Cómo comunicarse entre estudiantes en la enseñanza de chino en el aula de escuela primaria

La intención de diálogo sincera e igualitaria de los maestros es un requisito previo importante para activar las expectativas de diálogo de los estudiantes. Que los estudiantes tengan deseo de dialogar y que participen activamente en el diálogo depende de la actitud del profesor. En la enseñanza, los profesores deben darse cuenta de que los estudiantes son individuos vivos con sentimientos y pensamientos, y que todos tienen expectativas de diálogo y deseos de hablar. Los docentes deben conocer, respetar, comprender y acercarse a los estudiantes, orientarlos, escucharlos, liderar y organizar los diálogos estudiantiles. Sólo creando un entorno de diálogo sincero e igualitario podrán los estudiantes hablar libremente y la fuente de sabiduría fluir plenamente.