Obras de ciencia y tecnología en primaria
1. Principio de funcionamiento: controlar automáticamente la salida de agua a través de la presión atmosférica para lograr el propósito del suministro automático de agua.
2. Materiales de producción: botella de Coca-Cola de 1000ml, botella de agua mineral, tubo de plástico de 0,5cm y 40cm de diámetro.
3. Pasos de montaje: taladre dos agujeros con un diámetro de 0,5 cm en la tapa de la botella de agua mineral, corte el tubo de plástico en 30 cm como tubería de agua de posicionamiento y 10 cm como tubería de suministro de agua. Inserte el más largo por el fondo de la botella y el otro se inserta en la boca de la botella; use 10 cm del fondo de la botella de Coca-Cola como recipiente para el agua, taladre un agujero de 0,5 cm de diámetro en la parte superior y parte inferior del recipiente de agua; inserte la tubería de suministro de agua en el orificio inferior, inserte la tubería de agua de posicionamiento en el orificio inferior y use un cable. La conexión es fija.
4. Cómo utilizar: Desenrosque la tapa de la botella de suministro de agua, llénela con agua, gírela y vierta una cantidad adecuada de agua en el recipiente de agua. Cuando el agua en el depósito de agua esté por debajo del nivel del agua, el agua de la botella de suministro de agua seguirá saliendo. Cuando el agua en el lavabo está por encima del nivel del agua, la botella de suministro de agua deja de suministrar agua.
5. Ámbito de aplicación: Alimentación de agua a animales pequeños.
La importancia de la ciencia y la tecnología en las escuelas primarias;
La educación en ciencia y tecnología en las escuelas primarias debe basarse en las escuelas, integrar los recursos curriculares de las comunidades, las familias y otros aspectos, y utilizar La educación científica y tecnológica como punto de partida para cultivar y formar la conciencia y el conocimiento científicos de los estudiantes de primaria, desarrollar actitudes y métodos científicos básicos y cultivar el espíritu de innovación científica y tecnológica y la capacidad práctica.
La educación científica y tecnológica en las escuelas primarias debe centrarse en incorporar el espíritu de innovación y capacidad práctica. Esta es una actividad educativa básica que mejora integralmente las capacidades científicas y tecnológicas de los estudiantes de primaria y establece un marco científico y tecnológico. base para cultivar constructores y sucesores de la causa socialista en el nuevo siglo.