El texto original y el plan de lección del idioma chino de tercer grado "Fun Robot Tour Guide"
Cuando hacemos turismo, a menudo necesitamos un guía. Pero no sería divertido si un robot te diera indicaciones. Si visita el Museo de Ciencia y Tecnología de China o disfruta del hielo y la nieve en la ciudad helada de Harbin, conocerá a un guía turístico robot.
El robot guía turístico "Lingling" que trabaja en el Museo de Ciencia y Tecnología de China puede explicarle los cambios de escena y también puede mantener comunicaciones sencillas con los visitantes. Es una máquina feliz.
Personas. Te sonríe cuando alguien se acerca. Si bloqueas su camino. Dice: "Lo siento". Si le tocas la cabeza, dirá con humor: "Oh, me pica mucho". Al ver tu hermosa ropa, incluso susurrará: "Me gusta tu hermosa ropa. Sin embargo, si hay demasiada gente alrededor, si no puede". Si se mueve, fruncirá el ceño y enviará una señal de socorro.
Hay tres guías turísticos robóticos en la ciudad helada de Harbin: Snow Angel Yingying, Snow Elf Tongtong y Snow Prince Harry. Si vas a la Ciudad de Hielo, Yingying te saludará calurosamente: "¡Hola! Soy Yingying, Ángel de Nieve. ¡Bienvenido a visitarnos!". Luego te presentará la distribución de las atracciones en el Mundo de Hielo y Nieve y una descripción general de ella. festivales anteriores de hielo y nieve, etc. "Snow Fairy" Tongtong puede estrecharle la mano, tener una comunicación sencilla y también cantar, bailar y recitar poemas Tang. El "Príncipe de las Nieves" Harry es músico. Si está cansado de hacer turismo, él tomará el testigo y dirigirá a la banda para que toque música china y extranjera famosa para usted, eliminando su fatiga.
Plan Docente del “Guía Turístico de Robots Divertidos” para Centros de Segundo y Tercero de Primaria
Enfoque Docente: 1. Lea el texto y experimente la diversión de la guía del robot.
2. Introducir algunos métodos de escritura para sentar una base sólida para la composición.
3. Cultivar la capacidad de imaginación y ser capaz de imaginar y sentir la diversión de los guías turísticos robóticos.
Dificultades de enseñanza: Lee en voz alta las frases asignadas para expresar tus sentimientos.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Profesor: Escuché que hiciste nuevos amigos en la última clase. ¡Mirar! Vinieron a nosotros nuevamente. Estos son guías turísticos robóticos (Escriba en la pizarra: Guías turísticos robóticos) ¿Los recuerdas? ¡Entonces por favor griten sus nombres! (Pizarra: Lingling Yingying, Tongtong Harley)
2. El sentimiento "interesante"
(1) Escanee rápidamente el texto y recuerde qué impresión le dejaron estos guías turísticos robóticos. (Escrito en la pizarra: interesante) ¿Qué pasajes naturales del texto se describen principalmente como interesantes? (3, 4 párrafos naturales)
(B) El tercer párrafo natural
¡Vayamos con el maestro al Museo de Ciencia y Tecnología de China para ver a Linlin!
1. Lee rápidamente el tercer párrafo y mira qué frases crees que Linlin es interesante.
2. Comentarios predeterminados: ideas clave
(1) "...Puedo explicarles a medida que cambia la escena y también puedo tener intercambios simples con los visitantes. "
① Habla sobre tus sentimientos ② Comprenda los "cambios en la escena" a través de demostraciones con imágenes.
(2) Cuando alguien se acerque, te sonreirá.
(1) Habla sobre tus sentimientos de manera informal.
Seré un visitante. Eres Linlin. Cuando estés listo, puedo acudir a ti. Deberías... ¡Está bien, veo tu sonrisa!
Tan pronto como me acerqué a Lingling, ella me sonrió. ¿Puedes sentir mi estado de ánimo en este momento?
(Feliz y cómodo)
(3) Si bloqueas su camino, dirá "Lo siento".
(1) Habla sobre tus sentimientos de manera informal.
¿Qué dirías si alguien te bloqueara el camino?
③¿Qué dijo Lin Lin?
Los robots no hablan como nosotros. ¿Quién ha oído hablar de los robots? ¿Puedes enseñarme algo? (Escenario 1: Leer; Escenario 2: Palabra por palabra) Pruébelo usted mismo.
(4) Si le tocas la cabeza, dirá con humor: "Oh, me pica mucho".
”
(1) Habla sobre tus sentimientos (puedes hablar de ello en la vida real)
¿Sabes lo que significa humor? (Hablar de manera interesante y hacer reír a la gente se llama humor; de hecho, puedes encontrar sinónimos para explicar las palabras, ¡es increíble! )
(3) ¿Puedes leerlo de manera interesante?
Si fueras inteligente, dirías. con humor...
¿Y tú? Lo dirías con humor...
¡Es tan interesante que tu robot dijo que le picaba! p>
(5) Cuando vea tu hermosa ropa, incluso susurrará: “Me gusta tu hermosa ropa. ”
(1) Habla sobre tus sentimientos (puedes hablar de ello en la vida real)
¿Quién te ha hablado alguna vez con gentileza? Oh, piensa en su tono cuando te habló. suavemente.
¿Quién leerá esta frase?
(6) "...También frunce el ceño y envía una señal de socorro. ”
(1) Habla sobre tus sentimientos de manera informal.
(2) Imita cómo frunce el ceño (Adicional: ¿Sabías que la boca roja y las cejas negras de Lingling pueden cambiar según sus emociones? )
3. Escritura de resumen: ¡Qué guía turística de robots tan interesante!
(1) Visualización: ¡Es un robot feliz cuando alguien se acerca! Te sonríe. Si bloqueas su camino, dirá "Lo siento". Si le tocas la cabeza, dirá con humor "Oh, tiene tantas cosquillas". Di en voz baja: "Me gusta tu hermosa ropa". ”
(2) Lea en silencio y vea en qué oración está escrito este párrafo.
Sí, Linlin no solo es cálido y educado, sino también gracioso y amable, lo que nos permite comprender plenamente siento que es un robot feliz
Este pasaje simplemente significa que Lingling es un robot feliz y luego lo presenta en detalle
(3) Cambie a las personas para que lean y sientan "felicidad". ".: Ling Lin nos ha traído tanta felicidad, ¿estás dispuesto a ser un peón? El "eso" aquí se refiere a (Lin Lin). Si cambias "eso" por "yo", ¿cómo lo lees tú mismo? ¡Vamos!
4. Imagínate
Piensa en lo que diría y haría el feliz Lin Lin en las siguientes situaciones:
Si lo pisas accidentalmente. dirá "..." (imagina el lenguaje)
(2) Si le tapas los ojos en silencio,... (imagina el lenguaje, acción)
(3) Intenta tener una conversación juntos (organiza intercambios de idiomas con tus compañeros de escritorio y nómbralos)5. Lee en voz alta
Puedes imaginar lo feliz que es el guía turístico robótico Lingling. ¿Es esto a los ojos de los turistas? ¿Puedes leer el tercer párrafo vívidamente y ver quién lee más?
(3) El cuarto párrafo natural
p>¿Lingling es un robot interesante? guía turístico. Hay tres guías turísticos robóticos interesantes en el mundo del hielo y la nieve. ¿Quién es tu favorito entre estos tres pequeños lindos?
1. Lee el cuarto párrafo en silencio y no olvides dibujar. las razones por las que te gusta
2. Comentarios (aleatorios)
(1) "Snow Angel" Yingying: (Compara oraciones y siente. "Entusiasmo")
①Oración comparativa
Muestra: "Hola. Soy Yingying, Ángel de las Nieves. Bienvenido a visitar. ”
“¡Hola! Soy Yingying, Ángel de las Nieves. Bienvenido a visitar! ”
¿Crees que estas dos frases tienen el mismo significado? (Mismo significado)
Léelas por separado, ¿te sientes diferente?
¿Cómo te sientes? ?
Lee tus sentimientos, ¿de acuerdo?
Lee por nombre
②Aunque hace mucho frío en el mundo del hielo y la nieve, escuchaste un calor tan cálido. saludo del guía turístico robot ¿Cómo te sientes?
(2) "Snow Fairy" Tongtong: (autopresentación, sensación de "versátil")
(1) Cuéntame. la razón
Si eres Tongtong, ¿puedes presentarte a todos?
Puedes dar la mano, comunicarte brevemente, cantar, bailar y recitar poemas Tang.
¿Cuál es tu habilidad? ¿Cómo debo presentarme? Muy orgulloso, orgulloso, confiado)
Después de escuchar la introducción de Tongtong, ¿sabes cuáles son sus características?
(Sepa esto, sepa aquello, puede usar cuatro palabras para describir "versátil")
③"Príncipe Blancanieves" Harry (Imagínese mientras leo, lo encuentro interesante)
(1) Cuéntanos por qué
Una música maravillosa puede relajar a las personas y tu lectura también puede hacernos sentir como en casa. Lee las oraciones que describen a Harry, imaginando la escena mientras lees.
Cuéntame ¿qué acabas de ver? (¿Qué imagen aparece en tu mente?)
3. Método de escritura
(1) Si se presenta a Harry primero en el artículo, ¿qué pasa con los otros dos guías turísticos robóticos? ¿Por qué? Puedes leer la oración que describe a Harry primero.
Parece haber un cierto orden al escribir.
(2) Estos tres robots guías turísticos trabajan en la ciudad helada de Harbin. ¿Cuál es la diferencia entre los dos?
(Al presentar hay que plasmar las características propias al escribir)
4.
Aunque estos tres pequeños tienen su propia división del trabajo, son igualmente entusiastas e interesantes. ¡Leamos de nuevo las frases que los describen!
(Los profesores y los estudiantes leen por separado)
(D) Al aprender de todos, no puedo evitar suspirar: "¡Estos guías turísticos robóticos son tan interesantes!" ¿pensar? ¡Veamos qué siente el autor! (Leer juntos)
En tercer lugar, el desarrollo extraescolar
Hoy en día, los robots son cada vez más interesantes. También recopilé algunas fotografías de ellos en línea. ¡Disfrutémoslos juntos! (Mostrar imagen)
Plan de lección "Interesante guía turística robótica" de idioma chino de tercer grado
Requisitos de enseñanza: comprender las características de la guía robótica turística y leer las oraciones designadas con emoción.
Ser capaz de combinar conocimientos dentro y fuera de clase y comunicar situaciones interesantes de robots que conozcas a tus compañeros.
Estar interesado en los robots y recibir educación científica popular.
Enfoque docente:
Comprender qué tipos de robots guías turísticos se introducen en el artículo y sus características, y ser capaz de expresar tus sentimientos.
Dificultades de enseñanza:
Me interesé por los robots guías turísticos y recibí educación en divulgación científica.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Profesor: Hoy continuamos estudiando la Lección 30 y leemos las preguntas juntos. ¿Puedes decirme qué hace principalmente un guía turístico? Los guías turísticos con los que interactuamos son generalmente seres humanos. ¿Alguna vez has trabajado como guía turístico robotizado? Si tu guía es un robot, deja de divertirte. En la lección de hoy, nos acercaremos a varios guías turísticos robóticos y los conoceremos juntos.
Segundo, estudia el texto
1. Maestro: recuerda el texto. ¿Qué guías de robots se tratan en el artículo? ¿Dónde trabajan como guías turísticos?
2. Maestro: Mire este libro nuevamente. ¿Qué párrafos del texto los presentan en detalle? ¿Puedes decirme en términos sencillos qué pueden hacer estos guías turísticos robóticos?
Maestro: ¡Vayamos al cercano Museo de Ciencia y Tecnología de China para conocer a Lingling, el feliz robot guía turístico! Lea el tercer párrafo en silencio y vea qué tipo de robot es Lingling.
Siempre que alguien se acerque, te sonreirá.
Maestro: ¿Qué clase de espíritu sentiste al respecto? (Entusiasmo)
Si bloqueas su camino, dirá "Lo siento".
Profe: En la vida normal, si alguien te bloquea el camino, ¿qué dirías? Sin embargo, Lingling no expresó sus puntos de vista tan directamente como usted. En lugar de eso, usó la palabra "lo siento". ¿Cómo te sientes? ¿Qué espíritu crees que es este? (Cortés)
Si le tocas la cabeza, dirá con humor: "Oh, me pica mucho".
Maestro: ¿Puedes usar una palabra para expresar humor? ¿significar? Por favor lea esta frase en el mismo tono. Pero los robots no hablan como nosotros.
¿Puedes aprender de la forma en que habla un robot? ¿Qué crees que quiere decirte después de oírlo decir esto? ¿Qué clase de espíritu es este? (Humor)
Cuando vea tu hermosa ropa, incluso susurrará: "Me gusta tu hermosa ropa".
Maestra: ¿Quién te habla más dulcemente? Lea la frase en este tono. ¿Qué tipo de espíritu nos hace sentir? (Gentil)
Maestro: Sí, Linlin es amable, educado y divertido, lo que nos hace sentir plenamente que Linlin es un robot feliz. ¡Entonces sintamos la felicidad de Linlin leyendo en voz alta! (Practiquen lectura libre, lean por nombre y lean juntos)
Maestro: Lea este artículo. ¿Puedes encontrar las frases clave? ¿Cuál es la relación entre la primera oración y las siguientes oraciones?
Piensa en la siguiente situación, ¿qué diría el feliz Lin Lin?
Si accidentalmente le pisas el pie, dirá: "()".
Si los visitantes visitan fuera de orden, dirá: "()". >
5. Maestro: Hace un momento conocimos al feliz robot guía turístico Lingling en el Museo de Ciencia y Tecnología de China. Ahora nos dirigiremos a la ciudad helada de Harbin para encontrarnos con otros tres robots guías turísticos. Lea usted mismo el cuarto párrafo. ¿Quién es tu favorito entre los tres guías turísticos robóticos? Dibuja razones por las que te gusta.
"Ángel de las Nieves" da la bienvenida
"Elfo de las Nieves" Tongtong
"Príncipe de Hielo" Harry
Si estás cansado de hacer turismo, tomará la batuta y dirigirá a la orquesta para que toque una famosa canción china y extranjera para usted.
Si estás cansado de hacer turismo, tomará el testigo y le indicará a la banda que toque una famosa canción china para ti.
Profesor: ¿Cuál es la diferencia entre estas dos frases? ¿Cómo te sientes?
Lectura guiada
Profesor: Sigamos a estos tres robots guías turísticos para visitar la ciudad de hielo de Harbin. Invite a tres estudiantes a leer en voz alta. )
6. Maestro: A través del estudio de ahora, conocimos a tres guías turísticos robóticos. Todos trabajan en la ciudad helada de Harbin. Solo Lingling trabaja en el Museo de Ciencia y Tecnología de China. ¿Puedes decirme la diferencia entre ellos?
7. Profesor: ¿Qué tienen en común estos cuatro robots?
Maestro: Sí, aunque varios guías turísticos robóticos tienen sus propios puntos fuertes, todos pueden tratar a cada turista de forma cálida y amigable. Ya no son un montón de frío acero sin vida, sino que cada vez se parecen más a nosotros, con sentimientos, emociones y pensamientos. ¡Qué interesantes son! ¡Recordemos estas divertidas guías de robots!
8. Profesor: Después de clase, el profesor recogió algunas fotografías de robots. Disfrutémoslos juntos. (Demostración de material didáctico) Los estudiantes también recopilaron información sobre robots. ¿Quién se lo presentará a los estudiantes?
9. Profesor: Estudiantes, es precisamente gracias al desarrollo de la ciencia y la tecnología en China que podemos ver tantos robots interesantes. Aunque los robots son ágiles en el pensamiento, potentes en el funcionamiento e incluso pueden completar algunas tareas que los humanos no podemos completar, después de todo, son creados por nosotros los humanos. ¡Mientras trabajemos duro para aprender conocimientos científicos y dominar las habilidades científicas y tecnológicas, seguramente podremos crear robots más perfectos y excelentes a partir de nuestras manos!
En tercer lugar, tarea
Diseña un robot en tu mente, descríbelo en un párrafo y presta atención a resaltar sus características.