¿Cuáles son los contenidos de una educación de calidad para los estudiantes de primaria?
Ya en 1999, comenzó la nueva ronda de reformas curriculares de educación básica en mi país. En mayo de 2001, el Consejo de Estado emitió la "Decisión sobre la reforma y el desarrollo de la educación básica", en la que pedía acelerar la construcción de un nuevo sistema curricular de educación básica que cumpliera con los requisitos de una educación de calidad, profundizando la reforma de la educación y la enseñanza. y promover sólidamente una educación de calidad.
En junio del mismo año, el Ministerio de Educación emitió el "Esquema de reforma curricular de educación básica (ensayo)", que proponía claramente un cambio de la transferencia de conocimientos al aprendizaje activo de los estudiantes. Bajo esta orientación de valores, se han producido cambios fundamentales en la estructura curricular, el contenido curricular, el modelo de implementación curricular, la evaluación curricular y el modelo de gestión curricular de la educación básica.
Datos ampliados:
En los últimos años, el Ministerio de Educación ha emitido sucesivamente documentos para unificar la preparación del chino, la historia, la moral, el estado de derecho y otros materiales didácticos, promover la estandarizar y desarrollar cursos integrales de actividades prácticas, y establecer una trinidad de sistemas de educación moral entre la escuela, la familia y la sociedad.
La promoción de una enseñanza de "aprendizaje profundo" que estimule el pensamiento de orden superior de los estudiantes tiene como objetivo guiar la educación primaria y secundaria desde un simple enfoque en el aprendizaje de conocimientos hasta la educación en valores, desde la enseñanza tradicional de materias hasta la educación integral y la educación activa. , y de la educación moral aislada se avanza hacia la educación integral y la educación de todo el proceso. En última instancia, se trata de cultivar personas con personalidad completa y desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.
El entusiasmo de los gobiernos locales y las exploraciones de reforma escolar también están compitiendo con muchas reformas curriculares y modelos educativos que han formado experiencias maduras. Por ejemplo, el aprendizaje basado en proyectos defendido por la escuela primaria Zhongguancun No. 3, el plan de estudios “1+X” de la escuela primaria de la Universidad de Tsinghua, el “plan de estudios Xiao Meihua” de la escuela primaria Xiejiawan en Chongqing y los cursos STEAM promovidos por más y más escuelas son todas escuelas primarias y secundarias. Una exploración valiosa en el curso de la reforma curricular.
En 2017, “desarrollar una educación de calidad” se incluyó en el informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China. "La educación de calidad, como política importante del partido y del país, no sólo debe implementarse, sino también persistir y desarrollarse."
Sitio web oficial del Ministerio de Educación - Explorando la esencia de la educación de calidad