Responsabilidades y obligaciones de los docentes de primaria
1. Comprender completamente a los estudiantes, dominar la situación de los estudiantes y comprender la situación de aprendizaje, la situación familiar y la salud de cada estudiante. nivel, intereses y aficiones, y características psicológicas.
2. El profesor de la clase no solo debe ser responsable de la gestión de los estudiantes en la clase, sino también ser responsable de supervisar y coordinar a los profesores del departamento para preocuparse plenamente por el aprendizaje de los estudiantes, guiarlos. que los estudiantes completen las tareas de aprendizaje, y * * * completen las tareas educativas y docentes.
3. Formule planes de trabajo de clase, aclare los objetivos de gestión de la clase, establezca rutinas de clase, cree una cultura de clase y convierta la clase en un hermoso hogar espiritual para los estudiantes.
4. Hacer un buen trabajo en la selección de cuadros de clase, prestar atención al cultivo de la columna vertebral y de los cuadros de clase, movilizar plenamente el entusiasmo de los cuadros de clase y esforzarse por crear una educación en la que los estudiantes aprendan. de forma independiente, gestionarse de forma independiente, desarrollarse y crecer juntos.
5. Amar a los estudiantes, respetarlos y tener requisitos estrictos para ellos. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes, guiarlos a distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, establecer un concepto socialista de honor y desgracia y guiar a los estudiantes para que aclaren sus objetivos de aprendizaje.
Actitud correcta ante la vida; instar y guiar periódicamente a los estudiantes a cumplir conscientemente el código de conducta y las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de primaria y secundaria, y guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento. Respete la personalidad y la autoestima de los estudiantes, ayude pacientemente a cada estudiante, preste atención con entusiasmo y sea un amigo cercano de los estudiantes.
Hacer un buen trabajo en transformación ideológica, consulta psicológica y asesoramiento psicológico a estudiantes con dificultades de aprendizaje. Quedan estrictamente prohibidos el sarcasmo, el sarcasmo, las reprimendas, los castigos corporales y los castigos corporales disfrazados. Los estudiantes que han cometido errores deben ser comprensivos, tolerantes y amables. Los elogios deben ser lo más públicos posible, las críticas deben ser lo más individuales posible y se debe establecer una relación igualitaria y armoniosa entre profesor y alumno con los estudiantes.
6. Realizar un buen trabajo en la gestión diaria de la clase. Organice cuidadosamente a los estudiantes para que limpien el área limpia y eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
Organizar la capacidad de las clases de acuerdo con los requisitos de la escuela, de modo que haya capacitación en clase, rincones de equipo, rincones de libros, convenciones de seguridad de aprendizaje, sistemas de clases y algunos jardines que promuevan la calidad integral de los estudiantes para crear un buen ambiente cultural de clase. Organizar ejercicios de clase, equipos de carretera, reuniones de clase, reuniones escolares, limpieza general, etc. y todos deben llegar a tiempo.
7.Organizar la práctica social, las actividades extraescolares, la asistencia sanitaria y otras actividades educativas para realizar un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Frente a todos los estudiantes durante las actividades, cultivar el espíritu innovador y el espíritu de equipo de los estudiantes y mejorar el sentido colectivo de honor y cohesión de los estudiantes.
8. Reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia y capacidad de autoprotección de los estudiantes. Educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad, como no jugar en lugares peligrosos, jugar con juguetes peligrosos, jugar juegos peligrosos, jugar con fuego, nadar en privado, evitar descargas eléctricas, arrojar objetos desde gran altura, etc. Haga un plan de seguridad detallado para su salida. A los estudiantes no se les permite participar en actividades extracurriculares sin el permiso de la escuela.
9. Convocar una reunión de clase temática al menos una vez al mes y publicar un periódico de pizarra temático con un propósito claro, gran pertinencia, temas destacados, suficiente preparación y formas diversas. Llevar a cabo diversas actividades de escuadrón en torno a temas mensuales para mejorar la cohesión y la efectividad en el combate de la organización Jóvenes Pioneros (* * * Liga Juvenil).
10. Proporcionar clases, reuniones de clase, reuniones de clase y clases de educación sobre salud mental de calidad y cuantitativa, hacer un buen trabajo en las reuniones matutinas diarias, hacer resúmenes democráticos, guiar a los estudiantes para que vean televisión, escuchen radio y navegar por Internet de manera civilizada y establecer un buen mecanismo de funcionamiento del trabajo en clase mantiene un buen orden educativo y de vida en la clase, se esfuerza por crear una atmósfera colectiva de ayuda mutua, amistad, democracia, armonía, salud y progreso, y forma un cultura de equipo y clase distintiva y dinámica.