Obligaciones de prevención de epidemias en las escuelas primarias
Renunciar a una familia pequeña para todos
Ir a la escuela a las 7 de la mañana y terminar la escuela a las 5 de la tarde. El camarada Wang Zheng trabaja diez horas al día y nunca se ha quejado de estar cansado. Ayudó activamente al personal de logística de la escuela a desinfectar aulas, restaurantes, departamentos y edificios de enseñanza, y colocó materiales publicitarios de prevención y control de COVID-19 en la puerta de la escuela y en los tableros de anuncios, aconsejó a personas ajenas a la escuela que no ingresaran a la escuela y regresaran a casa; les dijo que no salieran tanto como fuera posible. Usen máscaras y otras medidas de autoprotección en todo momento. Vuelvan a llamar a los estudiantes abandonados para averiguar si hay retornados en Wuhan y si tienen contacto cercano con retornados de Wuhan. Wuhan o Hubei, y registrar el estado de la investigación de cada estudiante uno por uno; tomar la iniciativa de comprar artículos de primera necesidad, medicamentos, máscaras, etc. Dirigido a los hogares pobres. Al mismo tiempo, se aprovecharán plenamente las ventajas profesionales de los consejeros de los Jóvenes Pioneros para brindar asesoramiento psicológico y consuelo a los niños especiales y aumentar su confianza en la derrota de la epidemia.
Cuanto más importante es, más refleja la intención original; cuanto más crítico es, más responsable es. Porque mi esposa también es maestra de primera línea y tiene que enseñar en línea todos los días. A veces están demasiado ocupadas para cuidar de sus hijos y sólo pueden confiárselos a su madre de 70 años. El "Quiero a papá, quiero a mami..." del niño hirió profundamente su corazón. Ante la grave situación de prevención y control de epidemias, tomó una decisión firme y sólo pudo pensar en silencio en su corazón: Hijo, sólo puedo hacerte daño ahora y mi padre te compensará dos veces en el futuro.
Desde el inicio de la epidemia, el Sr. Wang Zheng siempre ha estado luchando en la primera línea de la prevención y el control de la nueva epidemia de coronavirus. Siempre se ha apegado estrictamente a los estándares de un partido nativo. miembro y cumplió su juramento de unirse al partido con acciones.
La enseñanza se implementa en detalle.
El profesor Wang Zheng enseña matemáticas en la clase de quinto grado. Debido al impacto de la epidemia, las escuelas han iniciado la orientación de aprendizaje en línea, una nueva forma de aprender. Ha estado pensando mucho en cómo adaptar a los estudiantes de escuelas primarias rurales a este método de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Prepare lecciones cuidadosamente, mire videos de enseñanza, perfeccione el material didáctico, enseñe e investigue activamente, diseñe cuidadosamente hojas de vista previa, organice las tareas de manera razonable, interactúe con los niños en grupos, comuníquese con los padres de manera oportuna, brinde comentarios sobre el estado del aprendizaje, transmita información sobre epidemias. Repita con un cerebro pensante Además del trabajo trivial diario, a menudo trabajo horas extras y me quedo despierto hasta tarde por la noche.
Cómo guiar a los niños para que hagan bien los ejercicios también es un problema difícil al que se enfrenta el profesor Wang. En respuesta a la escasa conciencia del niño sobre sí mismo, adoptó la forma de jugar, contar nombres rápidamente y escribir preguntas equivocadas en tarjetas. Poco a poco, el entusiasmo de los niños por resolver las preguntas aumentó y muchos estudiantes pudieron resolverlas rápidamente y su precisión también mejoró.
No solo eso, durante este período especial, ¿cómo guiar a padres e hijos para prevenir científicamente la epidemia y ajustar su mentalidad? No solo envió a menudo algunos documentos al grupo, sino que también llevó a cabo activamente muchas clases. actividades, tales como: grabar videos de animación para la epidemia, dibujar periódicos escritos a mano, aprender el método de siete pasos para lavarse las manos correctamente, realizar encuestas, manualidades, ejercicios físicos, juegos entre padres e hijos, etc. Estas actividades enriquecen la vida hogareña de los niños y mejoran su confianza en la prevención científica de epidemias. En sus palabras: "La responsabilidad recae sobre nuestros hombros. Como miembros del partido, debemos mantener nuestros puestos y luchar por la excelencia".
Los estudiantes que se preocupan no deben darse por vencidos.
"En casa no puedo comunicarme más cara a cara que en la escuela. Si no presto más atención al progreso de aprendizaje de mi hijo, será una sola flecha, y el aprendizaje El efecto se verá comprometido..." El maestro Wang Zheng así lo cree, y también están tomando medidas activas. Su idea recibió el apoyo y la cooperación de muchos padres, y se enviaron muchas fotos, videos y textos, lo que nos permitió conocer por primera vez la situación de aprendizaje en el hogar de sus hijos.
Debido a que hay niños en la clase que no pueden aprender en línea y la situación es relativamente especial, se comunica con los niños por teléfono y video, les asigna tareas de aprendizaje y las revisa regularmente. Algunos padres pidieron ayuda, diciendo que sus hijos no estaban dispuestos a estudiar y estaban de mal humor después de pasar demasiado tiempo en casa. El maestro Wang le dio al niño una guía cuidadosa, permitiéndole corregir su mentalidad, aprender a aprender, enriquecerse y aprender la autodisciplina.
Más allá de ti mismo y enfrenta desafíos.
Ante los desafíos de la enseñanza en línea y los cambios en los métodos de enseñanza, el maestro Wang Zheng aceptó el desafío maravillosamente con su fuerza profesional y su estudio incansable sin hacer el ridículo. Conferencias en vivo en WeChat todos los días, organice inicios de sesión, explique conocimientos, brinde comentarios oportunos, corrija preguntas incorrectas y resuma. El rico conocimiento de la red y la animada interacción entre profesores y estudiantes han sido apreciados por los estudiantes y elogiados por los padres.
Después del trabajo, el profesor Wang nunca ha dejado de exigirse más a sí mismo, leyendo, haciendo ejercicio, aprendiendo nuevas tecnologías de enseñanza online, mejorando sus habilidades profesionales y estando siempre preparado para afrontar nuevos retos.
Persistir en ser la mejor versión de uno mismo es el deber de los puestos ordinarios, el corazón de un docente que se preocupa por los alumnos y la búsqueda incansable de trascender a uno mismo. La enseñanza de prevención y control es correcta. El maestro Wang Zheng muestra un estilo diferente en su trabajo habitual.