Nuevo plan de trabajo semestral para directora de escuela primaria con retraso mental
Con los puntos clave de la educación moral escolar como núcleo y la educación enriquecedora como contenido básico, llevar a cabo una variedad de actividades educativas y hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la clase, implementar seriamente el plan de trabajo de educación moral de la escuela para cultivar las habilidades de autocuidado y buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, para que los estudiantes puedan crecer saludablemente y aprender felices.
2. Análisis de la situación básica de los alumnos:
Hay 6 alumnos de cuarto grado con retraso mental, 5 de los cuales ya han llegado al colegio. En términos de autocuidado, Shuangzi, Zimei y Ziling pueden cuidarse a sí mismos y tienen cierta capacidad para trabajar. Ao Ao es buena en los estudios pero pobre en otros aspectos; Caicai hizo grandes progresos el semestre pasado, pero aún es joven y necesita supervisión y ayuda constantes. Xiaogang tiene un retraso mental grave y tiene problemas de aprendizaje. Básicamente, puede cuidarse solo y le gusta barrer el suelo.
3. Objetivos de la clase:
1. Todos los estudiantes puedan cuidar de sí mismos y adaptarse a la vida normal del campus.
2. Esforzarse por crear una clase sobresaliente en la escuela.
IV. Puntos laborales:
1. Cultivar la capacidad de autocuidado de Caicai y Aiao y mejorar sus habilidades laborales. En las actividades diarias de clase se debe fortalecer la asistencia específica y la educación para esforzarse por que ambos se cuiden y participen activamente en el trabajo de clase.
2. Establecer rutinas de clase. Sólo haciendo pequeñas cosas todos los días podremos gestionar la clase de forma eficaz. Completar el trabajo diario de la clase a tiempo todos los días y todos los meses, y hacer un buen trabajo de inspección, registro y reflexión para normalizar la gestión de la clase. Incluye principalmente dos ejercicios, ejercicios de recreo, inspecciones matutinas, limpieza, revistas de clase, lectura de periódicos, reuniones de clases temáticas, gestión del recreo, reuniones de padres, visitas domiciliarias, etc.
3. Llevar a cabo actividades de educación moral y utilizar festivales tradicionales como el 8 de marzo, el Festival de Qingming, el Festival del Bote del Dragón y otros festivales para llevar a cabo educación relevante sobre la gratitud y la educación sobre el patrimonio cultural chino. Utilizaré las reuniones de clases temáticas como el foco principal de la educación para cultivar los buenos hábitos civilizados y educados de los estudiantes.
4. Celebrar reuniones de padres y maestros y realizar visitas domiciliarias para crear una buena situación educativa en la que el hogar y la escuela trabajen juntos para gestionar la situación.
5. Tomar precauciones de seguridad. El trabajo de seguridad debe centrarse en la prevención y aumentar los esfuerzos de publicidad e inspección para garantizar que los estudiantes vengan felices a la escuela y regresen a casa sanos y salvos.
Disposición de las actividades de clase del verbo (abreviatura del verbo):
Marzo: prevención de enfermedades, seguridad, tranquilidad, gratitud, educación ambiental
Abril: tradición Educación, educación en etiqueta civilizada, salidas de primavera, práctica revolucionaria de seguridad vial.
Ami: seguridad alimentaria, educación laboral, educación para la gratitud.
Junio: El 1 de junio se llevarán a cabo educación para padres, educación previa a las vacaciones, prevención de accidentes y educación sobre seguridad e integridad.
Adjunto: Arreglos de la reunión de la clase temática
Ma Qi: Recuerde, amo a mi madre y a mi campus. Le canté una canción a mi madre.
Abril: Obedecer las normas de tráfico, ser civilizado y educado, Festival Qingming.
Ami: No soy exigente con la comida, me encanta trabajar y amo a mi familia.
Junio: Ten presente la seguridad, cumple tu palabra y presta atención a la higiene.
Plan de trabajo para docentes de primaria con discapacidad intelectual en el nuevo semestre de 2020 2. Información básica sobre la clase:
Hay 9 estudiantes en esta clase. Debido a que los estudiantes de primer año son jóvenes y tienen diversas discapacidades intelectuales, tienen deficiencias en la formación de hábitos de comportamiento y de estudio. Por lo tanto, trabajaré duro para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar lo antes posible, para que todos los estudiantes puedan recibir una buena educación aquí.
2. Objetivos de la clase:
(1) Desarrollar una buena educación en cuanto a hábitos de conducta.
(2) Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes de amar al colectivo, amar el trabajo, amar a los maestros y amar a los compañeros de clase.
(3) Estar orientado a los estudiantes, con los objetivos de unidad, progreso y búsqueda de la verdad, basado en las características de los estudiantes de la clase, cultivar la civilización moderna de los estudiantes, permitir que todos los estudiantes establezcan objetivos de aprendizaje claros y crear una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente y construir un grupo unido y progresista.
3. Medidas de gestión de la clase:
Los estudiantes de primaria que acaban de ingresar al primer grado no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio de la escuela, y todas las reglas y sistemas les resultan extremadamente desconocidos. a ellos. Para permitir que los estudiantes asuma el rol lo antes posible y se adapte a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación en la vida diaria de manera ordenada. El contenido debe ser más relevante, más pequeño y más práctico. y proporcionar a los estudiantes educación regular específica en todo momento. Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina.
Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
Aprendizaje
1. Los estudiantes que puedan hablar activamente en clase serán recompensados con flores rojas.
2. Escuche atentamente en clase y los estudiantes que puedan aprender serán recompensados con un pulgar hacia arriba.
3. Los estudiantes cuya tarea esté limpia y ordenada recibirán una recompensa de flor roja.
(2) Disciplina
1. Estar preparado antes de la clase, dirigido por los líderes de la clase y asistido por los profesores.
2. Haz tres cosas a la ligera durante la clase y el equipo trabajará de forma rápida, silenciosa y ordenada. Los estudiantes que hagan los dos ejercicios en serio pueden obtener pequeñas flores rojas.
3. Cultivar buenos hábitos en los estudiantes, como no pelear en el pasillo, no correr por el campus, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, caminar silenciosa y lentamente hacia el salón de clases y hacer fila. levantarse después de la escuela.
(3) Laboral.
1. Los estudiantes que se toman en serio sus deberes pueden recibir una pequeña señal de alerta.
2. Los estudiantes que tomen la iniciativa de recoger trozos de papel del suelo y mantengan conscientemente la higiene de la clase recibirán una bandera roja de higiene.
(4)Salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente, hacer "tres diligencias", mantener ordenados los escritorios y cajas y colocar los objetos con diligencia y dos veces.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente. Paralelamente se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores.
(5) Educación sobre seguridad "tenga siempre en cuenta la seguridad", recuerde a los estudiantes que hagan cola cuando van y vienen de la escuela, que no peleen en medio de la cola, que no persigan ni peleen arriba y abajo las escaleras, vigilar los vehículos al caminar por la carretera y no pelear con extraños. Habla y llega sano y salvo a casa.
Cuarto, otros aspectos:
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual, aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades y permitir que todos en la clase cada El estudiante puede desarrollarse aún más en un determinado aspecto.
Plan de trabajo del nuevo semestre 2020 para docentes de primaria con retraso mental 3 1. Ideología rectora:
Adherirse a la implementación de una educación de calidad y creer firmemente que cada niño puede convertirse en un talento y cada niño tiene sus propias fortalezas, trata a todos los estudiantes por igual, se preocupa por la salud de los estudiantes, cumple con la ética profesional de los maestros, participa activamente en estudios políticos y se arma con nuevas teorías.
2. Análisis de la situación de aprendizaje:
No sé mucho sobre los estudiantes de esta clase porque son estudiantes de primer año. Sin embargo, después de ingresar a la escuela, los estudiantes tienen más o menos malos hábitos de comportamiento, falta de conciencia de aprendizaje y no han ingresado a la escuela durante medio semestre. Es necesario poner mucho esfuerzo en estos niños. Aunque es difícil y desafiante, creo que la mayoría de los estudiantes cambiarán este semestre bajo la cuidadosa educación de los maestros.
3. Trabajo principal y medidas específicas:
(A) Educación del código de conducta:
1. Dominar determinadas habilidades laborales, preocuparse por el colectivo y salvaguardar conscientemente la escuela de saneamiento ambiental.
2. Preste atención a la cola ordenada y silenciosa al entrar y salir de la escuela, y tome la iniciativa de saludar a los profesores y compañeros en la puerta de la escuela.
3. Hacer los deberes concienzuda y conscientemente, y desarrollar el hábito de realizar los deberes de forma independiente.
4. No pelees ni provoques problemas. Mantente a la derecha al subir y bajar escaleras.
5. Escuchar atentamente en clase, ser capaz de pensar en positivo y hablar con entusiasmo.
6. Guardar silencio en el aula.
(2) Según la situación específica de la clase, el enfoque de este semestre es:
1. Fortalecer el cultivo de los hábitos de estudio de los estudiantes: el hábito de escuchar conferencias. , el hábito de escribir los deberes y el hábito de entregar los deberes, el hábito de repasar.
2. Fortalecer el cultivo de la conciencia laboral de los estudiantes: ordenar los escritorios, limpiar el aula, organizar el material escolar y aprender a realizar las tareas del hogar.
3. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado y cultivar determinadas aficiones.
(3) Gestión de clase:
1. No llegar tarde a clase ni salir temprano.
2. Desarrollar gradualmente las buenas cualidades de ayudarse unos a otros y competir entre sí.
3. Organiza tus mochilas, material de estudio y escritorios.
4. Logre gradualmente el objetivo de "todos están a cargo de los asuntos de clase" y cuídese.
(4) Educación sobre salud mental de los estudiantes:
1. Manejar la relación entre lo personal y el aprendizaje: tocar el timbre, guardar silencio rápidamente, escuchar con atención, levantar la mano con frecuencia y hacer la tarea. correcta y prolijamente, elogie a quien tenga buena actitud de aprendizaje.
2. Manejar bien la relación entre individuos y compañeros: como tus compañeros, ser bienvenido por todos, hacer más amigos y manejar correctamente los conflictos entre compañeros.
Cuarto, otras medidas:
1. Llevar a cabo la educación en el lugar de manera oportuna en función de la situación real de los estudiantes.
2. Aprovechar al máximo los materiales didácticos para proporcionar una educación intuitiva a los estudiantes.
3. Hablar más con los estudiantes, comprenderlos y preocuparse por ellos.
4. Comunicarse más con los padres, comprender el desempeño de sus hijos en el hogar y esforzarse por que los padres cooperen con el trabajo escolar.
5. Hacer un buen trabajo dando tutoría a estudiantes individuales.
6. Deje que los estudiantes sean los asistentes del profesor.
Disposición de trabajo del verbo (abreviatura del verbo):
En septiembre, se llevará a cabo educación de seguridad y educación de conducta de los estudiantes al comienzo del semestre, para estandarizar las palabras y los hechos de los estudiantes. en la escuela y educar a los estudiantes para que sean disciplinados. Buen estudiante.
En octubre, hable sobre las palabras amables que conoce, eduque a los estudiantes sobre la cortesía y la etiqueta, permita que los estudiantes se conviertan en personas educadas y realice educación sobre seguridad.
En noviembre, se llevará a cabo educación laboral para que los estudiantes cultiven sus propios hábitos prácticos, los eduque para ayudar a sus padres a hacer lo que puedan y les brinde educación sobre seguridad alimentaria.
65438+Febrero, dando la bienvenida a las actividades del Día de Año Nuevo, cultivando los intereses de los estudiantes, aprovechando al máximo las fortalezas de los estudiantes y organizando programas del Día de Año Nuevo.
De junio a octubre de 5438 se llevó a cabo la educación "Love Learning" para educar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes que amen estudiar y se esfuercen por lograr buenos resultados en el examen final.
Este semestre me enfrento a un nuevo grupo de clase. Seguiré comunicándome atentamente con los estudiantes y buscaré cada punto brillante en los niños con mirada apreciativa. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase de este semestre y continuaré mejorándolas en trabajos futuros.