Documento de revisión de conocimientos básicos de chino para los grados 1 a 6 de la escuela primaria (Word)

Primero, Pinyin. 9

1. Lee Pinyin y escribe las palabras. Cinco

jiǒnɡxiānɡ·ɡài

( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )

2. Observa la escritura en Pinyin y la formación de palabras. Cuatro

mò

Arena ()

() Agua

() Salud

() Escrito en

Mu()

()Aprende

()Esperanza

()Ver dú

Niu( )

()Libro

()Publicar

()Jié

()Acerca de

( ) Bundle

()White

()Power

En segundo lugar, escritura y comprensión de palabras. 7

2. Escribe el significado de algunas de las siguientes palabras. 5

El camino estaba embarrado y era difícil caminar, y la gente tenía sed y hambre. Pensar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa

Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

La luna brillante sorprende_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El océano es como un río_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En tercer lugar, la acumulación y aplicación del vocabulario. 17

1. Escribe las palabras con la palabra "Qing" según el patrón y emparéjalas con las siguientes palabras. (Completa la palabra, no repita) 3

Por ejemplo: (refrescante) clima

() corriente () huella () refresco

( )Moonlight()Respuesta()Llorar()

2 Complete las palabras en () para formar palabras. Siete

()El destino de ()De repente me di cuenta de que ()Ya estaba oscuro()

() ()Detrás ()Como siempre() ()No debe ser nada () )Nada()

() ()Fengshuang() es diferente de Zhang()Li()().

Está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo, está lloviendo.

3. Escribe las palabras según sea necesario. 7

(1) Escribe cuatro palabras para describir "hablar". (Compuesto por cuatro palabras, sin palabras superpuestas).

____________ _____________ _____________ _____________

(2) Escribe cuatro palabras para describir la expresión del personaje. (compuesto por cuatro caracteres)

_____________ _____________ _____________ _____________

(3) Escribe un modismo que signifique "muchos".

Más colores()Más patrones()Más lectura()

Más conocimiento()Más ejércitos()Más cosas()

4.

1. Escribe el significado de la frase. 2

(1) Boya Guqin, apuntando a las montañas, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, soy como el monte Tai!"

______________________________________________________________

(2 ) Boya dijo: No hay amigos cercanos en el mundo, pero si las cuerdas del arpa se rompen, el tambor nunca más se volverá a usar.

____________________________________________________________

2. Escribe dos citas célebres sobre la protección y la integridad del medio ambiente.

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

3. Rellena los espacios en blanco según el texto original

Hay un luna llena en el cielo de (), Abajo está (), los cuales están cultivando sandías verdes de (). Mientras tanto, un niño de once o doce años sostenía un tenedor de acero en la mano, le estranguló el cuello y apuñaló a un caballo. Ese Yan () escapó de su ().

4. Demostración de habilidad 5

(1) El septuagésimo cumpleaños del abuelo. Todos deseaban al abuelo:("". El abuelo suspiró: () Rápidamente detuve al abuelo: (). Abuelo, tus huesos son más fuertes que los de los jóvenes". El abuelo sonrió feliz.

A veces, algunas personas no pueden ver claramente lo que están haciendo en su propio entorno, que es lo que la gente suele decir. El poema ("") escrito por el poeta Su Shi de la dinastía Song en "Inscrito en el muro del bosque del oeste" ilustra esta simplicidad. >

Lee el pasaje y responde las preguntas 17

(1)

El zapatero está _ _ _ en silencio _ _Frente al mar, la luna está_ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ En el mar de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Wei Yun _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ De repente. , fuertes vientos y enormes olas soplaron en el mar. _ A la luz de la luna, uno tras otro caminaron hacia la orilla _ _ _ _ _ _ _...

(1) Completa las partes que faltan. "_ _" 3

(2) La escena frente a la puerta del zapatero y la música a la luz de la luna 2

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________.

(3) Utilice "~ ~" para marcar las frases que describen el contenido de Moonlight Song 1

El coraje llama a la puerta del éxito (2+1,5+1,5+3+). 1+2)

Escuché que la Real Academia Británica ha publicado públicamente una lista para seleccionar a jóvenes encuadernadores para el famoso profesor David. El trabajador Faraday estaba muy emocionado y rápidamente se inscribió en el comité de selección. Antes del examen de selección, Faraday fue informado inesperadamente de que había sido descalificado porque era un trabajador común.

Faraday estaba atónito y enojado. Corrió hacia el comité de selección y los miembros se rieron con orgullo y dijeron: "De ninguna manera. ¡Un encuadernador común y corriente quiere venir a la Real Academia, a menos que pueda obtener el consentimiento del profesor David! ""

Faraday vaciló. Si no conoce al profesor David, no tendrá ninguna posibilidad de tomar el examen. examen de selección. ¿O si un encuadernador común y corriente quiere conocer al famoso profesor de la Royal Academy, lo ignorará?

Pero Faraday tenía muchas preocupaciones para hacer realidad su sueño de vida, y se armó de valor. para pararse en la puerta de la casa del profesor David. La puerta de la casa del profesor estaba cerrada. Faraday permaneció frente al profesor durante mucho tiempo.

No hubo ningún sonido en el patio. Cuando Faraday estaba a punto de tocar la puerta por segunda vez, la puerta se abrió con un chirrido. Un anciano sano y vigoroso, de tez rubicunda, barba y cabello blancos, se despedía de Faraday. "La puerta no está cerrada con llave, por favor entre", le dijo el anciano a Faraday con una sonrisa.

"¿La puerta de la casa del profesor está abierta todo el día?", preguntó Faraday dubitativo.

¿Por qué debería estar atado? El anciano sonrió y dijo: cuando excluyes a los demás, debes encerrarte a ti mismo. No debería ser tan estúpido. Él es el profesor David. Llevó a Faraday a la casa y se sentó.

Después de escuchar la narrativa y la solicitud del joven, escribió una nota y se la entregó a Faraday: "Joven, toma esta nota y dile a la gente del comité que el Viejo David estuvo de acuerdo".

Después de una feroz discusión En el examen de selección, el encuadernador Faraday se convirtió accidentalmente en asistente de investigación del profesor David y entró por la noble y hermosa puerta de la Real Academia. Más tarde, Faraday se convirtió en un físico y químico de fama mundial. Es director de laboratorios del Imperial College y miembro de la Royal Society.

1. Añade signos de puntuación al séptimo verso.

2. Explicar palabras en contexto.

A. Famoso _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B. El cabello y la barba son blancos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C. _ _ _ _ _ significa

3. Escribe el significado de las frases subrayadas en el texto.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Este artículo utiliza el método comparativo en muchos lugares. Por ejemplo, al enfrentarse al joven Faraday, los miembros del comité de selección tuvieron la actitud correcta, pero el famoso profesor David se equivocó. Otro ejemplo es la comparación de las identidades de Faraday antes y después de su éxito. Al principio lo era, luego se convirtió en uno, y así sucesivamente. El éxito de Faraday ilustra esta importancia.

5. ¿Qué frases célebres sobre la valentía o el éxito conoces? Por favor escribe una oración.

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. ¿Qué quieres decir después de leer este pasaje? ________________________________________