Materiales de lectura en inglés para sexto grado de primaria [cinco artículos]
1. "Clifford, tengo que salir ahora. ¿Puedes ayudarme a cuidar de Wally?", dijo Emily. Clifford meneó la cola.
"Clifford, tengo que salir ahora. ¿Cuidarás de Wally por mí?", dijo Emily. Clifford meneó la cola.
2.Cleo y T-bone vienen de visita. "Wally es tan lindo. ¿Podemos llevarlo afuera y jugar con él?", dijo Cleo. "¡Está bien!", Dijo Clifford.
Cleo y T-bone vinieron de visita. "Wally es tan lindo. ¿Podemos llevarlo a jugar?", dijo Cleo. "¡Está bien!", Dijo Clifford
3. Clifford abrió la jaula y Wally se escapó. Clifford y sus amigos corrieron tras él. El T-bone estaba atrapado en la madera.
Clifford abrió la jaula y Wally salió corriendo. Clifford y sus amigos lo están persiguiendo. T-bone atrapado en madera.
4. ¿Dónde está Wally? Los tres perros corrieron pero aún no pudieron encontrar a Wally. "¡Ahí está!", dijo Clifford. "¡Dios mío, corre tan rápido!" dijo Cleo.
¿Dónde está Wally? Los tres perros corrieron pero aún no pudieron encontrar a Wally. "¡Ahí está!", dijo Clifford. "Dios mío, eso es tan rápido", dijo Cleo.
5. "¿A dónde va?", Preguntó T-Bone. "No lo sé. Pero sé adónde iría si fuera un conejo", dijo Clifford. Corrieron a la granja de hortalizas. Wally está aquí.
"¿Dónde está Wally?", preguntó D-Zi. "No lo sé. Pero si fuera un conejo, sabría adónde debo ir", dijo Clifford. Corrieron hacia el huerto. Wally realmente estaba allí.
6. "Nunca querrá volver a casa. Estoy demasiado cansada para atraparlo", dijo Cleo.
"Definitivamente no quiere volver a casa. Estoy demasiado cansada para alcanzarlo", dijo Cleo.
7. "No podemos atrapar a Wally. Pero podemos atrapar una zanahoria".
"No podemos atrapar a Wally, pero podemos atrapar la zanahoria", dijo Clifford.
8. Wally persiguió a Clifford hasta su casa. Wally quería comer zanahorias, así que volvió a su jaula.
Wally corrió a casa con Clifford. Para poder comer las zanahorias, Wally tuvo que volver a la jaula.
Ejercicio: Elige palabras para rellenar los espacios en blanco.
Jugando con un conejo zanahoria en una jaula
Wally es un ______. Cleo quiere _ _ _ _ _ con él. Cuando Clifford abrió ______, se escapó. A Wally le gusta comer _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Artículo segundo
1. El pequeño David pastorea ovejas. Un día vino un león y robó una oveja. ¡Mató al león él solo!
El pequeño David es un pequeño pastorcito. Un día vino un león y robó una oveja. David mató al león solo.
2. La guerra llegará pronto. Los hermanos de David fueron a la guerra. David se quedó en casa. Un día, el padre de David le pidió que llevara algo de comida a sus hermanos.
Pronto comenzó la guerra. Los hermanos de David fueron a pelear en el ejército. David se quedó en casa. Un día, su padre le pidió que les llevara algo de comida a sus hermanos.
3. David vio a sus hermanos. Vio al rey y a muchos otros. Todos miran al ejército del otro lado. Allí estaba un gigante. "Soy Goliat. ¡Envía un hombre para luchar contra mí!", dijo el gigante.
David vio a sus hermanos. También conoció al rey y a muchos otros. Todos los ojos están puestos en el enemigo. Hay un gigante ahí. "Yo soy Goliat.
¡Envía a alguien a batirme en duelo! " gritó el gigante.
4. "¿Quién luchará contra Goliat? preguntó el rey. "¡Yo no!" ¡Yo no! "Los hombres gritaron. "Envíame a mí", dijo David.
"¿Quién quiere luchar contra Goliat? preguntó el rey. "¡No iré!" ¡No iré! gritó el pueblo. "Envíamelo", dijo David.
5. El rey le dio a David una espada. David se la devolvió. "Tengo mi honda", se burló de David. ¡Déjame convertirte en comida para pájaros!
El rey le dio a David una espada larga. David se negó. "Tengo una honda", dijo, y Goliat se rió de David: "¡Déjame convertirte en alpiste!". ”
6. David puso una piedra en su honda. ¡ZING! ¡La piedra golpeó a Goliat entre los ojos! ¡El gigante cayó y murió! Big Wei puso una piedra en la honda. , y la piedra golpeó a Goliat en la ceja.
7 "¡Goliat está muerto!" " Gritaron los hombres de Goliat. "¡Corre para salvar tu vida! "¡David se convirtió en un héroe! Más tarde, David creció hasta convertirse en un gran rey.
"¡Goliat ha muerto! " Gritaron los hombres de Goliat. "¡Corre para salvar tu vida! "¡David se convirtió en un héroe! Más tarde, David creció y se convirtió en un gran rey.
Practique el uso de líneas para conectar palabras con sus significados correspondientes en chino e inglés;
die (adjetivo) die ( verbo ) morir (sustantivo) vivir (sustantivo) vivir (verbo) vivir (adjetivo)
morir, morir, vivir, vivir, morir
El tercer artículo
1. Un ratoncito y un león grande vivían en el bosque. El ratoncito siempre estaba lejos del león grande. Un día, el ratoncito estaba en un gran problema cuando lo atrapó.
Un ratoncito vivía en un bosque. El ratoncito siempre le tenía miedo al gran león. Un día, el ratoncito estaba en problemas y el gran león lo atrapó mientras caminaba sobre la hierba. 2. "¡Déjame ir!" "El ratón suplicó. "¡Te ayudaré algún día! "
"¡Déjame ir! "El ratón suplicó. "¡Te ayudaré algún día! ”
3. “¿Me ayudas?” dijo el león. "¡Jajaja!" "Pero el león abrió sus patas y soltó al ratón.
"¿Me ayudas? dijo el león. "¡Jajaja!" "Pero el león abrió sus garras. Soltó al ratón.
4. Pasaron muchos días. Un día, el gran león estaba en un gran problema. Estaba enredado en una gran red. No podía ¡Muévete!
Un día, el gran león se encontró con grandes dificultades.
5. El ratón se sentó y corrió a ayudar. /p>
El ratón a menudo se quedaba despierto hasta tarde.
6. "El león suplicó.
"¡Ayúdame! "El león suplicó.
7. El ratón empezó a masticar. ¡Mordió la cuerda con los dientes y soltó al león! ¡El ratoncito salvó al león grande!
El ratón empezó a masticar
8. El león ya no se ríe del ratón porque sabe que hasta el ratón más pequeño puede ayudar al león más grande.
p>Ahora el león no se ríe del ratón porque sabe que hasta el ratón más pequeño puede ayudar al león.
Ejercicio: Escribe los antónimos de las siguientes palabras 1.大——. ——_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. En————_____________
3.Ir————_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Abrir——_____________
5. Arriba-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. Inicio-_ _ _ _ _ _ _Respuesta 1.
pequeño/pequeño 2 . com 4 . cerrar 5 . abajo 6 . Artículo 4: Mi pequeño maestro . Vivo en una tienda de mascotas. Pronto tendré un hijo propio.
Soy un perrito negro. Vivo en una tienda de mascotas. Pronto tendré mi propio pequeño maestro.
2. Este es mi chico. Él te saluda. Me dio unas palmaditas en la cabeza. ¡Guau, guau! ¡Guau, guau! Me llevó a casa.
Este chico es mi (maestro). Me saludaba, me daba palmaditas en la cabeza. Guau guau, me llevará a casa.
3. Inmediatamente comencé a cuidar de mi hijo. Le dije que se mantuviera limpio.
Inmediatamente comencé a cuidar al pequeño. Le dije que se mantuviera limpio.
4. Le enseñé tira y afloja.
Le enseñé tira y afloja.
5. Mi hijo no es bueno en todo. No podía cavar muy rápido.
Los niños pequeños no son buenos para todo. No cava (un hoyo) rápidamente.
6. No puede esconderse debajo de la cama.
No puede esconderse debajo de la cama.
7. No puede correr tan rápido como yo.
No puede correr tan rápido como yo.
8. Corrí y corrí. ¡Oh, no! No vi a mi hijo. ¿Está perdido? He buscado por todas partes, pero no lo encuentro.
Corrí y corrí. no quiero! No pude ver al niño. ¿Está perdido? Busqué por todas partes pero no pude encontrarlo.
9. Ahora veo a mi hijo. Él también me vio. ¡Guau, guau! ¡Guau, guau! Le dije a mi hijo que ya no podía perderse.
Ahora veo al niño. Él también me vio, ¡guau, guau! ¡Guau, guau! Le dije al niño: no te vuelvas a perder.
Notas de estudio: estudie lo siguiente:
Bueno en
Tom es bueno escribiendo. Tom es bueno escribiendo.
Perdido, perdido
Me perdí en el bosque. Estoy perdido en el bosque.
Ejercicio: Pide a los niños que hagan lo siguiente:
¿Este niño puede hacerlo todo o no puede hacerlo?
Artículo 5: La familia Osito tiene un nuevo bebé.
1. Al osito le gusta su cuna. Cuando era bebé, Papá Oso le hacía la cama. Pero una mañana, Osito se despertó con dolor en las piernas. Ahora es demasiado grande para su cuna.
Al osito le encanta su cuna. Esta cuna la hizo el Padre Oso cuando era muy pequeño. Pero una mañana, cuando Osito se levantó, descubrió que le dolían las piernas. Resulta que ha crecido y ya no puede dormir en esta cuna.
2. "¡Hoy vamos al bosque a hacerte una cama más grande!" Papá tomó el hacha y salió por la puerta. "Pero, papá", gritó el osito. "¿Qué pasará con mi camita?"
"¡Hoy vamos al bosque a buscar madera para ayudarte a hacer una cama más grande!". ¡El Padre Oso tomó su hacha y salió por la puerta! . "Pero, papá", dijo el Oso, "¿qué pasa con mi cuna?"
3 "No te preocupes, osito", dijo la Mamá Osa. "Pronto tendremos un nuevo bebé".
"No te preocupes por eso, Oso", dijo la madre. "Pronto tendremos un nuevo bebé."
4. Papá y Osito hicieron una cama más grande. Se lo llevaron a casa.
Papá Osito y Osito hicieron una cama más grande. Lo trasladaron a casa.
5. El osito no encuentra su vieja cama. "¿Dónde está mi cuna?" "Ven y mira", llamó mi madre desde la habitación de al lado. ¡Es cierto! Esta es su camita. Hay una hermana pequeña adentro. ¡Ahora Osito es un hermano mayor!
El osito llegó a casa y no pudo encontrar su vieja cuna, así que preguntó: "¿Dónde está mi cuna?". "Ven y echa un vistazo", lo llamó Mamá Osa desde la otra habitación. ¡Es cierto! Su camita está ahí. Hay una niña en la cama. ¡Ahora los osos son hermanos!
6. El osito la miró. La hermana pequeña le dio unas palmaditas en la nariz con su manita.
El oso la miró.
La hermana Osa le dio unas palmaditas en la nariz con su manita.
Aquella noche, Osito durmió orgulloso en su gran cama. "¡Ajá!", dijo. "Es bueno tener una hermana pequeña."
Esa noche, Osito durmió orgulloso en su gran cama. "¡Ajá!", dijo: "Es bueno tener una hermana".
Notas de estudio: Por favor, estudia lo siguiente:
Despierta
Normalmente se despierta. levantarse a las 8 am. Suele despertarse a las ocho de la mañana.
Preocúpate, preocúpate
No te preocupes por mí. No te preocupes por mí.
Ejercicio: Por favor busca las siguientes palabras en el texto:
Oso, hermano, hermana, pequeño