Informe del cuestionario sobre alfabetización sanitaria para residentes
La salud no es sólo una necesidad para el desarrollo personal, sino también una necesidad para el desarrollo familiar, y más aún para el desarrollo de los residentes sociales. El siguiente es el informe del cuestionario de alfabetización sanitaria para residentes que compilé cuidadosamente para usted. ¡Espero que le resulte útil!
Informe del cuestionario de alfabetización sanitaria para residentes, parte 1
Resumen
1. Antecedentes
La alfabetización ciudadana en salud es uno de los contenidos importantes de la alfabetización y un componente importante de la alfabetización en salud. Su significado básico es la capacidad de las personas para obtener y comprender información y servicios básicos de salud, y utilizar esta información y servicios para tomar decisiones correctas para mantener y promover su propia salud. Mejorar la alfabetización sanitaria de todos los ciudadanos es una tarea importante para implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral y construir una sociedad socialista armoniosa. Es una encarnación importante de la idea orientada a las personas.
Con el fin de determinar los conocimientos, conductas y habilidades de salud más importantes y básicos de los residentes chinos, en 2007 el Ministerio de Salud organizó a más de cien expertos en el campo de la medicina y la salud para realizar una gran encuesta. número de estudios y finalmente aclaró El contenido básico de la alfabetización en salud de los ciudadanos de nuestro país. En enero de 2008, el Ministerio de Salud anunció el "Conocimientos y habilidades básicos de alfabetización sanitaria para ciudadanos chinos (ensayo)" (en adelante, el "Anuncio"). Este "Anuncio" es el primer documento del mundo publicado por el gobierno para definir de manera integral el contenido de los conocimientos básicos de salud de los ciudadanos.
Para comprender el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes de nuestra provincia, de acuerdo con los acuerdos unificados del Ministerio de Salud y en conjunto con proyectos locales subsidiados por el gobierno central, lanzamos un estudio a nivel provincial. encuesta en 2008.
II. Métodos y contenido de la encuesta
La provincia ha designado 17 puntos de encuesta, incluidos 8 puntos de encuesta urbanos y 9 rurales, respectivamente. ***Se recogieron 8591 cuestionarios, de los cuales 8546 fueron cuestionarios válidos, con una tasa de validez del cuestionario de 99,48. Los destinatarios de la encuesta fueron los residentes permanentes de entre 15 y 69 años en 17 ciudades.
El contenido de la encuesta incluye tres partes: información básica, alfabetización sanitaria y evaluación del investigador. Los datos de la encuesta se ingresaron utilizando la base de datos epidata y se analizaron utilizando el software estadístico SAS 9.2. Los resultados de la encuesta se estandarizaron con base en los "Datos de la Encuesta Nacional de Muestreo de Población 2005".
III. Principales resultados
El nivel general de alfabetización sanitaria entre los residentes de la provincia de Shandong es de 8,16. Si se analizan los tres aspectos de la alfabetización en salud, las proporciones de la población con conocimientos básicos y alfabetización conceptual, estilos de vida saludables y alfabetización conductual, y alfabetización en habilidades básicas son 17,04, 8,09 y 24,43 respectivamente.
La alfabetización sanitaria general y tres aspectos de la alfabetización sanitaria muestran las siguientes características: primero, la tasa de alfabetización sanitaria de los residentes urbanos es mayor que la de los residentes rurales; segundo, la tasa de alfabetización sanitaria de los residentes masculinos es mayor que la de los residentes masculinos; la de las mujeres; en tercer lugar, la tasa de alfabetización en salud de los residentes masculinos es mayor que la de las mujeres; en tercer lugar, la tasa de alfabetización en salud de los residentes urbanos es mayor que la de los residentes rurales. que el del grupo de 45 años o más; en cuarto lugar, cuanto mayor es el nivel educativo, mayor es la proporción de alfabetización en salud, mientras que los residentes analfabetos o menos alfabetizados y con educación primaria tienen alfabetización en salud. La proporción es mucho menor que el promedio provincial.
Basándonos en el contenido de la encuesta, también dividimos los temas involucrados en cinco categorías, a saber, concepto científico de salud, prevención de enfermedades infecciosas, prevención de enfermedades crónicas, seguridad y primeros auxilios, y atención médica básica, y analizamos Se analizaron estas cinco categorías de problemas de salud, el estado actual de la alfabetización sanitaria relevante y sus factores que influyen. Las proporciones de residentes de nuestra provincia que tienen diversos conocimientos sobre salud relacionados son: 30,83 para conocimientos sobre conceptos científicos de salud, 17,65 para conocimientos sobre seguridad y primeros auxilios, 4,43 para conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas, 20,88 para conocimientos médicos básicos y 9,77 para conocimientos sobre prevención de enfermedades crónicas. . Un análisis de las respuestas generales a los 71 ítems de evaluación encontró que la tasa de respuesta correcta para 5 indicadores fue inferior a 20, a saber: ?Comprensión de las cuatro plagas de las enfermedades transmisibles? (5.28), ?Comprensión correcta de la obesidad (17.016) , ?Comprensión correcta de los sedantes y analgésicos? (12.26), ?Eliminación de pacientes fracturados y lesionados? (19.27), ?Cantidad de bebida diaria para adultos?
IV.Conclusiones y sugerencias
1. Incrementar los esfuerzos de educación sanitaria y promoción de la salud para mejorar integralmente la alfabetización sanitaria de los residentes
Los resultados de la encuesta muestran que los residentes en nuestra provincia es saludable El nivel general de alfabetización es sólo de 8,16, lo que confirma aún más las "Opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma del sistema médico y de salud" y la "Implementación clave reciente Plan de Reforma del Sistema Médico y de Salud del Consejo de Estado (2009-2011)" La corrección y necesidad de los dictámenes sobre el fortalecimiento de la educación sanitaria y la labor de promoción de la salud en el "Año)". Mejorar el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población requiere los esfuerzos concertados de toda la sociedad. Los gobiernos en todos los niveles deben desempeñar un papel de liderazgo, combinarlo con el desarrollo profundo de la nueva reforma médica, otorgar gran importancia a la educación sanitaria y al trabajo de promoción de la salud con baja inversión y alto rendimiento, y aprovechar plenamente el papel de la educación sanitaria. y promoción de la salud para mejorar la alfabetización sanitaria de todo el pueblo, y aumentar Invertir fondos y mano de obra para establecer y mejorar aún más las instituciones y redes de educación sanitaria en toda la provincia, proporcionar servicios estandarizados y de alta calidad, promover la igualdad de acceso a los servicios básicos de salud pública, como como educación y promoción de la salud para los residentes urbanos y rurales, y garantizar que el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población mejore gradualmente.
2. Explorar activamente modelos y métodos para mejorar la alfabetización sanitaria de toda la población en la nueva situación. Con el desarrollo de la economía y la sociedad de mi país, los métodos y métodos actuales de educación sanitaria y promoción de la salud deberían. también ser innovado y cambiado. En vista de que el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes de nuestra provincia sigue siendo bajo, las unidades de todos los niveles deben analizar cuidadosamente los eslabones débiles de su trabajo, prestar especial atención a los grupos clave y las cuestiones de salud clave, formular recomendaciones científicas, viables y eficaces. estrategias de difusión de conocimientos sobre salud y explorar formas de mejorar nuevas ideas y métodos para la alfabetización sanitaria nacional. Por un lado, debemos aprovechar al máximo los medios de comunicación de masas y los nuevos medios de comunicación populares entre el público, como la televisión, la radio, Internet y los mensajes de texto de los teléfonos móviles, para llevar a cabo amplias actividades de comunicación sanitaria destinadas a mejorar la alfabetización sanitaria de toda la población, por otro lado, debemos organizar y llevar a cabo educación sanitaria especializada y actividades de promoción de la salud, como confiar en la Acción Nacional de Promoción de la Salud de Cientos de Millones de Agricultores y la Acción Comunitaria Saludable y otras plataformas, con escuelas, fábricas y minas, hospitales, centros de servicios de salud comunitarios (estaciones) y centros de salud municipales (oficinas), etc. Como punto de partida, se llevan a cabo ampliamente actividades de intervención integral con el propósito de mejorar los conocimientos y habilidades básicos de salud y promover la formación de conductas saludables.
3. Establecer un mecanismo de seguimiento de la alfabetización sanitaria en toda la provincia para monitorear y publicar rápidamente los cambios en la alfabetización sanitaria de los residentes de nuestra provincia.
Es necesario monitorear periódicamente los cambios en la salud. alfabetización de los residentes urbanos y rurales de la provincia y descubrir rápidamente los problemas existentes en el trabajo; al mismo tiempo, se pueden realizar encuestas especiales o de emergencia en diferentes regiones sobre los principales problemas de salud locales y las emergencias de salud pública para reflejar dinámicamente las tendencias cambiantes en niveles de alfabetización sanitaria de los residentes. Es necesario publicar los resultados del seguimiento de manera oportuna para que toda la sociedad pueda comprender de manera integral y sistemática el nivel de alfabetización sanitaria y los factores que influyen en la salud de los residentes de nuestra provincia y proporcionar una base científica para la formulación de políticas médicas y de servicios de salud.
Informe del cuestionario sobre alfabetización sanitaria para residentes, parte 2
1. Antecedentes
La alfabetización sanitaria se refiere a la capacidad de las personas para obtener y comprender información y servicios básicos de salud, y para utilizar esta información y servicios para tomar decisiones acertadas para mantener y promover su propia salud. La alfabetización sanitaria es un determinante importante de la salud y un reflejo integral del desarrollo económico y social. Se ve afectada por diversos factores como la política, la economía, la cultura, la educación y el nivel de desarrollo sanitario. Por lo tanto, mejorar la alfabetización sanitaria requiere los esfuerzos de toda la sociedad, no sólo del departamento de salud y planificación familiar. Mejorar la alfabetización en salud pública es la principal estrategia para hacer frente a las enfermedades crónicas no transmisibles y las enfermedades infecciosas nuevas y reemergentes, y es la forma fundamental de mejorar la salud pública. En 2013, la Organización Mundial de la Salud señaló que mejorar la alfabetización en salud pública es una prioridad máxima en el campo de la salud pública, y los gobiernos deberían hacer de la mejora de la alfabetización en salud pública un objetivo claro de las políticas de salud y educación.
En los últimos años, el gobierno chino ha concedido gran importancia a mejorar la alfabetización sanitaria de los residentes y lo ha considerado como una parte importante de la profundización de la reforma del sistema médico y sanitario. promover vigorosamente la alfabetización sanitaria.
En 2008, el antiguo Ministerio de Salud publicó el "Conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos (ensayo)", formuló y publicó el "Plan de acción para la promoción de la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos (2008-2010)" y lanzó la alfabetización sanitaria. acción de promoción a nivel nacional. En 2009, la alfabetización sanitaria se incluyó como una parte importante del proyecto nacional de educación sanitaria del servicio público básico y se implementó ampliamente en instituciones médicas y de salud primarias urbanas y rurales. En 2012, el indicador “Nivel de alfabetización en salud de los residentes” fue incluido en el “Duodécimo Plan Quinquenal para la Construcción del Sistema Nacional de Servicios Públicos Básicos” y en el “Duodécimo Plan Quinquenal para el Desarrollo de la Salud”, convirtiéndose en una medida de la servicios públicos básicos del país *Un indicador importante del nivel de servicio y del nivel de salud de las personas. En 2012, el Estado lanzó un proyecto de acción local para la promoción de la alfabetización en salud, subsidiado centralmente, y el seguimiento de la alfabetización en salud es uno de los contenidos del proyecto.
La propuesta del concepto de alfabetización sanitaria y la implementación de proyectos de promoción de la alfabetización sanitaria son innovaciones importantes en la teoría y la práctica de la educación sanitaria. No sólo promueven el desarrollo vigoroso de la educación sanitaria, sino que también tienen un profundo impacto. en otros campos de la salud pública. "Esquema de orientación para la educación sanitaria en las escuelas primarias y secundarias", "Conocimientos y habilidades básicos de alfabetización en salud materna e infantil (ensayo)", "Alfabetización sobre el medio ambiente y la salud de los ciudadanos chinos (ensayo)", "Salud en medicina tradicional china de los ciudadanos chinos" Care Literacy", etc., están todos en el campo de la alfabetización en salud. Desarrollado sobre la base de la investigación y la práctica.
Para comprender oportunamente los niveles de alfabetización sanitaria de los residentes y sus tendencias cambiantes, analizar los factores que influyen en la alfabetización sanitaria, formular estrategias de intervención para la promoción de la alfabetización sanitaria y proporcionar una base científica para los gobiernos de todos los niveles y de salud y departamentos administrativos de planificación familiar para formular políticas pertinentes. La Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar organizó y llevó a cabo un seguimiento dinámico del nivel de alfabetización sanitaria de los residentes de todo el país. Los resultados del seguimiento muestran que el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes chinos fue de 6,48 en 2008 y de 8,80 en 2012, lo que en general es un nivel bajo. Los resultados del seguimiento en 2013 se presentan ahora de la siguiente manera.
2. Métodos y contenido del seguimiento
(1) Alcance del seguimiento
En 2013, seguimiento de la alfabetización sanitaria en todo el país (excluidos Hong Kong, Macao y Taiwán) 31 336 se llevan a cabo puntos de seguimiento en las provincias (regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno central), incluidos 150 puntos de seguimiento urbanos, 186 puntos de seguimiento rurales en el este, 96 puntos de seguimiento en la parte central y 114 puntos de seguimiento en la parte central; el oeste cubriendo 336 condados en todo el país (distrito) 1008 ciudades (calles).
(2) Objetos de seguimiento
La encuesta de seguimiento de la alfabetización sanitaria *** de 2013 incluyó a 95.915 residentes permanentes de entre 15 y 69 años en todo el país. Se utilizaron 93.785 cuestionarios válidos para el análisis. Cuestionarios válidos. La tasa de recuperación es del 97,78.
De las 93.785 personas que rellenaron el cuestionario de forma estandarizada, 41.702 personas se encontraban en la zona urbana, lo que representa el 44,47%, 52.083 personas se encontraban en la zona rural, lo que representa el 55,53%, y la zona urbano-rural la proporción de población era de 0,80: 1; 37.506 personas estaban en la región oriental, lo que representaba el 39,99%, y el 39,99% estaban en la región central. Hay 25.871 personas en la región, lo que representaba el 27,59%, 30.408 personas en la región occidental. para el 32,42%; 47.024 hombres, que representan el 50,14%, y 46.761 mujeres, que representan el 49,86%. La proporción entre hombres y mujeres es de 1,00:1.
La edad promedio de los encuestados es de 45,0 a 13,3 años, siendo los encuestados de 15 a 24, 25 a 34, 35 a 44, 45 a 54, 55 a 64 y 65 a 69, respectivamente. 7,85 (7365 personas), 15,68 (14708 personas), 23,42 (21965 personas), 24,84 (23294 personas), 21,41 (20082 personas) y 6,79 (6371 personas).
En términos de nivel educativo, las proporciones de analfabetos/menos alfabetizados, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria/escuela secundaria vocacional/escuela secundaria técnica, universidad/licenciatura y superiores son 11,93 (11.169 personas). ), 23,36 (21.876 personas), 34,82 (32.607 personas), 17,72 (16.591 personas) y 12,17 (11.401 personas).
(3) Indicadores de seguimiento y métodos de evaluación
1. Nivel de alfabetización sanitaria
El nivel de alfabetización sanitaria se refiere a la proporción de personas con alfabetización sanitaria básica en el total. proporción poblacional.
El estándar para determinar la alfabetización básica en salud: si la puntuación del cuestionario alcanza una puntuación total de 80 o superior, es decir, si la puntuación del cuestionario es ?80, se considera que la persona tiene alfabetización básica en salud.
2. Niveles de alfabetización sanitaria en tres aspectos
Basado en el "Conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos (ensayo)" y combinado con la teoría del conocimiento-creencia-acción de la educación sanitaria, la alfabetización sanitaria se dividirá en tres aspectos, a saber, conocimientos y conceptos básicos de salud, estilos de vida y comportamientos saludables y habilidades básicas.
El nivel de alfabetización en salud en un determinado aspecto se refiere a la proporción de personas con alfabetización en salud en un determinado aspecto en la población total. Criterios para determinar la alfabetización en salud en un determinado aspecto: la suma de las puntuaciones de todas las preguntas que examinan la alfabetización en un determinado aspecto es la puntuación total. Aquellos cuyo puntaje real alcanza la puntuación total de 80 o más se considera que tienen alfabetización en salud en ese aspecto. .
3. Niveles de alfabetización de seis tipos de problemas de salud
Basados en el "Conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos (ensayo)" y combinados con los principales problemas de salud pública. , la alfabetización en salud se divide en Hay seis tipos de alfabetización en salud, a saber, conceptos científicos de salud, alfabetización en prevención de enfermedades infecciosas, alfabetización en prevención de enfermedades crónicas, alfabetización en seguridad y primeros auxilios, alfabetización médica básica y alfabetización en información sanitaria.
El nivel de alfabetización sobre un determinado tipo de problema de salud se refiere a la proporción de personas con ciertos tipos de alfabetización sobre problemas de salud en la población total.
El estándar para determinar la alfabetización de un determinado tipo de problema de salud: la suma de las puntuaciones de todas las preguntas que examinan la alfabetización de un determinado tipo de problema de salud es la puntuación total de aquellas cuya puntuación real. alcanza la puntuación total de 80 o más se considera que tiene alfabetización en temas de salud.
El nivel de alfabetización sanitaria y los resultados relacionados presentados en la sección de resultados de este informe son datos ponderados, no datos de muestra. Los datos de muestra se basan en los datos del Sexto Censo Nacional de 2010 y en los datos básicos recopilados durante el seguimiento. Se ponderaron las ponderaciones base, las ponderaciones de falta de respuesta y las ponderaciones de ajuste de estratificación post hoc.
III. Principales resultados
(1) Nivel de alfabetización sanitaria de los residentes chinos
En 2013, el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes chinos fue de 9,48.
Áreas urbanas y rurales: el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes urbanos es 13,80 y el de los residentes rurales es 6,92. Los residentes urbanos son más altos que los residentes rurales (Tabla 1, Figura 1).
Informe del Cuestionario de Alfabetización en Salud para Residentes, Parte 3
Recientemente, el Ministerio de Salud publicó el primer Informe de la Encuesta de Alfabetización en Salud para Residentes de China para el mundo y la gente. El resumen ahora se publica de la siguiente manera. para despertar la preocupación del público. Preste atención a su propia salud. Al mismo tiempo, se anunciaron 66 ítems sobre alfabetización sanitaria, que constituyen el contenido principal de la encuesta ciudadana sobre alfabetización sanitaria.
La alfabetización sanitaria se refiere a la capacidad de un individuo para obtener, comprender y procesar información y servicios de salud básicos, y utilizar esta información y servicios para tomar decisiones y juicios correctos para mantener y promover la salud.
1. Antecedentes
La alfabetización sanitaria es una parte importante de la alfabetización sanitaria. Se refiere a la capacidad de las personas para obtener y comprender información y servicios básicos de salud, y para utilizar esta información y servicios. para tomar decisiones correctas, para mantener y promover su propia salud. Mejorar la alfabetización sanitaria de nuestros ciudadanos es una tarea importante para implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral y construir una sociedad socialista armoniosa.
En 2007, el Ministerio de Salud organizó a más de un centenar de expertos en el campo de la medicina y la salud para estudiar y definir el contenido básico de la alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos. En enero de 2008, el Ministerio de Salud anunció el "Conocimientos y habilidades básicos de alfabetización sanitaria para ciudadanos chinos (ensayo)" (en adelante, el "Anuncio"). El "Anuncio" es el primer documento gubernamental del mundo que define de manera integral el contenido de los conocimientos básicos de salud de los ciudadanos.
Para comprender el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes chinos, basándose en los resultados de la investigación y la experiencia laboral sobre alfabetización sanitaria nacional y extranjera, el Ministerio de Salud organizó expertos para determinar los indicadores de la encuesta utilizando el método Delphi. sobre el contenido del "Anuncio" y compiló un El "Cuestionario de alfabetización sanitaria para residentes chinos", combinado con proyectos locales subsidiados por el gobierno central, lanzó una encuesta a nivel nacional en 2008.
II. Método y contenido de la encuesta
La encuesta adoptó un método de muestreo aleatorio estratificado de múltiples etapas, que abarcó 31 provincias (regiones autónomas, municipios directamente dependientes del gobierno central) y la producción de Xinjiang. y Cuerpos de Construcción en todo el país. Se determinaron seis puntos de encuesta en cada provincia, tres en cada zona urbana y tres en zonas rurales. Entre ellos, además de las capitales provinciales, los puntos de encuesta urbanos se seleccionaron al azar de 2 ciudades a nivel de prefectura, y se seleccionó al azar 1 área urbana de cada ciudad para los puntos de encuesta rurales, se seleccionaron al azar 3 condados de cada provincia; ; hubo un total de 192 puntos de encuesta a nivel nacional. Se recuperaron 79.542 cuestionarios, 79.438 cuestionarios válidos y la tasa de efectividad del cuestionario fue del 99,87. Los objetivos de la encuesta fueron la población permanente de 15 a 69 años en 31 provincias (regiones autónomas, municipios directamente dependientes del Gobierno Central) y el Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang.
El contenido de la encuesta incluye tres partes: información básica, contenido de alfabetización sanitaria y evaluación del investigador. Los datos de la encuesta utilizaron software de ingreso de imágenes para la verificación de doble entrada y software estadístico SAS 9.2 para análisis paralelo doble ciego. Los resultados de la encuesta se estandarizaron con base en los "Datos de la Encuesta Nacional de Muestreo de Población 1 de 2005".
III. Principales resultados
El nivel general de alfabetización sanitaria entre los residentes chinos es de 6,48. Si se analizan los tres aspectos de la alfabetización en salud, las proporciones de la población con conocimientos básicos y alfabetización conceptual, estilos de vida saludables y alfabetización conductual, y alfabetización en habilidades básicas son 14,97, 6,93 y 20,39 respectivamente. La alfabetización en salud general y los tres aspectos de la alfabetización en salud muestran las siguientes características: (1) la población urbana es mayor que la rural; (2) el grupo de edad menor de 45 años es mayor que el grupo de edad de 45 años o más ( 3) nivel educativo Cuanto mayor es el número, mayor es la proporción de alfabetización en salud. La proporción de personas analfabetas, menos alfabetizadas y con educación primaria con alfabetización en salud es mucho menor que el promedio nacional.
Basado en los principales problemas de salud actuales en nuestro país, el estado actual de la alfabetización sanitaria y sus factores que influyen en cinco tipos de problemas de salud, incluido el concepto científico de salud, la prevención de enfermedades infecciosas y la prevención de enfermedades crónicas. Se analizaron enfermedades, seguridad y primeros auxilios, y atención médica básica. La proporción de residentes chinos con conocimientos de salud relevantes, de mayor a menor, es: 29,97 en conocimientos de conceptos científicos de salud, 18,70 en conocimientos de seguridad y primeros auxilios, 15,86 en conocimientos de prevención de enfermedades infecciosas, 7,43 en conocimientos médicos básicos y 4,66 en enfermedades crónicas. alfabetización preventiva.
Un análisis de las respuestas generales a los 71 ítems de la evaluación encontró que la tasa de respuesta correcta para 6 indicadores era inferior a 20, a saber: ?Comprensión de las cuatro enfermedades que propagan plagas (3.28), ?Obesidad? ¿Comprensión correcta de los sedantes y analgésicos? (7.16), ¿Comprensión correcta de los sedantes y analgésicos? (13.95), Eliminación de personas lesionadas con fracturas (17.28), ¿Comprensión de las instrucciones sobre los medicamentos? (18.70). .
IV.Conclusiones y sugerencias
(1) Promover vigorosamente la educación sanitaria y la promoción de la salud para mejorar el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población
Los resultados de la encuesta muestran que nuestros residentes tengan buena salud. El nivel general de alfabetización es sólo de 6,48, lo que confirma plenamente las "Opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma del sistema médico y de salud" y las "Recientes Plan clave de implementación para la reforma del sistema médico y de salud del Consejo de Estado (2009-2011)" sobre el fortalecimiento de la salud La veracidad de las opiniones sobre la educación y la promoción de la salud. Mejorar el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población requiere los esfuerzos concertados de toda la sociedad. Los gobiernos en todos los niveles deben combinar el trabajo de la nueva reforma médica, aprovechar plenamente el papel de la educación sanitaria y la promoción de la salud para mejorar la alfabetización sanitaria de todo el pueblo, aumentar la inversión financiera, establecer y mejorar la red de trabajo de instituciones de educación sanitaria. , proporcionar servicios estandarizados y de alta calidad, y promover la igualdad de acceso a la educación sanitaria para los residentes urbanos y rurales y la promoción de la salud y otros servicios básicos de salud pública para garantizar que el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población mejore gradualmente.
(2) Esfuerzos para explorar nuevas ideas y métodos para mejorar el nivel de alfabetización sanitaria de toda la población
En vista de la situación actual en la que el nivel de alfabetización sanitaria de los residentes de nuestro país es generalmente baja, es particularmente necesario dirigirse a grupos clave y problemas de salud clave, formular estrategias de comunicación científicas, factibles y efectivas, y explorar nuevas ideas y métodos para mejorar la alfabetización sanitaria de toda la población.
Hacer pleno uso de los medios de comunicación de masas que son populares entre el público, como la televisión, la radio, Internet y los mensajes de texto de teléfonos móviles, y llevar a cabo amplias actividades de comunicación sanitaria destinadas a mejorar la alfabetización sanitaria de toda la población, como la salud. concursos de conocimientos para residentes urbanos y rurales. Al mismo tiempo, basándose en las plataformas de actividades "Acción Nacional de Promoción de la Salud de Cientos de Millones de Agricultores" y "Acción de Reuniones en Comunidades Saludables", hemos llevado a cabo amplias actividades en escuelas, fábricas y minas, hospitales, centros de servicios de salud comunitarios ( estaciones) y centros de salud municipales (oficinas), etc. Actividades de intervención integral orientadas a mejorar los conocimientos y habilidades básicas en salud y promover la formación de conductas saludables.
(3) Llevar a cabo periódicamente un seguimiento de la alfabetización sanitaria y publicar los resultados del seguimiento de manera oportuna
En el futuro, el seguimiento de la alfabetización sanitaria de los residentes urbanos y rurales se llevará a cabo en todo el país cada Al mismo tiempo, en diferentes regiones, llevar a cabo investigaciones especiales o de emergencia sobre los principales problemas de salud locales y emergencias de salud pública, monitorear dinámicamente las tendencias cambiantes de los niveles de alfabetización sanitaria de los residentes, publicar los resultados del monitoreo de manera oportuna. y comprender de manera integral y sistemática los niveles de alfabetización sanitaria y los factores que influyen en la salud de los residentes de mi país. Proporcionar una base científica para la formulación de políticas médicas y de servicios de salud, y esforzarse por institucionalizar y regularizar el seguimiento de los conocimientos y habilidades básicos de la alfabetización sanitaria de los residentes. Sobre esta base, nos esforzamos por incorporar indicadores de evaluación de la alfabetización sanitaria de los residentes en el plan nacional de desarrollo sanitario como un indicador de evaluación que refleje de forma integral el desarrollo de los servicios nacionales de salud y promueva un desarrollo mejor y más rápido de los servicios de salud de mi país.