Observaciones finales del discurso de la reunión de padres de quinto grado

Los discursos tienen ciertos requisitos de formato por escrito. ¿Sabes cómo escribir un buen discurso? La siguiente es la "Conclusión del discurso de la reunión de padres de quinto grado" compilada por mí únicamente para su referencia. Le invitamos a leer este artículo. Conclusión del discurso de la conferencia de padres y maestros de quinto grado (1)

Estimados maestros y queridos estudiantes:

¡Hola a todos! Soy xx, el capitán de la Clase 5 (x). Es un honor para mí hablar aquí como representante estudiantil. Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para discutir nuestros problemas educativos con los maestros. y trabajando con los profesores. ¡Diseñamos un gran plan para el futuro! El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos hemos pasado cinco años en la escuela primaria. En un abrir y cerrar de ojos, nos hemos embarcado en el largo viaje de la vida. La diversión y las bromas que alguna vez tuvimos, la juventud y la ignorancia. Una vez tuvimos, y los jóvenes que una vez conocimos estaban todos en la tensión y la alegría del aprendizaje. Poco a poco, siendo reprimidos y restringidos en nuestro enriquecimiento, avanzamos hacia la madurez. En este hermoso campus, estoy muy contento de poder estudiar aquí. Participamos activamente en diversas actividades de la escuela. Los estudiantes no sólo se cuidan unos a otros en la vida, sino que también se unen y se ayudan unos a otros en el estudio. Todos estamos agradecidos por las enseñanzas sinceras, las instrucciones cuidadosas, la afabilidad y el arduo trabajo de los maestros en diversas materias para educarnos, especialmente el director, quien nos supervisa constantemente para permitirnos estudiar en un tiempo, estado eficiente, armonioso y confiado, nos llevó a crear un buen ambiente de aprendizaje.

En la actualidad, la disciplina del aula y la atmósfera de aprendizaje de mi clase han ganado elogios unánimes de los profesores. Este semestre nuestra clase participó en el concurso de canto y palmas de etiqueta civilizada y ganó el primer lugar en todo el grado xx y xx ganó el segundo premio en pintura. Del mismo modo, no olvidaremos su dedicación silenciosa hacia nosotros, padres. Aunque estemos en la escuela, todavía podemos sentir su preocupación por nosotros. Cada detalle se convertirá en una motivación para seguir adelante. Queridos maestros y queridos padres, tengan la seguridad de que recordamos su encomienda. No somos débiles, somos inteligentes y tenemos un potencial ilimitado. Tendremos los pies en la tierra, nos esforzaremos constantemente por la superación personal y estaremos decididos a tener éxito. ! Utilice acciones para cumplir deseos tan esperados y sorprenda a profesores y padres con resultados satisfactorios.

¡Por último, les deseo todo lo mejor a los profesores y a los padres mucha suerte en su trabajo! ¡Con buena salud! ¡Gracias a todos! Conclusión del discurso de la conferencia de padres y maestros de quinto grado (2)

Estimados padres:

¡Buenas noches!

Permítanme presentarme primero. Soy el profesor de chino de la Clase 5 (x) y el nuevo director. Mi nombre es xx. Acabo de salir de la clase de graduación para hacerme cargo de esta clase. Aquí, en nombre de la escuela, me gustaría agradecerles por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros. Esta noche nos unimos por el mismo objetivo. Creo que mientras trabajemos juntos podremos educar bien a los niños.

La situación general de la clase acaba de ser presentada por el compañero xx, así que no entraré en detalles. Sabemos que quinto grado es un punto de inflexión en la escuela primaria, y los niños sufrirán más o menos cambios físicos y psicológicos. Muchos padres se han quejado delante de mí, diciendo que los niños de hoy son difíciles de enseñar y no saben cómo tratarlos bien. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablar con ustedes esta noche.

Según las encuestas, a medida que los padres tienen expectativas cada vez más altas para sus hijos, son propensos a cuatro psicologías anormales, lo que tiene un gran impacto en el crecimiento saludable de sus hijos.

1. Psicología comparativa. Algunos padres comparan a sus hijos con los hijos de otras personas y no ven las ventajas de sus hijos. Critican y acusan a sus hijos en todo momento, deseando que sus hijos sean mejores que los hijos de otras personas en todos los aspectos. Hacerlo puede fácilmente hacer que sus hijos tengan un sentimiento de inferioridad y celos, y gradualmente pierdan la confianza en sí mismos.

2. Psicología de la compensación. Algunos padres sienten mucha pena por no haber tenido un buen ambiente de lectura cuando eran jóvenes, por lo que a menudo atribuyen sus deseos incumplidos a sus hijos sin considerar las circunstancias específicas de los niños. Como resultado, algunos niños desarrollan una mentalidad rebelde; Los propios padres vivieron en la infancia Las condiciones no son buenas, pero ahora los niños reciben un cuidado meticuloso y un trato de vida de "altos estándares", lo que los hace dependientes y carecen de la capacidad de vivir de forma independiente.

3. Psicología indulgente.

Algunos padres, bajo la influencia de la idea de "malcriar a los niños temprano, dejando que la naturaleza siga su curso", a menudo hacen la vista gorda ante la conducta, los pasatiempos, los intereses y las interacciones sociales de sus hijos, y los miman y adoran ciegamente. El cariño ocurre a menudo cuando los abuelos de un niño extienden su "viejo paraguas amarillo" cada vez que encuentran algún problema. A la larga, el niño desarrolla algunos malos hábitos.

4. Mentalidad estricta. Algunos padres interpretan los requisitos estrictos como críticas y reprimendas constantes, e incluso obligan a sus hijos a utilizar su tiempo diario de descanso y entretenimiento para estudiar. De esta manera, los niños viven en pánico y tensión durante todo el día, y su interés por el aprendizaje y la memoria generalmente disminuye.

Solo superando los cuatro principales malentendidos psicológicos anteriores y proporcionando la medicina y la educación adecuadas según las características del niño, los padres podrán permitir que sus hijos crezcan sanamente. Entonces, ¿cómo pueden los padres superar los malentendidos psicológicos? Creo que podemos considerarlo desde los siguientes aspectos.

1. Trate a sus hijos con una mente tranquila y vea su "otra mitad"

Después del examen final del semestre pasado, el padre de un estudiante habló sobre la situación de aprendizaje de su hijo. Siguió hablando de los defectos de los niños: no estudiar en serio, no tener paciencia, ser demasiado descuidado, ser descuidado al responder preguntas, no siempre sacar mejores notas, no estar dispuesto a escuchar a sus padres... En resumen, a sus ojos, Los niños eran inútiles.

En el proceso de crecimiento, los niños son como un vaso de agua que no se llena siempre no podemos ver “medio vacío”. Solo porque el niño está lleno, si los puntajes de la prueba no mejoran dos veces, el niño será completamente rechazado.

Todo el mundo quiere ser aplaudido y elogiado, especialmente los niños. Todo niño tiene el deseo de ser un buen niño y la educación familiar debe permitirles encontrar el sentimiento de "soy un buen niño". De hecho, debemos ser más tolerantes y agradecidos con los niños con deficiencias, mirarlos desde una perspectiva de desarrollo, ayudarlos a analizar las razones del retraso y proponer estrategias para afrontarlo. Definitivamente encontrará que "cada vez hay más agua". en esa taza." . Por supuesto, no basta con ver la "otra mitad" del niño. No solo no promoverá el progreso del niño, sino que generará algunos malos hábitos en el niño. Aunque los elogios y el estímulo son medios eficaces para educar a los niños, no son una "panacea" que funcione en cualquier ocasión o en cualquier momento. Sólo los elogios y el estímulo oportunos y adecuados basados ​​en ver la "otra mitad" del niño pueden ser eficaces. es un "aditivo" que favorece el crecimiento saludable de los niños. Sólo viendo verdaderamente a la otra mitad del niño podremos amarlo verdaderamente desde la perspectiva de educarlo bien y tener una buena base psicológica para comunicarnos con él.

2. Dale a tus hijos la oportunidad de hacer ejercicio

En cierta universidad, hubo un incidente de este tipo. Un estudiante destacado del departamento de física que estaba a punto de graduarse, debido a su. Destacado desempeño, Seleccionado por la escuela para estudiar en una prestigiosa universidad de Estados Unidos. Inesperadamente, el estudiante universitario se negó, diciendo que no quería ir al extranjero. El motivo de la negativa era increíble: simplemente no podía vivir de forma independiente. Durante sus cuatro años como estudiante universitario, su madre iba a la escuela con regularidad para recoger y limpiar toda su ropa y ropa de cama.

Evidentemente, este estudiante universitario creció bajo la sobreprotección de sus padres. La llamada sobreprotección significa que los padres se hacen cargo y cuidan de todo para sus hijos, como una gallina vieja que protege a sus polluelos, siempre protegen a sus hijos bajo sus alas y no están dispuestos a dejar que sus hijos hagan lo que pueden. Algunos padres están tan ansiosos de que sus hijos triunfen que limitan por completo las actividades de sus hijos a su propia vista. La sobreprotección interferirá gravemente con el desarrollo físico y mental normal de los niños y producirá consecuencias extremadamente negativas. La primera es que la capacidad del niño para vivir de forma independiente es escasa y no puede gestionar al menos su vida personal; la segunda es que tiene dificultades para socializar, es socialmente incompetente y no puede comunicarse ni llevarse bien con los demás. El tercero es la indecisión, la falta de confianza en uno mismo y la baja autoestima; el cuarto es propenso a las emociones negativas, cayendo en ansiedad, angustia y depresión duraderas; el quinto es la falta de emociones morales, un sentimiento de indiferencia; responsabilidad, un fuerte deseo de venganza e incluso tener un comportamiento agresivo ciego; el sexto es la inmadurez sexual y psicológica, la dependencia excesiva de los padres, fijar el amor en los padres y no amar a nadie más.

En las familias de los países desarrollados, los padres generalmente conceden gran importancia a cultivar la capacidad de autocuidado y el espíritu de superación de sus hijos desde una edad temprana.

La educación familiar estadounidense se basa en cultivar niños con un espíritu pionero y la capacidad de llegar a ser autosuficientes. Los padres permiten que sus hijos comprendan el valor del trabajo desde una edad temprana, permitiéndoles reparar y ensamblar motocicletas por sí mismos y participar en el trabajo al aire libre. Incluso los niños de familias ricas tienen que ganarse la vida solos. Los estudiantes de secundaria estadounidenses tienen un lema: "¡Tienes que gastar dinero y ganártelo tú mismo!".

La gente de XX deja que sus hijos desarrollen el hábito de hacer sus propias cosas desde una edad temprana, y los padres nunca lo hacen. todo para ellos. La ley de xx también estipula que cuando un niño llega a la edad de x, debe asumir algunas obligaciones en el hogar, como lustrar zapatos para toda la familia.

xx personas enseñan a sus hijos a "no causar problemas a los demás". Los padres de xx inculcaron a sus hijos un pensamiento cuando eran muy pequeños: "No causen problemas a los demás". También prestaron atención a cultivar la capacidad de autocuidado y el espíritu de superación personal de sus hijos en su vida diaria. Cuando viaja toda la familia, por muy pequeños que sean los niños, deben llevar una mochila pequeña sin excepción. Los padres dijeron: "Esto es cosa suya y deberían hacerlo ellos mismos". Los estudios de trabajo y estudio son muy comunes entre los estudiantes universitarios, incluso los niños de familias adineradas no son una excepción. Ganan su propia matrícula sirviendo y lavando platos en restaurantes, vendiendo productos en tiendas, cuidando a personas mayores y trabajando como tutores.

3. Cuidar realmente a los niños

Los niños de hoy son tesoros en manos de sus padres. Por lo general, los padres suelen comprar regalos para sus hijos. Sin embargo, después de investigar, descubrimos que además. Además, de hecho, necesitamos más amor de nuestros padres.

(1) Deja algo de tu tiempo para tus hijos.

1. Dedica una cierta cantidad de tiempo a comunicarte con tus hijos todos los días. Pase una cierta cantidad de tiempo con sus hijos. El tiempo no es importante, pero sí debes dedicar un tiempo determinado cada día para sentarte, preguntar sobre el aprendizaje de tus hijos e intercambiar ideas y emociones con ellos.

2. Dedica una determinada cantidad de tiempo a jugar con tus hijos todos los días. No tiene por qué ser en su tiempo libre. También puede jugar “acertijos” y otros juegos con sus hijos mientras hace las tareas del hogar. Esto no afectará sus tareas domésticas, pero tampoco les permitirá acumular vocabulario con felicidad. ¿Matar dos pájaros de un tiro?

　3.Sal con tus hijos. Lleve a sus hijos a caminar al aire libre, vaya de compras y, si es posible, llévelos de viaje y de visita. Amplíe los horizontes de los niños y cultive su temperamento.

4. Lee libros y mira televisión con tus hijos. Acompañe a sus hijos a leer algunos libros y programas de televisión que sean buenos para su salud física y mental, y comparta sus pensamientos con ellos para cultivar su capacidad de aprecio.

(2) Dale tu caricia a tu hijo.

Cuando tu hijo lo consiga, dale un beso a tu hijo, esa será la mejor recompensa para él. Cuando un niño se encuentra con contratiempos, darle un abrazo será el mejor estímulo para él. Dale a tu hijo tus caricias sin dudarlo, sin demasiadas palabras. El niño sentirá que ha disfrutado de un amor y un cuidado infinitos, lo que será para él la mayor motivación para vivir y aprender.

(3) Entrega tu confianza a tus hijos.

Según la edad de los niños, déjales participar adecuadamente en tu trabajo. Ellos te ayudarán y compartirán tu trabajo. A todos los niños les gusta estar cerca de los adultos y hacer "cosas" de adultos. Dejarlo participar es sin duda la mayor confianza en él. Lo hará más en serio que cualquier otra cosa.

Cuando das tu tiempo, tu cuidado y tu confianza como regalos a tus hijos, serás un padre exitoso.

También me gustaría aprovechar esta oportunidad para hacer algunas sugerencias a los padres.

1. Verifique el estado de aprendizaje y las tareas de sus hijos todos los días, verifique si hay omisiones, complételas a tiempo y sea persistente.

2. Inste a sus hijos a que memoricen más. Excepto por hojear el texto, deben recitar. Después de memorizar, firme después del tema.

3. La buena orientación de los padres es el oro de la educación familiar. Es necesario dar más confianza a los niños y ser un fuerte respaldo para su crecimiento. Comuníquese cordialmente con sus hijos todos los días y hábleles sobre los nuevos conocimientos que aprendieron hoy, qué texto nuevo leyeron, qué principios conocen y qué planean hacer en el futuro. Al hablar, sea paciente y no grosero.

4. Comuníquese regularmente con los maestros. Manténgase en contacto con los maestros regularmente sobre las fortalezas, los malos hábitos y las dudas de los niños que surjan durante el proceso educativo, y trabajen juntos para encontrar los mejores métodos educativos.

5. Cuando tenga tiempo, lleve a los niños a contactar con la sociedad, participe en actividades comunitarias útiles, participe en ejercicios físicos, recopile periódicos escritos a mano, etc., para que los niños puedan desarrollarse de forma integral. camino redondo.

En definitiva, trabajaremos con todos los padres para educar bien a sus hijos. ¡Finalmente, deseo que sus hijos y todos los estudiantes tengan éxito lo antes posible! Gracias a todos por su visita. La conclusión del discurso de la reunión de padres de quinto grado (3)

Hoy, debido al destino de los niños, entramos a la Escuela Primaria xx y al salón de clases de la Clase Cinco . ! ¡Gracias a todos!

Soy el director de esta clase y también el profesor de matemáticas de esta clase. El semestre ha estado abierto durante mucho tiempo, pero en general, los estudiantes de esta clase son relativamente buenos. Ninguno llega tarde ni sale temprano. Son serios y responsables en sus tareas diarias. La mayoría de los estudiantes pueden escuchar atentamente en clase. , y solo uno o dos estudiantes se olvidan de hacer sus tareas. Puede haber unidad y amistad entre ellos. Por supuesto, todavía hay algunos problemas en nuestra clase, por ejemplo, siempre hay estudiantes que no pueden controlarse durante la clase, haciendo pequeños movimientos o hablando, algunos estudiantes pelean y maldicen después de clase... para permitir que los padres. saber más sobre la situación de aprendizaje de sus hijos en la escuela. Permítanme hablar de ello en algunos puntos a continuación.

1. Puntajes

Esta es la palabra más sensible para los padres. No uso puntajes para medir a los estudiantes, pero también presto más atención a los puntajes. Y esto tiene que empezar poco a poco desde los tiempos habituales. Por eso tenemos un libro de contactos entre el hogar y la escuela donde se registran las tareas de los estudiantes todos los días. No es necesario que los padres supervisen a cada estudiante para completar la tarea. Por ejemplo, los padres con una gran conciencia de sí mismos no necesitan preocuparse por eso. Algunos niños tienen poco aprendizaje y poca conciencia de sí mismos. Supervise a los estudiantes para que completen la tarea. Si hay problemas de aprendizaje difíciles, los padres ayuden a sus hijos a comprender si pueden.

Les pediré a los padres que firmen los exámenes unitarios habituales, así como las pruebas y tareas durante el período de revisión final. Me gustaría agradecer a los padres aquí de antemano y espero que puedan hacerlo. cooperar con el maestro para completar activamente el trabajo de firma. Los padres de estudiantes que no han obtenido buenos resultados en el examen no deberían avergonzarse demasiado. La clave es cómo afrontar las puntuaciones y cómo ponerse al día con ellas este semestre. También necesitamos estímulo para los que siempre están al final. las razones Esta es nuestra* **La misma responsabilidad.

2. Cálculo

¿Por qué deberíamos hablar de cálculo? Porque al analizar exámenes anteriores y completar formularios de muestreo de información, se encontró que los estudiantes perdieron más puntos en los cálculos. Al analizar las razones, se encontró que la mayoría de los estudiantes cometieron errores por descuido. Un análisis detallado de las razones muestra que algunas se deben a un pensamiento fijo, que se manifiesta principalmente en la interferencia de reglas antiguas con reglas nuevas, dando como resultado errores; algunas se deben a que los estudiantes perciben las características de las cosas de manera general y; de manera inespecífica y la impresión de la fórmula en sus mentes carece de integridad, junto con el cálculo en sí. Es relativamente aburrido y puede causar fatiga fácilmente. Las personas a menudo escriben sin ver con claridad. Por ejemplo, si mueven el número incorrecto, x será. se lee como x, y x se leerá como -. También hay errores de memoria, por ejemplo, en una pregunta sobre la multiplicación de números de dos dígitos por números de dos o tres dígitos, el cálculo de multiplicación incluye tanto fórmulas de multiplicación como cálculos de suma. Hay errores de memoria en las fórmulas al sumar, xx. A menudo ocurren, y a menudo se cometen errores al cargar y retirar consecutivamente. Por tanto, el descuido no explica el motivo de un mal cálculo. Si siempre eres descuidado, ¿cómo puedes tener cuidado en el examen?

Entonces, cómo superar el descuido, pienso:

1. Una vez descubierto, fortalecer el entrenamiento. La nueva clase es el momento en que es más probable que ocurran errores. Cuando la mayoría de los estudiantes tienen problemas, serán revisados ​​colectivamente. Cuando algunos estudiantes cometan errores, recibirán tutoría individual para explicar el razonamiento y el proceso.

2. Preste atención al entrenamiento de la aritmética oral. La aritmética oral competente es la base para la aritmética escrita correcta. Es la mejor forma de entrenar la capacidad de la memoria a corto plazo y debe practicarse con regularidad.

3. Presta atención a factores no intelectuales y desarrolla buenos hábitos de estudio. Si algunos exámenes no son satisfactorios, en realidad se debe a malos hábitos de estudio. Los buenos hábitos de estudio de los estudiantes son un requisito previo para dominar los métodos de aprendizaje y mejorar las habilidades informáticas. Por ejemplo, revise cuidadosamente las preguntas, lea los datos y los símbolos con claridad y verifique si hay algún error después de terminar. El borrador debe escribirse de manera clara y ordenada. Si no puede hacer los cálculos oralmente, debe anotar el proceso de cálculo. Una vez finalizado, debe comprobar si los cálculos son razonables.

El descuido no se puede superar de la noche a la mañana; requiere trabajo duro y formación persistente. El cálculo de decimales ocupa cuatro unidades este semestre, 2/5 del contenido, espero que los padres le presten atención.

3. Buenos hábitos de estudio

La práctica ha demostrado que siempre que los niños cumplan con los requisitos correctos de aprendizaje, se pueden desarrollar buenos hábitos de estudio y su rendimiento académico mejorará rápidamente. mejorar. Los buenos hábitos de estudio incluyen:

1. Educar a los niños para que escuchen atentamente en clase.

Escuchar: Generalmente se cree que escuchar al profesor es muy incompleto. Escucha atentamente en clase, no solo al profesor, sino también a tus compañeros. Tus compañeros están en la misma línea de partida que tú. Lo que ellos piensan, lo que yo pienso, tengan razón o no, es diferente a lo que yo pienso. Aprender a escuchar las opiniones de otras personas es un requisito previo para aprender a cooperar. Hoy en día, nuestros niños no son muy incompetentes pero sí muy incapaces de cooperar. En el aula, se les pide a los estudiantes que trabajen en grupos y, como resultado, cada niño hace lo suyo, lo que significa que la conciencia de cooperación de los estudiantes es menor. ahora debilitado. Por esta razón, los padres deberían animar a sus hijos a cooperar más con sus compañeros en lugar de simplemente intensificar ciegamente la competencia y hablar todo el día de "tienes que comparar con fulano de tal". En el estudio y en la vida, trabajemos junto con el hogar y la escuela para crear oportunidades para nuestros hijos.

2. Desarrollar el hábito del pensamiento independiente y de no tener miedo a las dificultades.

Cuando los niños se encuentran con preguntas un poco difíciles, tienen un poco de miedo o buscan ayuda cuando encuentran una pequeña dificultad. Esto es muy perjudicial para cultivar el hábito del pensamiento independiente. Cuando un niño pide ayuda pero no puede hacerlo, los padres no deben enseñarle directamente sino analizar con el niño, ayudarlo, enseñarle cómo analizar problemas y hacer una transición lenta hasta el punto en que él mismo pueda dominar este método de análisis y pensar de forma independiente. Por lo tanto, cultivar los hábitos de pensamiento independiente de los niños y no tener miedo a las dificultades es muy importante para entrenar la capacidad de pensamiento de los niños y cultivar el espíritu innovador de los niños.

3. El hábito de la inspección cuidadosa.

A juzgar por los deberes de los alumnos de la clase, muchos niños hacen los deberes con seriedad, pero ¿quién es responsable después de terminarlos? ¿Estás esperando que el profesor corrija tus errores antes de corregirlos? ¿O debería dejar que mis padres me revisen? De hecho, una vez terminada la tarea, aún es necesario revisarla. Esto requiere desarrollar el buen hábito de revisar la tarea en horarios habituales. Si los padres revisan la tarea de sus hijos cada vez, desarrollarán una actitud irresponsable: es asunto mío hacerlo o no, y es asunto de tus padres hacerlo bien o no. No soy responsable. Si los padres no marcan, los estudiantes también pueden quejarse: las clases ahora implementan un sistema de puntos y hay puntos extra por completar bien la tarea, ¿no habría puntos extra? ¿Qué hacer? Comentarios finales del discurso de la conferencia de padres y maestros de quinto grado (4)

Queridos tíos y tías:

¡Buenas tardes a todos!

Mi nombre es xx y soy el monitor de la Clase 5(x). Me siento muy honrado de tener la oportunidad de hablar aquí hoy. Permítanme presentarles nuestra escuela y clase en nombre de toda la clase.

Nuestra escuela*** tiene x clases docentes, x profesores y xx estudiantes. El año pasado, nuestra escuela logró muchos logros. El semestre pasado, Matemáticas de cuarto grado de nuestra escuela obtuvo el primer lugar entre escuelas similares de la ciudad en la prueba de calidad de la educación de la escuela primaria, ganó la unidad provincial avanzada del año de gestión estandarizada, ganó la escuela provincial avanzada segura y civilizada y ganó el título. de la Evaluación de la Gestión Escolar de la Oficina de Cultura y Educación del Distrito de Yuanzhou Nuestra escuela ganó x premios individuales y ganó el premio integral. Ganó la "Unidad de Base de Satisfacción Popular" en la evaluación democrática anual del estilo político 20xx. La red de campus de nuestra escuela fue catalogada como xx. El sitio web xx de información de Hong Kong está designado como un sitio web modelo para escuelas. Muchos honores y premios, etc.

Presentamos nuestra clase nuevamente. Hay x compañeros en nuestra primera clase, x niños y x niñas. Todos aprendemos juegos juntos todos los días, como una gran familia cálida y feliz. Nuestra clase es diligente y progresista, unida y animada. Bajo el duro cultivo de los maestros, hemos aprendido una gran cantidad de conocimientos y comprendido muchos principios, como árboles jóvenes bañados en lluvia y rocío, y prosperamos. Nuestra clase es un grupo excelente y ha ganado muchos honores encomiables en varias competencias dentro y fuera de la escuela, nuestra clase ha recibido éxitos frecuentes. Estos impresionantes resultados son el resultado del arduo trabajo de cada maestro y compañero de clase de la Clase 5, Grado 3, y se obtienen con sudor.

Nuestro lema para la Clase 3 del Grado 5 es "Aprende con felicidad, esfuérzate por ocupar el primer lugar en el aprendizaje".

Nuestros compañeros han trabajado incansablemente para alcanzar este nivel. Echemos un vistazo a nuestra zona limpia. Está limpia y ordenada y todo está en orden. Tal vez sea porque tenemos que limpiar todos los días. Todos aprecian los frutos de su trabajo y el mío e inconscientemente desarrollan un buen hábito de vida. Tenemos que hacerlo todo nosotros mismos, sumado al rápido ritmo de vida, crecemos y aprendemos mucho sin darnos cuenta. Deshazte de la ingenuidad y la incomodidad cuando fui por primera vez a la escuela. Después de ingresar al quinto grado, cada estudiante les decía a todos "he crecido" con una nueva apariencia.

Escuche el sonido de correr en el patio de recreo y observe las figuras saltando en la cancha de baloncesto. Mi madre siempre decía que me veía mucho más morena, pero sentía que mi cuerpo estaba mucho mejor. Una clase de educación física los martes nos brinda el espacio para la libertad y la liberación. Ya no estaremos aprisionados en un salón de clases parecido a una jaula de pájaros. Podemos encontrar nuestro propio cielo azul en el patio de recreo. Aquí puedo decirles a todos "Estoy muy feliz en la escuela y en este grupo". El aula divertida, interesante pero rigurosa del maestro también nos atrajo. Las ricas palabras del maestro nos llevaron a las salas de aprendizaje y nos llevaron a apreciar el paisaje del aprendizaje.

Algunas personas dicen que estudiamos demasiado en la escuela y no tenemos tiempo para relajarnos. De hecho, creemos que el estudio y la vida deberían ser así, para que nos sintamos extremadamente realizados en la vida tensa, animada y. pero estricto en disciplina.

Cada compañero de nuestra quinta clase. Cada estudiante sabe apreciar el destino de ser un compañero de clase. Aquí, no hay cuidado de los padres, pero el cuidado de los compañeros es como XX. son iguales en la clase y son parte inseparable de la misma. Hoy estamos orgullosos de tener una clase así y mañana la Clase 5 (x) estará orgullosa de nosotros.

En este grupo conviven vivacidad y rigor, nace la competencia y la amistad, se integran la humildad y la confianza en uno mismo, y se integran la disciplina y la libertad. Aunque no seamos los mejores, seremos los más seguros.

Antes de terminar mi discurso, permítanme decir en nombre de toda la clase: "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!". Permítanme decirles también a todos los tíos y tías: "¡Mamá!" Papá, ¡gracias por tu arduo trabajo!" Definitivamente estudiaremos mucho y te informaremos con excelentes resultados. Este es el final de mi discurso. Gracias a todos. Conclusión del discurso de la conferencia de padres y maestros de quinto grado (5)

Estimados padres:

¡Hola a todos! Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros de hoy. ¡Me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los padres!

El plan original era celebrar una reunión de padres y maestros antes del Día Nacional en octubre, pero considerando el largo feriado del Día Nacional y un período de relajación, el efecto de esta reunión no fue obvio. Nuestra escuela celebró otra reunión deportiva la semana pasada, por lo que la reunión de padres y maestros se pospuso para hoy. Para esta reunión de padres y maestros, envié el "Aviso de reunión de padres y maestros" con una semana de anticipación. El propósito es permitir que los padres coordinen sus horarios de trabajo para evitar las molestias que les causa la poca antelación.

Nuestros profesores llevan mucho tiempo preparándose para esta conferencia de padres y profesores, esperando lograr buenos resultados en la comunicación actual.

El tiempo pasa muy rápido. Me he hecho cargo de esta clase durante un mes y medio. Durante este mes y medio, me pregunto si habéis sentido algún progreso en los niños.

1. Hable sobre algunos sentimientos sobre la clase

Después de un mes y medio de llevarnos bien, tengo una comprensión integral de los niños: Nuestra Clase 5 (x) es una grupo alegre.Los niños son animados, entusiastas y de buen corazón. Tienen cierto grado de iniciativa y conciencia en el aprendizaje. Tienen buen estilo de clase, aman al colectivo y respetan a los profesores. vitalidad y espíritu emprendedor. Después de ingresar al quinto grado, los niños primero sienten que ya no son estudiantes de grado inferior y gradualmente van madurando en todos los aspectos.

Los requisitos de enseñanza y el contenido de la enseñanza han sufrido cambios relativamente grandes. Por ejemplo, en esta etapa, ponemos especial énfasis en el autoestudio de los estudiantes, los avances previos a las clases y la finalización de las guías de estudio que les hemos asignado para ayudarlos a aprender; En la etapa actual del idioma chino, es posible que vea cambios significativos. Los cambios en el entorno significan que todos deben llevar un diario todos los días... Frente a los cambios de aprendizaje cuando los niños ingresan a los grados superiores, debemos trabajar juntos para adaptarnos a la situación actual. aprender la vida lo antes posible.

2. Informe sobre el trabajo de clase

Nuestra clase originalmente tenía x estudiantes, pero x estudiantes han sido transferidos este semestre y el número real es x. La mayoría de los niños son más activos en el aprendizaje. Como profesora de clase y profesora de chino, tengo plena confianza en mis alumnos. Pero es innegable que, después de todo, los niños siguen siendo niños. Su autodisciplina todavía es relativamente pobre y les falta perseverancia. Surgirán problemas de un tipo u otro en el proceso de aprendizaje. Es necesario que los niños desarrollen verdaderamente el hábito de la conciencia. Aprendizaje Necesitamos que todos los padres y maestros aquí cooperen estrechamente, porque la formación de hábitos no es algo que sucede de la noche a la mañana, es un proceso paso a paso.

3. Resumir varios exámenes

Desde el comienzo de este semestre, el idioma chino ha sido evaluado x veces. Hay ciertas deficiencias tanto en el conocimiento básico como en el entrenamiento de habilidades. Las manifestaciones específicas incluyen: la base de algunos niños no es muy sólida, como pinyin, escritura, etc., en términos de análisis de lectura, la capacidad de comprensión lectora de la mayoría de los estudiantes necesita fortalecerse y mejorarse. Algunos estudiantes cometerán errores en preguntas básicas de lectura. y su análisis de lectura fallará. Más puntos. El problema con la composición es aún mayor. Escribir requiere no sólo oraciones fluidas, sino también contenido específico. Para escribir una buena composición, es necesario confiar en la acumulación diaria, leer más y practicar más la escritura. Algunos estudiantes no piden explicaciones detalladas cuando leen y hacen los deberes y tienen miedo de usar su cerebro. No tienen la costumbre de corregir los deberes a tiempo.

4. Aún es necesario potenciar los siguientes aspectos:

1. El hábito de la escucha.

Algunos niños no están atentos en clase y les gusta hacer pequeños movimientos. Esto se manifiesta en no seguir las actividades del docente durante la clase e ignorar los discursos de los demás.

2. El hábito de hablar en clase.

Las respuestas de algunos niños a las preguntas son incompletas, sus voces no son fuertes y no tienen la suficiente confianza.

Aquí, nuestros profesores harán todo lo posible para animar a los estudiantes cuando respondan respuestas incorrectas o incompletas, elogiarlos por su valiente espíritu de atreverse a hablar y evitar que los estudiantes se sientan presionados a responder preguntas y no se atrevan a hacerlo. hazlo. Di, rehusa decirlo. Creo que tendrán cada vez más confianza y hablarán cada vez mejor.

3. El hábito de hacer los deberes.

Algunos niños hacen sus tareas descuidadamente y juegan mientras las hacen. Algunos no revisan cuidadosamente sus tareas después de terminarlas y su escritura está garabateada. Por favor, preste especial atención a los deberes en particular. Las tareas de chino y matemáticas se copian una por una en el libro de texto de la escuela en casa. Puede concentrarse en verificar si se hacen correctamente, si la escritura es correcta y si las correcciones se realizan a tiempo según los registros de los niños. La inspección no debe limitarse a las palabras, debe ser "ver para creer". Además, preste atención a los deberes orales de lectura y memorización.

4. El hábito del ahorro.

Muchos estudiantes de la clase tienen una fuerte autodisciplina y buenos hábitos de comportamiento. Pero también hay algunos estudiantes que llevan dinero consigo y les gusta comprar bocadillos. Esto no sólo desarrolla el mal hábito de gastar dinero de forma frívola, sino que también es perjudicial para la salud de los niños.

5. Competencia: Este semestre, nuestra escuela realizó una reunión deportiva escolar el mes pasado. En la competencia, muchos estudiantes pudieron desempeñarse bien en el campo con la idea de llevar la gloria a la competencia. clase. Sin embargo, a pesar del arduo trabajo de la mayoría de los niños, debido a su físico débil y la falta de ejercicio, los resultados de mi clase están muy por detrás de los de otras clases. Conclusión del discurso de la conferencia de padres y maestros de quinto grado (6)

Estimados maestros, padres, amigos y queridos estudiantes:

¡Hola! Soy el padre del compañero de clase xx. En primer lugar, me gustaría agradecer a los maestros de la escuela por brindarme una oportunidad tan buena. Me siento muy honrado de poder estar aquí y discutir la educación del crecimiento infantil con todos. El deseo de todo padre es esperar que sus hijos tengan éxito y que sus hijas tengan éxito. Es la ardiente esperanza de todo maestro que sus alumnos sean mejores que sus predecesores.

Por tanto, si queremos que nuestros hijos crezcan sanos y salvos, no podemos prescindir del suelo fértil de la escuela, del arduo trabajo de los jardineros y del cuidado de las familias.

Gracias a la escuela por educar y cuidar a los niños, ¡los profesores han trabajado duro! Me siento aliviado de que mi hijo esté estudiando aquí. Si el niño es desobediente, por favor disciplínelo estrictamente. ¡Nosotros los padres definitivamente lo apoyaremos! Dado que el niño pasa la mayor parte de su tiempo en la escuela, no sabemos mucho sobre su desempeño en la escuela. Espero que los maestros puedan comunicarse más con los padres y reflexionar más sobre la situación del niño para que podamos educarlo bien juntos. Dado que muchos niños son relativamente vagos ahora, espero que los maestros puedan organizar más trabajo voluntario para ellos y ayudarlos a desarrollar el buen hábito de amar el trabajo. Sin afectar las tareas docentes normales, espero que la escuela pueda organizar actividades extracurriculares o extracurriculares más útiles para cultivar las habilidades multifacéticas de los niños para adaptarse a la vida social futura. Se recomienda que las escuelas organicen más actividades como festivales de lectura, festivales de arte, meses deportivos, etc., para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes.

El hogar y la escuela se dan la mano para sostener el sol del mañana. Las escuelas educan cuidadosamente a nuestros hijos, entonces, ¿qué debemos hacer nosotros como padres?

1. Presta atención a la “salud” de tus hijos.

2. Crear un buen ambiente de aprendizaje en casa para los niños.

3. Trata a tu hijo como a un amigo, compréndelo más, anímalo más, elógialo más y critica menos.

4. Cooperar activamente con profesores y escuelas.

Finalmente, en nombre de los padres, una vez más les digo a todos los profesores: ¡Gracias por vuestro arduo trabajo! ¡Te deseo éxito en tu trabajo, buena salud y felicidad en tu familia! ¡Deseo que todos los niños sean más sensatos y progresen en sus estudios! ¡Gracias a todos!