Puntos claves del inglés para el cuarto grado de primaria (gramática)
Parte 1 de Puntos Clave del Inglés (Gramática) para Cuarto Grado de Primaria
¿Unidad? Uno de mis puntos de conocimiento de gramática en el aula (1)
Preguntas especiales guiadas por Dónde. Were es una palabra interrogativa especial que indica dónde está. ¿Dónde está mi bolígrafo? La respuesta debería estar en algún lugar específico. Está en el estuche.
Ejemplo: ¿Dónde? ¿Dónde está?
¿En serio? Cerca de la puerta. Está al lado de la puerta.
Nota: Dónde está generalmente se abrevia como dónde.
¿Eso? Generalmente se abrevia como it's.
Puntos de conocimiento de gramática (2)
¿Qué significa una pregunta especial? Una pregunta simple conduce a, como: ¿Qué es esto? La respuesta es algo concreto.
Estructura de la oración: qué + verbo + predicado
Ejemplo; ¿qué contiene? ¿aula? ¿Qué hay en el aula?
Una pizarra y un televisor. Una pizarra y un televisor.
Puntos de conocimiento de gramática (3)
Uso simple de have. El significado más simple de tener es poseer y, por supuesto, tiene muchos usos. La palabra have suele ir antes del sujeto y todos responden la palabra have, excepto la tercera persona. Por ejemplo, tengo una pelota de baloncesto y tienen muchos libros.
Tengo un bolígrafo. Tengo un bolígrafo.
Tienes una manzana. Tienes una manzana.
Parte 2 de Puntos clave en inglés (gramática) para el cuarto grado de la escuela primaria
Unidad 2 Puntos de conocimiento de gramática de My Schoolbag (1)
De qué color- La oración interrogativa guiada es ¿De qué color? La respuesta es un color específico, como rojo o verde.
Estructura de la oración: de qué color + cópula + alguien/algo
Ejemplo: ¿De qué color es? ¿De qué color es ese?
¿En serio? verde. Es verde.
La tercera parte de los puntos clave de la gramática inglesa para cuarto grado de primaria
La tercera unidad de mis puntos de conocimiento de gramática para superdotados (1)
Introduce las características de los personajes, como su Delgada y baja.
Estructura de la oración: sujeto + verbo + adjetivo o adverbio.
Ejemplo: ¡Mira! Es alto y fuerte. ¡Mirar! ¡Es alto y fuerte!
Puntos de conocimiento de gramática (2)
Preguntas guiadas por quién, como: ¿Quién es esa persona? La respuesta es una persona concreta, por ejemplo, ella es mi madre.
Estructura de la oración: quién+ser+alguién
Ejemplo: ¿Quién es ella? ¿Quién es ella?
Ella es mi amiga. Ella es mi amiga.
Nota: Si estás presentando a una persona que usa gafas, recuerda utilizar gafas en plural.
Parte 4 de Puntos Clave (Gramática) del Inglés para Cuarto Grado de Primaria
Unidad 4 Mis Puntos de Conocimiento de Gramática (1)
Preguntas generales y sus respuestas. Se trata de una pregunta que comienza con una cópula, como por ejemplo: ¿Está ella en la cocina? Hay dos respuestas: Sí, lo es. O no, ella no está aquí.
Estructura de la oración
Es/soy/son+sujeto+predicado
Ejemplo: ¿Está ella allí? ¿Habitación? ¿Está ella en la habitación?
Respuesta: Sí, lo es. /No, no lo es. Sí, ella es. /No, no lo es.
Nota: Si usas son para hacer una pregunta, el sujeto después es plural, como por ejemplo ellos.
Si usas is para hacer una pregunta general, la respuesta también usa is. Es decir, no importa lo que preguntes, debes responder.
Puntos de conocimiento de gramática (2)
Alguien o algo en particular se utiliza en un lugar específico.
¿Están en el estudio? En este momento, este estudio no es un estudio general sino un estudio específico, por lo que se realiza este estudio.