Plan de lección de seguridad familiar para el jardín de infantes
Plan de lección de seguridad familiar para jardín de infantes clase media. En la vida diaria, los niños de jardín de infantes y de clase media necesitan tener algunos conocimientos básicos sobre seguridad en el hogar para poder crecer de manera saludable. A continuación, lo llevaré a conocer más sobre el plan de lecciones de seguridad familiar para jardín de infantes y clases medias.
Plan de lección 1 sobre seguridad familiar en jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, informe a los niños que los objetos punzantes y peligrosos pueden dañar su salud si se usan incorrectamente. .
2. Combine los puntos clave para educar a los niños para que comprendan algo de sentido común básico de autoprotección y fortalezcan la educación sobre conocimientos de seguridad para los niños.
3. Cultivar la capacidad inicial de los niños para afrontar las emergencias y la resiliencia inicial.
Preparación de la actividad:
1. Objetos punzantes con los que los niños suelen entrar en contacto, como bolígrafos, palillos, tijeras, cuchillos, ramitas, etc.
2. Cuento "De repente llega un extraño a la casa", video de apreciación "¿A quién le tiene más miedo Piggy?"
Proceso de la actividad:
1. Presente algunas preparaciones. Los nombres, formas y usos de buenas herramientas afiladas. Dejar que los niños comprendan estas cosas traerá muchas comodidades a nuestras vidas.
2.Deje que los niños hablen sobre cómo el uso inadecuado de objetos punzantes puede causar daños a las personas (arañazos, cortes, etc.) basándose en sus propias experiencias personales.
3. Cómo Utilice objetos punzantes correctamente para protegerse a sí mismo o a los demás de daños, y aprenda a utilizar bolígrafos, tijeras, palillos, etc.
Resumen: Cuando utilices objetos punzantes, no los agites con las manos a voluntad, ni los persigas con palillos, pajitas o comida ensartada en palos. Los objetos punzantes deben limpiarse inmediatamente después de su uso. (Se debe recordar especialmente a los niños que todavía son pequeños y no saben cómo usar algunos objetos afilados, así que no los pruebe, y mucho menos juegue con ellos como juguetes).
Utilice actuaciones situacionales para guiar a los niños a comprender las consecuencias de las emergencias.
Deje que los niños vean representaciones de escenarios y aprendan a lidiar con "un extraño llega repentinamente a la casa".
Cuando estás solo en casa, alguien llama a la puerta. ¿Qué debes hacer si no conoces a esta persona? ¿Qué pasa si esta persona es amiga de mamá o papá?
Resumen del profesor: Cuando un extraño viene de visita, los niños no abren la puerta primero, sino que primero preguntan quién es el visitante. Ahora hay gente mala en la sociedad. Si no preguntas, es probable que se aprovechen. Los niños también deben tener cuidado. Trata a los invitados de tus padres con educación y calidez.
Los niños deben prestar atención a lo siguiente cuando no haya un adulto que los cuide:
1. No saltar desde lugares altos ni saltar desde lugares bajos. Dígales a sus hijos que no se trepen a árboles, paredes o alféizares de ventanas.
2. No se deslice por la barandilla de la escalera. Al empujar la puerta, empuje el marco de la puerta, no el vidrio, y no ponga las manos debajo de la puerta. No saques las manos y salgas por la ventana de casa.
3. No te metas juguetes en la boca, oídos o nariz para evitar lesiones, etc.
4. Para educar a los niños sobre cómo prevenir descargas eléctricas, primero dígales que no jueguen con aparatos eléctricos, que no tiren de los cables al azar, que no corten cables con tijeras, que no tallen cables con un cuchillo y que no para enchufar cables en las tomas de corriente.
5. Dígales a los niños que cuando se produzca un accidente por descarga eléctrica, no deben tirar del niño que recibe la descarga eléctrica con las manos, sino que deben cortar el suministro eléctrico inmediatamente o utilizar objetos no conductores como productos secos. postes de bambú para conectar los cables.
Plan de lección 2 sobre seguridad familiar para jardín de infantes Plan de lección 2 sobre seguridad para la familia de jardín de infantes: Uso seguro de la electricidad
Nombre de la actividad: Preste atención al uso seguro de la electricidad.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los usos de la electricidad y saber que no hay peligro al usarla de manera segura.
2.Entender los conocimientos básicos sobre el uso seguro de aparatos eléctricos a través de actividades de identificación.
3. Potenciar la conciencia de autoprotección.
Preparación de la actividad:
1.
2. Un trozo de cable, un enchufe y un cartel de "electricidad".
Proceso de la actividad:
1. A partir de las preguntas del profesor, obtenga una comprensión preliminar de cómo utilizar los aparatos eléctricos:
(1) En nuestra vida diaria. , Hay muchos electrodomésticos.
¿Qué electrodomésticos conoces? ¿Qué hacen?
(2) Estos aparatos eléctricos han aportado muchas comodidades a nuestras vidas, pero ¿qué podemos hacer sin ellos?
(3) ¿Sabes de dónde viene la electricidad? (Central eléctrica) (4) Resumen del maestro: La electricidad nos ha brindado muchas comodidades y nuestras vidas ya no pueden estar separadas de ella. Es nuestro buen amigo, pero a veces este amigo pierde los estribos y lastima a los demás.
2. Mostrar cables e introducir conocimientos relevantes a los niños.
(1)¿Qué es esto? ¿Dónde lo has visto? Observe más de cerca las diferencias entre el interior y el exterior.
(2) Introducción del profesor: Este es un cable con alambre de cobre en su interior, que conduce electricidad. El exterior es de plástico y está cubierto con alambre de cobre, que es una capa protectora. No tenemos electricidad. Pero si el plástico se rompe, nos encontraremos con electricidad y estaremos en peligro.
3. Organiza a los niños para discutir:
(1) ¿Qué debes hacer si los cables de tu casa se rompen? (Envuélvelo con cinta especial) (2) ¿Qué debes hacer si ves un cable roto en el camino? (Bypass)
4. Muestre el enchufe e introduzca conocimientos relevantes a los niños.
(1)¿Qué es esto? ¿De qué sirve?
(2) Introducción del profesor: se trata de un enchufe con alambre de cobre o lámina de cobre en el interior, que puede conducir electricidad, y una caja de plástico en el exterior, que es una capa protectora. Si introduces la mano, tocará la lámina de cobre y se transmitirá electricidad a la persona, lo cual es muy peligroso. Además de los humanos y el cobre, el agua también puede conducir electricidad, por lo que los niños no deben usar las manos mojadas para conectar la electricidad.
(3) Muestre el letrero de "electricidad" para que los niños sepan que cuando vean el letrero de "electricidad", deben estar atentos y prestar atención a la seguridad.
5. Guíe a los niños a observar los libros infantiles. Mire la imagen y diga: ¿Qué están haciendo los niños en la imagen? ¿Lo hicieron bien?
Deja que los niños conozcan el uso sencillo y seguro de la electricidad y aprendan a protegerse. Antes de que comience la actividad, muestre a los niños fotografías de varios electrodomésticos para estimular su interés.
En términos de uso seguro de la electricidad, mire nuevamente el video sobre las formas correctas e incorrectas de usar los aparatos eléctricos para comprender la importancia del uso seguro de la electricidad.
Actividad de reflexión:
Las actividades científicas se centran en estimular el interés cognitivo y el deseo de explorar de los niños. En esta actividad, exploré libremente los nombres y funciones de los electrodomésticos haciendo que los niños discutieran en grupos. Los niños estaban muy interesados y la discusión fue animada. Muchos niños pueden expresar sus propios pensamientos y resultados basándose en sus experiencias existentes. Finalmente, se inspira a los niños a identificar los electrodomésticos en forma de discos. Muchos niños pueden saber si los electrodomésticos son electrodomésticos. Esta actividad ha logrado buenos resultados didácticos.