¿Cuáles son los dos aspectos principales del sistema de clases de la escuela primaria?
Construcción de la organización de la clase; 2. Gestión del sistema de clase; 3. Gestión de la enseñanza de la clase; 4. Gestión de la actividad de la clase;
1. La construcción de la organización de clase incluye principalmente: diseño de la organización de clase, guiar la construcción de la organización de clase y aprovechar plenamente el papel del colectivo de clase.
2. Gestión de sistemas de clases, incluidos los sistemas escritos y no escritos. El sistema escrito es el requisito normativo básico para la educación y la enseñanza escolar. Los sistemas no escritos se refieren a tradiciones de clase, opinión pública, costumbres y hábitos.
3. Gestión de la enseñanza en clase, incluida la aclaración de los objetivos y tareas de la gestión de la enseñanza en el aula; establecer un orden de enseñanza eficaz en el aula para guiar a los estudiantes a aprender a aprender;
4. Gestión de las actividades de clase, utilizando diversas técnicas didácticas para diseñar cuidadosamente las diversas actividades docentes, organizar, ordenar y coordinar las actividades de aprendizaje de los diferentes tipos de estudiantes.
La gestión de clase es un proceso de actividad organizacional en el que los profesores toman ciertas medidas para llevar a toda la clase de estudiantes a planificar, organizar, coordinar y controlar diversos recursos en la clase de acuerdo con ciertos propósitos y requisitos para lograr los objetivos educativos. . La gestión de clases es una actividad social decidida, planificada y paso a paso. El propósito fundamental de esta actividad es alcanzar los objetivos educativos y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera plena e integral.
La situación de las actividades de clase está directamente relacionada con la calidad de vida, el aprendizaje y la enseñanza de los estudiantes. Cualquier buena escuela pondrá la gestión de clases en una posición extremadamente importante.