La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Consejos para clasificar los cuestionarios incorrectos para estudiantes de primaria

Consejos para clasificar los cuestionarios incorrectos para estudiantes de primaria

1. Todas las preguntas incorrectas deben clasificarse por separado y separe los motivos de los errores. Tales como: conceptos vagos, errores en exámenes, errores de memoria, errores de comprensión, errores de cálculo, etc. , indicando que cada pregunta pertenece a un capítulo y una sección. Esta clasificación facilita la búsqueda de los motivos según los motivos y facilita su revisión en el futuro.

2. Resuelva las preguntas incorrectas de manera oportuna todas las noches, lo que equivale a revisarlas nuevamente. Recuerda tres días de pesca y dos días de secado de redes.

3. Después de resolver las preguntas incorrectas del día, mira las que resolvió el día anterior. ¿Lo has aprendido? Revise el pasado y aprenda lo nuevo, y aproveche al máximo el papel del libro de preguntas equivocado.

4. No leas mal el libro de preguntas de vez en cuando. No consideres resolver las preguntas equivocadas como una tarea, ni lo vuelvas a leer de vez en cuando para descubrir las razones del error. errores. Después de estudiar cada unidad, debe clasificar y leer el libro de preguntas incorrecto a tiempo y revisar los puntos clave enfatizados por el maestro durante la enseñanza en el aula y la evaluación de las pruebas de tareas.

5. Sea bueno pidiendo ayuda a profesores y compañeros sobre preguntas incorrectas, especialmente preguntas incorrectas como "Esta pregunta se ha enseñado en clase" y "Este tipo de preguntas se han hecho antes". para profundizar en el motivo del error.

6. Tómese el tiempo para corregir errores. Este es también el vínculo de aprendizaje más importante del método de aprendizaje de preguntas incorrectas. Sentí que el efecto de corregir errores ese día fue relativamente pobre, porque las respuestas correctas enseñadas por el maestro fueron en general impresionantes. Así podremos corregir el error al día siguiente de realizarlo o el fin de semana.