¿Cómo equilibran manualmente una balanza los estudiantes de primaria?
1. Haga agujeros en ambos lados de la taza, luego enróllela con una cuerda. Después de enhebrar la cuerda, haga nudos en ambos lados de la taza. y ajuste la longitud de la cuerda.
2. Saque el soporte, fije el colgador en el soporte y coloque diferentes elementos en ambos lados de la balanza en secuencia.
3. Dejar que los niños observen los cambios. Lo anterior es el proceso de equilibrio.
Una balanza es un instrumento de pesaje que mide la masa de un objeto. Una balanza es una palanca de brazos iguales. Una barra de equilibrio está sostenida por un punto de apoyo (eje) en el centro de la viga, formando dos brazos. Se cuelga una placa de cada brazo. Se coloca un objeto de masa conocida en una placa y el objeto a medir se coloca en la otra placa. Cuando el puntero fijado en la viga no oscila y apunta a la escala media, la desviación del puntero indica la masa del objeto que se está midiendo.
Según registros en papiro, los egipcios ya utilizaban balanzas ya en el año 1500 a.C. Algunos dicen que esta época fue incluso antes, alrededor del 5000 a.C. Aunque las balanzas del antiguo Egipto eran muy toscas, ya tenían el contorno de las balanzas modernas y se convirtieron en el prototipo de las balanzas modernas.
Un antiguo instrumento de pesaje apareció relativamente temprano. A finales del período de primavera y otoño, la tecnología de fabricación de balanzas y pesas ya era bastante sofisticada. Se utilizan piezas de bambú como vigas, hilos de seda como botones de elevación y se cuelga una placa de cobre en cada extremo. Más tarde, debido a que era problemático usar una balanza para pesar objetos pesados, se cambió a "quan". La balanza solo se usaba para pesar objetos pequeños.