Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria
Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria 1 El mandarín es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el nivel de mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela promovió y movilizó vigorosamente durante la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín y organizó una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permitir que los estudiantes experimenten y aprendan en actividades, e impulsen esta influencia a la sociedad y las familias, formando una fuerza conjunta de educación y logrando buenos resultados.
Las actividades de popularización actuales se resumen a continuación:
En primer lugar, los líderes escolares le conceden gran importancia y las disposiciones organizativas son razonables y ordenadas.
Para llevar a cabo actividades de popularización en profundidad, nuestra escuela ha establecido un grupo líder de trabajo lingüístico dirigido personalmente por el director, que es responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y Evaluación de diversas actividades de la Semana de Popularización. El grupo líder de actividades de "popularización", compuesto por el vicepresidente, el director de la oficina de enseñanza y el líder del grupo de enseñanza e investigación, celebró rápidamente una reunión del grupo de liderazgo de popularización para formular planes de actividades, estandarizar aún más el trabajo, fortalecer el liderazgo de actividades y organizar e implementar concienzudamente actividades de divulgación. En la reunión administrativa de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que el departamento de brigada fuera responsable de este asunto. Esto demuestra que los líderes escolares le dan gran importancia a este evento.
En segundo lugar, utilice la transmisión del pañuelo rojo para lanzar una iniciativa: inste a todos los profesores y estudiantes de la escuela a desarrollar buenos hábitos de hablar mandarín y escribir palabras estándar, para que los profesores y estudiantes puedan comprender la importancia de promover mandarín y usar palabras estándar, y organizar actividades semanales de popularización. Planificar, organizar e implementar las actividades de "divulgación" de nuestra escuela.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y movilizarnos plenamente,
Para popularizar y poner en práctica el tema de “promover y estandarizar vigorosamente el uso de la lengua común nacional” Profesores y estudiantes, Aprovechamos el discurso bajo la bandera nacional el lunes para realizar una reunión de movilización para la Semana de Publicidad y Popularización para todos los profesores y estudiantes, leímos el contenido del documento y cantamos el tema principal de "estandarizar el uso de el idioma común del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China". Establecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre las normas lingüísticas, mejorar la calidad cultural nacional y promover el proceso de popularización social.
La tercera es la realización de diversas actividades publicitarias.
Con el fin de hacer de los activistas de la xx Semana de Popularización un nombre familiar, la escuela utiliza todos los métodos publicitarios posibles para promover y utilizar todos los métodos móviles para llevar a cabo las actividades.
1. Utilice el izamiento de banderas los lunes, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clases temáticas para promover el mandarín.
2. Establecer una estación de radio en el campus para alentar a los estudiantes a hablar mandarín a través de la radio.
3. La escuela tiene lemas llamativos.
4. Utilizar el canal principal del aula para desarrollar el hábito de hablar mandarín y utilizar un lenguaje estandarizado.
5. Llevar a cabo una serie de actividades para promover el mandarín (reuniones de clases temáticas, concursos de búsqueda de diccionarios, concursos de corrección de errores tipográficos, etc.).
A través de la semana de popularización de este año, Los profesores y estudiantes de nuestra escuela han mejorado sus habilidades auditivas, hablan y usan mandarín, y el nivel de mandarín también ha mejorado hasta cierto punto. Nuestra escuela continuará llevando a cabo el trabajo de popularización incansablemente y verdaderamente "promoverá el mandarín, empezando por mí", permitirá que el concepto de popularización esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y establecerá la conexión entre la promoción vigorosa del mandarín y la mejora de la cohesión nacional. conocimiento de profesores y estudiantes.
Resumen de la Segunda Semana de Popularización de la Escuela Primaria Durante la Semana Nacional de Popularización de este año, nuestra escuela llevó a cabo una variedad de actividades de popularización basadas en sus propias condiciones reales, lo que llevó nuestro trabajo lingüístico a un nuevo nivel.
El primero es establecer un grupo de liderazgo y asignar responsabilidades a las personas.
Para implementar las actividades de la Semana de Publicidad, nuestra escuela ha establecido un Grupo de Liderazgo de la Semana de Publicidad, con el Director Xx como líder del equipo y responsable de dirigir el trabajo de la Semana de Publicidad como subdirector; el líder del equipo y responsable del trabajo de la Semana Tupu; el director de enseñanza y la brigada de Jóvenes Pioneros son responsables de formular el plan de actividades para la semana de popularización y son específicamente responsables de la implementación de las actividades de la semana de popularización.
En segundo lugar, aumentar los esfuerzos publicitarios y crear una atmósfera popular.
Desde el 1.13 de septiembre, la escuela ha publicado temas y carteles promocionales para las 13 Semanas en el tablón de anuncios del campus para una publicidad activa y efectiva. Ha colocado lemas promocionales y colgado pancartas en idiomas en el campus para ampliar la semana de promoción. .
2. La escuela aprovechará el tiempo del discurso de la bandera nacional el lunes 13 de septiembre para promover el tema del mandarín entre todos los maestros y estudiantes, y realizar evaluaciones en toda la escuela. * * * Otorgado a 2 primeros premios, 3 segundos premios y 4 terceros premios.
Y organizó a los profesores para investigar y promover los periódicos de pizarra y los periódicos escritos a mano.
3. La escuela organiza un simposio para todos los profesores para promover el mandarín. En la reunión, el director XX dio una conferencia sobre el conocimiento del mandarín a los profesores, lo que efectivamente mejoró la comprensión del mandarín de todos los profesores.
4. Durante el período de popularización, la brigada organizó personal dedicado para intensificar la inspección de los maestros y estudiantes en el habla y escritura de palabras estandarizadas en la escuela. Comprobaron el uso de palabras estandarizadas por parte de maestros y estudiantes todos los días. durante la clase, y mantuve registros, y los reporté de manera oportuna a través de transmisiones del campus. Proporcionar comentarios sobre el uso de palabras estandarizadas y mandarín en cada clase. Además, la escuela también considera la capacidad de los estudiantes para hablar y escribir palabras estándar como una condición básica e importante para seleccionar estudiantes sobresalientes y grupos de clase sobresalientes.
Con el esfuerzo conjunto y la cooperación de profesores y alumnos de todo el colegio, a través de la escritura, la recitación, la publicidad, la evaluación y la investigación, la actividad de la Semana de Popularización fue un completo éxito. "Hablar mandarín con precisión y escribir con palabras estandarizadas" se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes, y el mandarín se ha convertido naturalmente en un idioma común para que los profesores prediquen con el ejemplo. Nuestra escuela también aprovechará cada semana de popularización como una oportunidad para continuar fortaleciendo la publicidad y la supervisión, y llevar a cabo periódicamente algunas actividades útiles, de modo que el trabajo de popularización de la escuela pueda emprender un camino eficaz y a largo plazo.
Resumen de la Semana 3 de Popularización de la Escuela Primaria Del 10 al 16 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para mejorar aún más el nivel general del idioma de nuestra escuela y mejorar aún más la conciencia de todos los maestros y estudiantes sobre la estandarización del idioma y la participación en la promoción del mandarín, nuestra escuela combinó la situación real y la situación actual para determinar el tema de la semana de popularización de este año como “Habla mandarín bien en la nueva era” ”, y llevó a cabo una serie de actividades y obtuvo buenos resultados. Una descripción general de las actividades de popularización es la siguiente:
Primero, fortalecer la publicidad y crear una atmósfera de popularización
Para llevar a cabo las actividades de la semana de popularización de nuestra escuela, la escuela ha formulado un plan de actividades de la semana de popularización y llevó a cabo las actividades de la semana de popularización. Se hicieron arreglos específicos para permitir que las actividades de “popularización” se llevaran a cabo sin problemas y de manera ordenada.
Utilice el discurso bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para predicar la importancia de la popularización a todos los profesores y estudiantes, alentar a los profesores y estudiantes a utilizar conscientemente el mandarín y estandarizar el uso de las palabras, y hacer que todos Docentes y estudiantes participan activamente en las actividades de la Semana de Popularización.
El profesor de la clase organizó una reunión de clase con el tema de la popularización. Cada clase organizó diversas formas de actividades, para que los estudiantes pudieran apreciar realmente la importancia de la Semana de la Popularización.
La escuela publica lemas "Presta atención a tu idioma" en lugares clave para crear una buena atmósfera lingüística.
Cada clase publicó un periódico de pizarra para popularizar el conocimiento y un periódico escrito a mano para popularizar el conocimiento.
Realizar la operación de corrección de errores "Pájaro carpintero" y realizar actividades de investigación sobre el uso irregular de palabras.
Realice actividades de publicidad en el campus y muestre el tema de este evento en la pantalla LED del campus para mejorar aún más la atmósfera de popularización y ampliar la influencia de popularización.
Los estudiantes participaron activamente en actividades, organizaron equipos para verificar si había texto irregular en el campus y en el patio de recreo, y rápidamente señalaron a los maestros el texto irregular en los pizarrones, ventanas promocionales o tareas de los compañeros.
2. Problemas y medidas existentes
Los profesores y estudiantes individuales no conocen lo suficiente sobre esta actividad. Necesitamos ayudarlos y educarlos, ayudarlos a aumentar su conciencia e inspirar su entusiasmo por la participación.
Profesores y alumnos tienen escasas habilidades de comunicación oral. Es necesario reforzar aún más la formación, los estrictos requisitos y la mejora.
En definitiva, con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y alumnos, esta actividad de divulgación ha conseguido grandes resultados. Una serie de actividades publicitarias han hecho que nuestros maestros, estudiantes y padres se den cuenta de la importancia de hablar mandarín. Sienten que hablar bien mandarín es una manifestación de cultura, alfabetización y temperamento, lo que lleva la promoción del mandarín a un nuevo ámbito. En el futuro, continuaremos trabajando arduamente para mejorar la conciencia sobre la estandarización del lenguaje y la conciencia de participación universal de todos los maestros y estudiantes, fortalecer la construcción de la estandarización del lenguaje y desarrollar aún más el trabajo de estandarización del lenguaje escolar.
Resumen de la semana 4 de divulgación de la escuela primaria primero y crear un buen ambiente publicitario
1 A través de un discurso bajo la bandera nacional, nuestra escuela llamó a todos los profesores y estudiantes a "mejorar". la capacidad de aplicación del idioma común nacional, "llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de China" y alentar a todos los profesores y estudiantes a desarrollar buenos hábitos de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar. Introducir el significado de popularizar el mandarín y usar palabras estandarizadas a todos los maestros y estudiantes de la escuela, aclarar el horario y el tema de esta semana de popularización e implementar el plan de popularización escolar para todos los maestros y estudiantes.
2. Nuestra escuela aprovecha al máximo la oportunidad de la radio del campus para realizar discursos publicitarios para promover el mandarín.
3. Se lanzó un tablero de anuncios con el tema "Semana de Popularización" para movilizar el entusiasmo de los profesores y estudiantes de la escuela por el uso correcto del idioma y los caracteres chinos.
4. Frente a cada aula se coloca un cartel que dice "Presta atención a tu idioma, por favor utiliza un lenguaje estándar" para instar a los profesores y estudiantes a hablar bien el mandarín.
En segundo lugar, estandarizar el lenguaje de los profesores en el aula
1. Durante la semana de publicidad, nuestra escuela organizó una vez más a todos los profesores para estudiar seriamente la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común". y escritura" y los conocimientos básicos del mandarín correspondientes, para que todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela tengan una nueva comprensión, experiencia, comprensión y aplicación del mandarín, y creen activamente un buen entorno lingüístico. La escuela también organiza a los profesores para que demuestren habilidades básicas de enseñanza del mandarín, plantea nuevos requisitos para el lenguaje de los profesores en el aula y utiliza el mandarín por parte de los profesores como parte de las inspecciones de rutina de las aulas.
2. Utilice el canal principal del aula para exigir a los profesores que enseñen en mandarín y utilicen caracteres chinos estandarizados en la pizarra para desarrollar el hábito lingüístico de hablar mandarín y utilizar caracteres chinos estandarizados.
En tercer lugar, comprenda el tema de las actividades de popularización
De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación, el tema de la semana de popularización de nuestra escuela es "estandarizar el uso del idioma común nacional y promover las excelentes tradiciones culturales chinas". Nuestra escuela organiza cada clase para realizar reuniones temáticas en clase y clases en equipo para llevar a cabo una serie de actividades de discusión, actividades de promoción y actividades prácticas en torno al tema de la promoción del mandarín. Nos enfocamos en combinar la innovación con resultados prácticos, destacando puntos clave y expandiendo. cobertura y promoción del mandarín con la promoción de palabras estandarizadas.
Cuarto, lleve a cabo una variedad de actividades temáticas
1. Lleve a cabo la actividad "Corrección de errores del pájaro carpintero".
En la tercera semana, el escuadrón se utilizó como unidad para llevar a cabo la operación "Pájaro Carpintero" del campus, y se inspeccionaron el tablero de anuncios del campus, el periódico de pizarra, el jardín de aprendizaje y las tareas. Si encuentra alguna redacción irregular, corríjala inmediatamente y haga un registro para fortalecer la conciencia sobre la estandarización del lenguaje.
2. Realizar la actividad “Recitación de Poesía Clásica”.
Aproveche los cinco minutos previos a la clase para realizar actividades de lectura como canciones infantiles, poemas antiguos y el Clásico de los Tres Caracteres para estimular el aprendizaje y el amor de los estudiantes por la excelente y avanzada cultura china y mejorar el dominio del mandarín y la alfabetización cultural de los estudiantes.
3. Publicar un periódico de pizarra.
Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "Promoción del mandarín". El contenido es dar a conocer las leyes del país sobre el lenguaje universal hablado y escrito, integrar el patriotismo, el colectivismo y la educación socialista en las actividades de popularización y defender una vida lingüística social civilizada, estandarizada, saludable y armoniosa.
4. Realizar la actividad “Yo enseño a mis padres”. Movilizar a los estudiantes para que utilicen lo que han aprendido en la escuela para corregir dialectos, dialectos y el uso incorrecto de palabras en casa, de modo que un estudiante pueda impulsar una familia y popularizar dos niveles.
5. Organiza un concurso de escritura para que todos los estudiantes escriban palabras estándar y muéstralo en forma de pizarra. Básicamente, permita que los estudiantes formen la conciencia de escribir palabras estándar.
6. Al realizar concursos de caligrafía con lápiz duro para profesores, instamos a los profesores a estandarizar el uso de las palabras y desempeñar su papel como profesores.
El gran éxito de este evento no habría sido posible sin la cooperación activa y la participación seria de los profesores y alumnos de la escuela. Docentes y alumnos de nuestro colegio dijeron que las actividades de divulgación continuarán: 1. Comunicarse en mandarín en el campus. 2. Inste activamente a los miembros de la familia a hablar mandarín. 3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín. 4. Utilice un lenguaje civilizado y sea una persona con un lenguaje hermoso. De esta manera, puede impulsar el entorno social circundante, mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad y esforzarse por promover verdaderamente el mandarín en el corazón de todos.
Resumen de la Semana 5 de Popularización de la Escuela Primaria Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre los estándares lingüísticos y la participación en la promoción del mandarín entre todos los estudiantes de la escuela, y promover el desarrollo del trabajo del lenguaje y la escritura en general. escuela, xx Escuela Primaria Central tomó múltiples medidas para llevar a cabo "Celebración del 70 aniversario del mandarín, estandarización de las actividades de la semana de popularización de la caligrafía y el patriotismo, dar a conocer de manera integral y en profundidad las leyes y regulaciones del idioma nacional, y guiar activamente a los maestros y estudiantes para establecer un científico concepto de lengua.
Primero, lanzar actividades e iniciativas para fortalecer la publicidad. El lunes por la mañana, el consejero de la brigada lanzó la iniciativa de actividades "Semana de Popularización" a todos los profesores y estudiantes en un discurso bajo la bandera nacional, llamando a todos los profesores y estudiantes a promover el mandarín y escribir caracteres estándar. Utilice la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que estudien la "Ley de la República Popular China sobre la lengua común hablada y escrita" y "Varias disposiciones de la provincia de Zhejiang sobre la implementación de la "Ley de la República Popular China sobre la lengua común". Lenguaje hablado y escrito". Cuelgue lemas llamativos en el campus para crear un buen ambiente lingüístico y representar y popularizar aún más la atmósfera.
En segundo lugar, estandarizar la escritura diaria y utilizar palabras para promocionarse mutuamente.
La escuela llevará a cabo un concurso de escritura en toda la escuela e incorporará la Semana de Promoción del Mandarín en la educación y la enseñanza de la escuela. Se requerirá que los maestros enseñen en mandarín y usen palabras estándar en la pizarra, guíen a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usen palabras estándar en la pizarra. hojas de tareas y respuestas, y utilizar palabras estándar en la pizarra. Exhibir y apreciar los mejores trabajos escritos de cada clase en forma de periódico. Al mismo tiempo, se lleva a cabo un concurso de caligrafía con tiza entre profesores para instarlos a estandarizar el uso de las palabras y desempeñar su papel como docentes.
En tercer lugar, organiza actividades especiales para promover la diversión. Para planificar mejor el entusiasmo de los estudiantes por aprender y hablar bien mandarín, la escuela llevará a cabo un concurso de diseño de periódicos escritos a mano para "Celebrar el 70.º aniversario en mandarín y estandarizar los sentimientos patrióticos en caracteres chinos" para brindar a los estudiantes una plataforma para mostrarse a sí mismos y ejercicio, para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades lingüísticas y publicitarias. Usamos el tiempo de reunión de clase del miércoles para realizar una "pequeña sala de conferencias": actividades de reunión de lectura y escritura, y llevamos a cabo competencias como lectura en voz alta, trabalenguas y discursos de apertura, para que los estudiantes puedan seguir aprendiendo mandarín y desarrollarse bien. Hábitos de hablar mandarín.
Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria 6 El mandarín es el idioma común del país. Promover el mandarín es de gran importancia para mejorar la cohesión de la nación china y construir una sociedad armoniosa. Del 12 al 18 de septiembre de 20xx es la “xx Promoción de la Semana del Mandarín” en China. Para responder activamente al aviso de nuestros superiores y hacer del mandarín el idioma de nuestro campus, todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela se unieron activamente a las filas de la promoción del mandarín. Nos centramos de cerca en el tema de "estandarizar el uso del idioma común hablado y escrito del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China" y combinamos la situación actual de nuestra escuela para promover las actividades de la Semana del Mandarín en nuestra escuela. En concreto, principalmente hicimos el siguiente trabajo:
Primero, hacer un buen trabajo en publicidad.
1. Los líderes escolares le dan gran importancia y los arreglos organizativos son razonables y ordenados.
En primer lugar, en la reunión de la oficina de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que la oficina de orientación sea responsable de este asunto. Esto demuestra que los líderes de la escuela le dan gran importancia. este evento. En segundo lugar, se formuló un plan de actividades y se organizaron bien la organización y ejecución de las actividades de popularización.
2. Instalar un puesto de propaganda en el campus, lleno de ambiente popular.
Primero, se colgó una pancarta en la puerta de la escuela que decía "Crear conciencia sobre las normas lingüísticas y mejorar la calidad cultural nacional". En las escaleras por donde deben pasar profesores y estudiantes se escribió un lema: "Mandarín". "La moda" sumergió a todo el campus en la atmósfera de la Semana de Popularización, que jugó un buen papel en publicidad, educación y edificación.
En segundo lugar, realizar una serie de actividades
Durante esta semana publicitaria, nuestro colegio llevó a cabo una serie de actividades coloridas, educativas y entretenidas:
(1 ) Utilizar las reuniones de clase de los lunes para realizar actividades especiales de publicidad y educación para los estudiantes. En el aula, los profesores y los estudiantes son coanfitriones, lo que permite a los estudiantes tener una comprensión más directa de la promoción del mandarín.
(2) Utilizar las reuniones periódicas de profesores para promover la política lingüística del partido y la ley nacional de lengua universal.
(3) Toda la escuela lanzó un concurso de oratoria con el tema "El mandarín y la juventud de la mano del lenguaje y la moda civilizados". El horario fue apretado e intenso, pero los estudiantes recibieron una gran educación.
Una serie de actividades coloridas se suceden una tras otra, que no sólo añaden un toque fresco a la aburrida vida de estudio de los estudiantes, sino que también aumentan su conciencia de hacer un buen uso de la lengua de la patria. No importa qué actividad o competencia sea, ganador o perdedor, el rostro de todos se llena de una especie de satisfacción y felicidad, porque esta es una semana de cosecha, un aprendizaje y una escalera de progreso.
En tercer lugar, comentarios resumidos
El gran éxito de este evento no habría sido posible sin la cooperación activa y la participación seria de los profesores y estudiantes de la escuela. Nuestro campus ha creado un ambiente de aprendizaje saludable, civilizado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y la escritura es particularmente gratificante y la conciencia de las palabras de profesores y estudiantes se ha fortalecido y mejorado. Promocionar el mandarín es una tarea ardua y a largo plazo. En el futuro trabajo docente, continuaremos haciendo un buen trabajo en publicidad, esforzándonos por penetrar verdaderamente la popularización de las actividades del mandarín en los corazones de todos y haciendo contribuciones positivas a la construcción de una sociedad socialista armoniosa.