¿Cuáles son los tres métodos de clasificación comunes para el contenido de investigación en ciencias del deporte?

Método de orientación

1. Es un método que utiliza diversas formas del lenguaje en educación física para guiar el aprendizaje y el encuentro de los estudiantes. requisitos de enseñanza.

2. Método intuitivo: Es un método de enseñanza en educación física que utiliza un determinado método intuitivo para actuar sobre los órganos sensoriales de las personas y provocar la percepción.

3. Método completo: Es un método de enseñanza y práctica de forma completa y continua desde el principio hasta el final del movimiento, independientemente de partes y párrafos.

4. Método de descomposición: Empiece por dominar el movimiento completo, divida el movimiento completo en varios segmentos según su estructura técnica o según las partes de las actividades del cuerpo, enseñe y practique segmento por segmento o parte por parte, y finalmente complétala por completo. Domina los movimientos.

5. Prevención y corrección de movimientos incorrectos: Es un método utilizado por los profesores en la práctica para prevenir y corregir los movimientos incorrectos de los estudiantes.

(2) Método de práctica

1. Método de práctica de juego: es un método para organizar la práctica de los estudiantes en forma de juegos.

2. Método de práctica de competición: Es un método de organizar a los estudiantes para practicar en condiciones de competición.

3. Método de práctica integral: Es un método de práctica formado combinando las características de algunos métodos de práctica según las necesidades de las tareas de práctica.

4. Método de práctica en ciclo: según las necesidades de las tareas de práctica, se seleccionan varios métodos de práctica y se configuran una serie de estaciones de práctica (puntos) correspondientes. Orden prescrito, ruta y requisitos de práctica. Cómo practicar.

5. Práctica repetida: Es un método de práctica repetida en condiciones relativamente fijas según las necesidades de la tarea de práctica.

6. Método de práctica variada: Es un método de practicar en condiciones cambiantes según las necesidades de las tareas de práctica.