¿Por qué los estudiantes de primaria son adictos a los juegos en línea?
Consumo de drogas
Para algunos alumnos de primaria, los juegos online pueden convertirse en una forma de escapar de la realidad. En el juego, pueden desempeñar diferentes roles y obtener honor virtual y sensación de logro. Esto les hace sentir que tienen control y libertad en el juego sin tener que afrontar las presiones y desafíos de la realidad.
Obtenga una sensación de logro
Los juegos en línea generalmente tienen una variedad de tareas, niveles y mecanismos de recompensa para brindar a los jugadores una sensación de logro al completar tareas, derrotar enemigos o alcanzar objetivos específicos. objetivos. . Los estudiantes de primaria pueden sentirse satisfechos y orgullosos porque pueden demostrar sus habilidades y destrezas a través del juego y ser afirmados y reconocidos en el mundo virtual.
Necesidades sociales
Los estudiantes de primaria se encuentran en una etapa importante de desarrollo social y están deseosos de establecer relaciones y comunicarse con sus compañeros. Los juegos en línea proporcionan una plataforma para interactuar con otros jugadores, permitiéndoles hacer nuevos amigos, formar equipos o jugar juegos competitivos. Este tipo de interacción social satisface sus necesidades sociales y les brinda felicidad y satisfacción.
Falta de otras opciones de entretenimiento
Algunos alumnos de primaria son adictos a los juegos online, posiblemente porque carecen de otras opciones de entretenimiento o aficiones. Si no hay otras actividades interesantes para elegir, fácilmente pueden pasar la mayor parte del tiempo jugando. Al mismo tiempo, el apoyo familiar y escolar también es importante, brindando una variedad de actividades extracurriculares y opciones de entretenimiento para brindar a los niños más oportunidades de probar diferentes pasatiempos.
Falta de autocontrol
La falta de autocontrol es otra de las razones por las que los alumnos de primaria son adictos a los juegos online. Los juegos online suelen tener diseños atractivos y elementos adictivos como sistemas de recompensas, monedas virtuales, tablas de clasificación, etc. , puede dificultar que los niños resistan la tentación e inviertan demasiado en ella. Por eso, desarrollar un buen autocontrol es muy importante para prevenir la adicción.
El entorno familiar y los métodos educativos
El entorno familiar y los métodos educativos tienen un impacto importante en el comportamiento de juego de los estudiantes de primaria. Si las familias no tienen restricciones y supervisión estrictas sobre el tiempo y el contenido de los juegos infantiles, o carecen de comunicación e interacción con sus hijos, los estudiantes de primaria tienen más probabilidades de caer en la adicción a los juegos. Por tanto, establecer un buen ambiente familiar y métodos educativos son las claves para prevenir la adicción.
Solución:
Los padres deben participar activamente en las actividades de juego de sus hijos y garantizar arreglos razonables para el tiempo, el contenido y el equipo del juego. Pueden establecer límites al tiempo de juego, animar a los niños a probar otros pasatiempos y planificar y participar en actividades de entretenimiento beneficiosas con sus hijos.
Cultivar intereses y pasatiempos diversificados, ofrecer una variedad de actividades extracurriculares y opciones de entretenimiento, y ayudar a los niños a desarrollar sus propios intereses, pasatiempos y talentos. Cultivar el interés de los niños por los deportes, la música, el arte y otros campos, brindarles más opciones y oportunidades y reducir su dependencia de los juegos en línea.