteniendo el periódico de arriba con las manos para formar una cadena de tanque.
(3) Mueve la cadena hacia adelante con las manos y los pies al mismo tiempo. El primero en llegar gana.
2. Juego entre padres e hijos "Hold the Child" (juego opcional)
Objetivo: ejercitar la capacidad de salto de los niños y experimentar la alegría de cooperar con los adultos.
Preparación: Croissant
Cómo jugar: El niño salta la bola con garras desde el punto designado y los padres corren detrás. Después de llegar al final, los padres recogen rápidamente al niño. y corre de regreso al punto de partida y toma fotografías. Las manos de una persona se turnan.
3. Juego entre padres e hijos "Ring"
(juego opcional)
Cómo jugar: dentro de una cierta distancia, los padres siguen a sus hijos para establecer un círculo, dos personas lo hacen. Vaya a la silla de meta para el ganador.
4. Juego para padres e hijos "Carrera de relevos de tres piernas para dos"
(juego opcional)
Cómo se juega: Los participantes se alinean en tres columnas (niños de pie a la derecha), ate las dos piernas del medio con dos cuerdas. Los dos avanzaron sobre tres piernas, sorteando obstáculos y regresando a la línea de salida. Realizar relevos en secuencia.
5. Juego entre padres e hijos "Obeyable Ball"
(Juego opcional)
Objetivo: Desarrollar la fuerza de las piernas y las habilidades de control de los niños.
Preparación: Cuatro pistas, un balón para cada familia
Cómo jugar: Papá, mamá y los niños se paran a ambos lados del campo. El juego comienza y el padre regatea. la pelota a los niños con los pies,, después de que el niño atrapa la pelota, el padre o la madre y el niño, espalda con espalda, sostienen la pelota y la transportan hasta el punto de partida.
Reglas: Papá debe llevar la pelota con los pies y no puede patearla con fuerza.
6. Juego entre padres e hijos "Luck Ball"
(juego opcional)
Objetivo: cultivar la capacidad cooperativa de niños y adultos y desarrollar su sentido de equilibrio.
Preparación: varios globos desinflados, cuatro cajas grandes y cuatro pasarelas.
Cómo se juega: Papá o mamá y los niños se sitúan en el punto de partida. Comienza el juego papá o mamá infla los globos con la boca y los anuda (no pueden ser más pequeños que el tamaño del globo). ). Los niños corren rápidamente con los globos. El juego se repite en el lugar designado, gana el jugador que tenga más globos en el tiempo indicado.
7. Juego entre padres e hijos "Journey of Life" (juego grupal)
Objetivo: experimentar los sentimientos de los demás después de la interacción de los personajes para mejorar la relación entre padres e hijos y aprender; confiar unos en otros; para que los niños aprendan a través del lenguaje Se recuerda a los padres las siguientes tareas para promover el desarrollo del lenguaje de sus hijos.
Preparación: Venda de los ojos, distribución del lugar (unos 15 minutos, diferentes obstáculos colocados durante el viaje)
Reglas: Padres con los ojos vendados, los niños toman las manos de los padres, guiándolos a superar los obstáculos. Durante este período, los padres no pueden quitarse la venda de los ojos y solo pueden ayudar a los niños durante todo el proceso basándose en su lenguaje y movimientos corporales. Después de llegar a la meta, los padres se sientan en sillas pequeñas bajo la guía de sus hijos, y los niños se paran junto a los padres. Finalmente, los padres se quitan las vendas. Todos los padres, madres y niños se dan la mano y cantan la canción. "Corazón Agradecido" para expresar su más sincero agradecimiento entre familiares y agradecimiento a mis compañeros.
5. Preparación del evento:
1. 8:30-8:45
Ingresar al recinto y anunciar el inicio del segundo encuentro deportivo entre padres e hijos. . Interpretación rítmica para niños de clase media.
2. 8:45-9:00
El anfitrión anuncia las reglas de la competición.
3. Se realizarán diversas actividades de juegos para padres e hijos de 9:00 a 10:15 horas.
4. 10:15-10:30 Comentarios del presentador y padres sobre el evento.