Plan de actividades de lectura de la escuela primaria

-Clase 402

1 Ideología rectora:

Los libros son amigos de los seres humanos y los libros son la escalera del ser humano. progreso. . Proporcionan orientación mediante la creación de "clases orientadas a la lectura" y utilizan esto como una oportunidad para ampliar el alcance de la lectura y aumentar la cantidad de lectura. Utilizando actividades novedosas y diversas formas de actividades de lectura como portadores, nos esforzamos por crear un aula académica para los estudiantes, hacer de la lectura un hábito para los estudiantes y crear una atmósfera de lectura en clase con ricas connotaciones y características distintivas.

2. Objetivos de la actividad:

1. Defender activamente el concepto de "estar con libros", ampliar la alfabetización cultural de los estudiantes, establecer valores correctos, mejorar los niveles de conocimiento y disfrutar aprendiendo y El placer de leer.

2. La etapa estudiantil es la época dorada del estudio en la vida. Ayuda a los estudiantes a formar el hábito de amar la lectura, leer más, mejorar las habilidades de lectura y escritura, enriquecer el patrimonio cultural, cultivar los sentimientos y sentar una base sólida para un crecimiento saludable en el futuro.

3. Público objetivo: toda la clase.

4. Lema de la actividad: Pasear por el mar de libros y disfrutar de la lectura.

Requisitos y medidas de la actividad verbal (abreviatura de verbo):

1. Realizar actividades de "gran lectura" basadas en los libros recomendados por la clase en el nuevo semestre. Cada estudiante debe leer de 4 a 5 libros recomendados por la clase cada semestre, y la cantidad de libros a leer en un semestre es 10.

2. Realizar la actividad de lectura "Un poema al día" y recitar un poema antiguo durante 1-2 minutos en clase de chino todos los días. (Fuente: Lectura ampliada de poemas antiguos para estudiantes de primaria, edición de tercero a cuarto grado)

3 Para establecer un "club de lectura", se pueden utilizar "citas célebres", "conchas disecadas en el mar". de libros", "mi favorito-", párrafos cortos como "Recomendaciones de buenos libros" presentan a tus compañeros libros nuevos y buenos que has leído, intercambian tu experiencia en actividades de lectura y crean un buen ambiente de lectura en la clase. . (Por lo general, una vez cada dos o tres semanas).

4. Organice una clase de "lectura" y organice una clase por semana para actividades de lectura. El contenido es lectura clásica y orientación sobre la apreciación de la lectura extracurricular. Al mismo tiempo, se organizará que los estudiantes realicen actividades de lectura por la mañana antes de las 8 en punto después de llegar a la escuela. (al menos dos veces por semana), los estudiantes también pueden leer libremente después de las comidas hasta las 12 horas.

5. Lleve a cabo la actividad de recomendación y elogio "Una estrella de la semana", realice reuniones de clase todas las semanas y seleccione un compañero para presentar su experiencia de lectura.

6. Llevar a cabo diversos concursos e intercambios para las actividades de lectura de los estudiantes (como reuniones de cuentos, concursos de oratoria de 1 minuto, evaluaciones de notas de lectura, concursos de conocimientos de lectura, evaluaciones de lectura de manuscritos, etc.) para mejorar a los estudiantes. ' leer Interés y experimentar la alegría del éxito.

7. Establecer un “registro de lectura” semestral para los estudiantes. La hoja de registro incluye el título del libro leído, tiempo de lectura, puntos destacados, buenas palabras y oraciones, apreciación de la lectura, ideas, etc. Al final de cada semestre, se llevará a cabo una exposición y un concurso "Lectura en forma de grabación". Al mismo tiempo, se nombraron varias "estrellas de lectura de la clase" en la clase.