Resumen del trabajo de la semana de servicio de la escuela primaria
Estimados profesores y compañeros:
¡Hola a todos!
La semana pasada fue la segunda semana de este semestre. El trabajo de la segunda semana es complicado y el trabajo habitual es sólido y serio. La alegría de la fiesta especial del "Día del Maestro" y la esperanza y emoción que transmite la ceremonia de inauguración. La semana pasada, el profesor Duan y yo, así como los estudiantes del grado 62 Pang Wanqi, Zhang Xin, Miao Lei, Dang Chenxi, Yang Ziheng y Lei Yang, estábamos de servicio. Llovió durante varios días, lo que trajo muchos inconvenientes al trabajo de guardia, pero todos trabajaron con mucha seriedad y diligencia. Ahora daremos un breve resumen del trabajo de la semana pasada.
1. Revisar asuntos importantes
1. Se llevará a cabo una reunión regular de todos los maestros el lunes por la tarde. El departamento de educación y enseñanza resumió el trabajo al inicio del año escolar y propuso disposiciones integrales, específicas y detalladas para el trabajo a realizar desde las perspectivas, requisitos y operaciones macro y micro. El rector de la universidad hizo énfasis adicional y hizo arreglos preliminares para las actividades del Día del Maestro.
2. El jueves por la mañana se celebró un simposio para profesores veteranos. La escuela expresó sus condolencias por las fiestas navideñas a los maestros jubilados y organizó una celebración del Día del Maestro por la tarde. La copa se llenó con los cariños y saludos de los dirigentes a los compañeros. Los cuerpos y mentes de los exhaustos profesores se relajaron con la alegre música y todos celebraron juntos el festival.
3. El viernes se celebró una gran ceremonia de inauguración. El director Xie leyó el plan de trabajo escolar y elogió y recompensó a los maestros y estudiantes destacados en la etapa inicial. Los discursos de destacados profesores y alumnos estuvieron llenos de sentimientos verdaderos y contagiosos. El discurso del director Gao generó profundas expectativas en la gente y los profesores y estudiantes se sintieron profundamente inspirados.
2. Trabajo diario
1. Los estudiantes de turno trabajan diligentemente y limpian el ambiente a fondo. Se puede decir que las aulas, escaleras, pasillos y áreas de limpieza, incluidas las escaleras traseras y las escaleras del edificio oeste del edificio de la escuela secundaria limpiadas por los estudiantes de primaria de la Clase 2 (1) y la Clase 2 (2), están impecables antes de cada mañana. reunión.
2. Los profesores son concienzudos y dedicados a su trabajo. Llegan a la escuela con antelación, organizan la limpieza de los alumnos de turno y los orientan para que aprendan de forma ordenada y eficaz.
3. Las reuniones de la mañana, las reuniones de la tarde y las reuniones de clase son bastante especiales. El director imparte educación sobre el comportamiento, educación sobre la disciplina, educación sobre la salud, educación sobre la seguridad y educación moral para los estudiantes. La Clase 2 (2) introdujo el Clásico de los Tres Caracteres en el aprendizaje y la educación, y los niños lo leyeron con fluidez.
4. Unas palabras de elogio. Lei Bo de la Clase 3 (4) tomó la iniciativa de informar al maestro sobre el mal fenómeno de que los estudiantes trepen por las barandillas. Zhang Wenbo de la Clase 4(4) encontró un estuche para lápices, Chen Kaiyang de la Clase 2(2) encontró un paraguas, Wu Han de la Clase 3(1), Ma Rui de la Clase 2(1) y Mari de la Clase 2(4).
Tres. Varias preguntas y sugerencias
1. El fenómeno de que los padres de estudiantes de primer año ingresen a la escuela es grave, y el bloqueo en la puerta de la escuela es grave, lo que impide el paso a otros caminos escolares y Afecta la limpieza de las vías escolares. Aunque los líderes escolares, los maestros de turno y los estudiantes intentaron aclarar la situación muchas veces, fue en vano debido a la gran cantidad de padres. El maestro de la clase que necesita trabajar duro durante un año insiste en guiar y educar a los estudiantes, pidiéndoles que le digan a sus padres que no vayan al campus a despedirlos, ni que los recojan en la puerta de la escuela, sino que esperen. ellos en la puerta del edificio familiar.
2. El fenómeno de que los estudiantes compren bocadillos y tiren basura es grave, lo que hace que la gente se sienta demasiado cansada y no quiera recogerlos. Zhou Sheng es responsable de las personas y revisa su área todas las mañanas, antes de clase y antes de clase por la tarde. El maestro Zhou realiza encuestas exhaustivas tres veces al día durante estos momentos y ocasionalmente ve algunos trozos de papel y otra basura durante la clase. El peor momento para la higiene es la tarde antes de clases, y las mejores zonas son las escaleras del edificio de oficinas y el edificio oeste. El patio delantero y la puerta tienen la mayor cantidad de actividades estudiantiles, la mayor cantidad de personas, las más frecuentes y las más difíciles de recoger. Habiendo dicho tanto, quiero contaros una pequeña historia. Después de los XII Juegos Asiáticos en Hiroshima, Japón, no quedó ni un trozo de papel en el estadio con 100.000 espectadores, incluidos muchos estudiantes de primaria que presenciaban el partido. Un erudito chino escribió un artículo titulado "La respetable y terrible nación japonesa" para expresar sus sentimientos sobre las respetables y terribles cualidades y el espíritu de los japoneses. ¿No pueden hacerlo nuestros estudiantes chinos de primaria? ¡Puedes hacerlo! ¡Definitivamente puedo hacerlo! Se recomienda que los estudiantes comiencen con las pequeñas cosas que los rodean, no sean amables con las pequeñas cosas, sean civilizados en todo momento y muestren sus cualidades en las pequeñas cosas.
3. Los grados medio e inferior no son tan ordenados como los grados superiores. Desde una perspectiva temporal, las clases que terminaron temprano no fueron tan ordenadas como las clases de atrás, lo que obligó al maestro de turno, Zhou, a recordarles constantemente en la puerta que los próximos dos días serían un poco mejores.
Por supuesto, también se encontró que algunos líderes de equipo eran muy responsables durante la inspección, como Gao Xu de la Clase 3 (1), Han Zhuo de la Clase 4 (5), Xue de la Clase 6 (2), Li Runyang de la Clase 6. (4) y varios otros. Un líder del equipo que solicitó el anonimato. Estudiantes, cuando terminan las clases, hay muchos padres y otros trabajadores sociales en la puerta de la escuela mirándonos. Revisan nuestro comportamiento todos los días y miran la imagen de nuestra escuela. Por nuestra seguridad, por nuestra reputación y por la imagen de nuestra escuela, espero que los estudiantes que son capitanes puedan ser capitanes calificados y responsables. ¡Espero que a los estudiantes les vaya bien!
Queridos estudiantes: "Al comienzo de la vida, la naturaleza es intrínsecamente buena". Los maestros creen que todos somos amables y hermosos de corazón. Todos amamos nuestra respectiva clase y nuestra escuela. Entonces, comience con un buen equipo, proteja el medio ambiente y el saneamiento, no use malas palabras, comience siendo civilizado y educado, comience escuchando atentamente, haciendo la tarea conscientemente y otras pequeñas cosas a su alrededor, sea un estudiante civilizado y progresista. y crear belleza civilizada.
Resumen de la semana de turnos de escuela primaria (2)
¡Buenos días a todos!
En esta mañana dorada, damos comienzo a una nueva semana. Ahora, en nombre de los tres profesores que estuvieron de guardia la semana pasada, resumo el trabajo realizado en todos los aspectos del colegio la semana pasada de la siguiente manera:
En general, los alumnos se desempeñaron bien y estuvieron en orden. , mostrando que nuestros amigables estudiantes de primaria tienen un buen estilo de aprendizaje.
En primer lugar, la semana pasada hubo tres aspectos destacados.
1. Temprano tiempo de autoestudio, la mayoría de las clases tienen buena disciplina. Los profesores pueden salir del trabajo a tiempo y organizar a los estudiantes para que lean temprano. En algunas clases, los cuadros pequeños tienen habilidades de gestión muy sólidas y los estudiantes son básicamente los mismos que los profesores. Cada clase tiene sus propias características: algunos estudian chino, otros estudian inglés y otros resuelven problemas de matemáticas. En definitiva, los estudiantes son conscientes y pueden realizar actividades de forma regular y ordenada.
2. Cada mañana, cada clase de estudiantes de turno limpia con prontitud y concienzuda, y la higiene general del campus es buena.
3. El ambiente de enseñanza e investigación en el campus también es muy fuerte. La semana pasada, los tres grupos de enseñanza e investigación de chino, matemáticas e inglés de nuestra escuela lanzaron cursos abiertos en sus respectivas disciplinas, que dieron inicio a la enseñanza y la investigación en nuestra escuela este semestre. Los profesores pueden tomar la iniciativa de escuchar y evaluar las clases, lo que refleja la fuerte atmósfera de enseñanza e investigación en la que nuestros amigos y profesores aprenden unos de otros y mejoran juntos.
En segundo lugar, tres deficiencias:
1. Durante los ejercicios, el orden a la hora de llevar al equipo a la plaza no era muy bueno. Algunos alumnos charlaban mientras caminaban y no lograban "rápidamente". , tranquilo y armonioso”. La calidad de los ejercicios no es alta, principalmente porque los movimientos son irregulares y descoordinados. El himno nacional no armoniza con la música que lo acompaña. Rápido o lento, ¡nunca podrás encontrar la sensación ideal! Espero que los directores y consejeros le presten atención, fortalezcan la educación y participen en la orientación.
2. Durante el recreo, siempre hay gente gritando en el pasillo. Algunos estudiantes empujan y empujan al subir y bajar escaleras, otros a gran velocidad y otros no se mantienen por la derecha, lo que afecta el orden y representa peligros. Muchos estudiantes corrían cuando iban al baño durante la clase, lo que representaba un gran peligro potencial para los estudiantes de primer grado de la escuela primaria de nuestro amigo. Preste atención al fortalecimiento de la educación regular de los estudiantes de las escuelas y a exigirles que se pongan en el lugar de los demás. Por nuestra seguridad personal, ¡reduzca la velocidad!
3. En el campus, hay estudiantes comprando bocadillos. Casi en diferentes momentos del día y en diferentes ocasiones en la escuela, a menudo encontramos bolas de papel, corazones de frutas, semillas de melón, hilos en manijas de empuje, papel plástico, bolsas de plástico y otros desechos. Aunque no es mucho, todavía hace que la gente se sienta incómoda. Además, nos gustaría recordarles a los estudiantes que limpian todas las clases todos los días que cuando limpien el trapeador en el salón de agua del segundo piso, deben escurrirlo en el salón de agua para evitar que las aguas residuales húmedas del trapeador caigan en nuestros pasillos limpios. . Estoy seguro de que ninguno de nuestros compañeros destruirá deliberadamente nuestro entorno limpio. La razón fundamental es que nuestros compañeros aún no han desarrollado buenos hábitos de comportamiento. Esto muestra que todavía hay un pequeño número de estudiantes que carecen de conciencia sobre la higiene y tienen el hábito de tirar basura. Hay basura en el campus. Como estudiante de primaria, debemos tomar la iniciativa de recogerlo y tirarlo a la basura.
Aquí contaré una breve historia a mis compañeros. En los XII Juegos Asiáticos en Hiroshima, Japón, no quedó ni un solo trozo de papel después del partido en el estadio con 100.000 espectadores, incluidos muchos estudiantes de primaria que presenciaban el partido. Un erudito chino escribió un artículo titulado "La respetable y terrible nación japonesa" para expresar sus sentimientos sobre las respetables y terribles cualidades y el espíritu de los japoneses. ¿No pueden hacerlo nuestros estudiantes chinos de primaria? ¡Creo que puedo hacerlo, puedo hacerlo bien! ¿Por dónde empezar? Empecemos por las pequeñas cosas que nos rodean. No lo hagas con poca maldad, y no lo hagas con poca bondad.
¡La civilización está en todas partes en todo momento y las sutilezas muestran calidad! Espero que todos hagan su parte para crear un ambiente hermoso y armonioso en el campus y amen la escuela como si fuera un hogar. Estudiantes, ¿podéis hacerlo todos?