¿Cuáles son los principales contenidos del trabajo de transición para niños de primaria?

Hola, el contenido principal de conectar las escuelas primarias con los niños pequeños es ayudar a los jardines de infancia a prepararse para el ingreso a las escuelas primarias. En concreto, se destacan los siguientes aspectos:

1. Desarrollar las habilidades interpersonales: La importancia de las habilidades interpersonales de los niños radica en su adaptación al nuevo entorno interpersonal tras su ingreso al colegio.

2. Cultivar la conciencia de los niños sobre las reglas y tareas: hay muchas reglas nuevas en el entorno de la escuela primaria (como presentarse en la oficina del maestro, colocar libros en la esquina superior derecha del escritorio antes de clase). , no beber agua en clase, lavarse las manos) No acercarse a pequeños trucos, etc.), que son difíciles de recordar y seguir para los niños. Esta también se ha convertido en la principal razón por la que muchos estudiantes de primer año son criticados en la escuela.

3. Cultivar la iniciativa: Cultivar la iniciativa significa cultivar la confianza en sí mismos y la actitud positiva de los niños hacia las personas y las cosas que los rodean en la educación preescolar, estimular el deseo y el interés de los niños en participar en actividades y brindarles oportunidades y condiciones para elegir, planificar y decidir por sí mismos los alientan a explorar y probar para que hagan lo mejor que puedan para tener una experiencia exitosa.

4. Cultivar la independencia: los estudiantes de primaria son egocéntricos durante el recreo y después de la escuela, y necesitan cuidar de sí mismos en la vida, lo que les exige tener una gran capacidad para vivir de forma independiente.